分卷閱讀11
兒年紀(jì)尚小,已經(jīng)認(rèn)得很多字。糖兒安靜地看著他寫大字,偶爾伸出手指點(diǎn)一點(diǎn)某個(gè)字,然后問道:“這是什么字?”秦漾念給他聽,握著他的手,耐心地教他寫字。糖兒學(xué)得很快,寫一遍就能牢牢記住。到了過年的時(shí)候,糖兒已能一字不錯(cuò)地讀出門邊春聯(lián)上的每一個(gè)字。秦雪文笑道:“糖兒這么聰明,今年春天就跟著哥哥一起去上學(xué)堂吧?!?/br>糖兒的眼睛倏然變得亮晶晶的。他看了看秦漾,轉(zhuǎn)身撲到阿爹的腿邊,抬頭問道:“阿爹,我真的可以跟哥哥一起去學(xué)堂嗎?”秦雪文把小兒子抱起來,反問道:“我們糖兒不想跟鐵蛋一起玩嗎?”糖兒說:“我才不想跟鐵蛋一起玩呢,我想跟哥哥一起去學(xué)堂。”吃晚飯時(shí),秦雪文把這件事當(dāng)笑話一樣同方梅知說了一說。方梅知從灶房出來,將一盤菜放到桌上,淡淡道:“過了年秦謐才七歲,這么早去學(xué)堂做什么,還不如待在家里?!?/br>糖兒眼里的光亮瞬間熄滅了,紅著眼睛委屈得要哭了。方梅知連忙彎下`身去哄。誰知不哄還好,一哄糖兒就吧嗒吧嗒地掉金豆子,再也哄不好了。方梅知拿手帕巾給他擦臉,柔聲道:“好好好,去去去。不就是去上個(gè)學(xué)堂嘛,你要是高興,咱們就去上?!?/br>糖兒這才哽咽著不掉眼淚了。糖兒把這件事牢牢地記在了心里,爹娘無法糊弄他。過了年后,糖兒一心想著要跟哥哥一起去學(xué)堂,巴巴地?cái)?shù)著日子??上觳凰烊嗽?,開春后沒多久他就病倒了,沒趕上去學(xué)堂。恰巧還是在學(xué)堂開課的前一天。糖兒睡覺前,已經(jīng)將方梅知做的小布書包掛在了椅子上,就等著明天清早跟哥哥一塊兒上學(xué)了。他滿心期待地睡去,卻在半夜發(fā)了燒。這天深夜,秦漾被糖兒鬧醒。他嘴里說著胡話,不安分地?fù)]舞著手腳,有幾下打中了秦漾。秦漾抓住他的手臂,在黑夜里問道:“糖兒你怎么了?”糖兒沒有清醒,依舊掙扎個(gè)不停。秦漾翻身下床,到桌邊點(diǎn)上了蠟燭,再坐到他的身邊。糖兒臉上掛著淚痕,胡亂地說著什么。秦漾俯身摸一摸他的額頭,guntangguntang的。秦漾披上外衫,跑去了秦雪文的屋子,敲著屋門叫他爹娘起來。秦雪文和方梅知睡得正熟,一聽糖兒病了,立馬清醒過來。方梅知來到糖兒床邊,把他抱在懷里,探了探他的額頭。燒得迷迷糊糊的糖兒聽見娘親的聲音,像只病弱的小羊般喚了聲“阿娘”,他說他很渴,想要喝水。秦雪文倒了一瓷杯的水。方梅知接過,喂進(jìn)糖兒嘴里。秦雪文又打來一盆涼水,將手巾浸濕擰得半干,疊放在糖兒的額頭上。兩人折騰了好一會(huì)兒,急得滿頭是汗。最后方梅知脫下繡鞋,掀開被子睡在了糖兒的身邊。她說:“雪文,你跟秦漾回咱們屋睡。我今天晚上陪著糖兒?!?/br>秦雪文應(yīng)了聲,帶著秦漾回了他們的屋子。經(jīng)過這么一番折騰,秦漾已然清醒了,在被窩里輾轉(zhuǎn)反側(cè)很難入眠。秦雪文道:“阿漾,早點(diǎn)睡吧,明天還要去學(xué)堂?!?/br>秦漾輕“嗯”了聲,直到身子在被窩里暖和過來了,他才沉沉睡過去。天明后,糖兒的高燒未退,爹娘急成了熱鍋上的螞蟻。秦漾起來去學(xué)堂,他爹娘帶著糖兒去了德明藥鋪。秦漾心里隱隱有些不安,在學(xué)堂被許先生抽背文章時(shí),連背錯(cuò)了幾句話。先生罰他將文章抄寫十遍。他放課后就沒跟孫小二他們一起去玩了,回家乖乖抄寫文章。他抄至第八遍時(shí),天已經(jīng)黑了。他點(diǎn)起蠟燭,才想到這么晚了,爹娘和糖兒怎么還沒回來。天黑透的時(shí)候,秦雪文終于推開院門回來了,只有他一個(gè)人回來。他對(duì)秦漾說:“糖兒病了,病得很重。鎮(zhèn)上的大夫治不了他。你娘陪著他留在縣城里了?!?/br>08心愿糖兒得了血風(fēng)熱,一時(shí)半會(huì)兒好不了。他跟著方梅知住在縣城的大姨娘家里。他們倆一走就是一個(gè)多月,中途沒有回過家。秦雪文隔幾天就過去看望他們母子,到晚上就坐著順路的牛車回來,給秦漾做晚飯。秦漾覺得他們這一走,家里就像是回到了從前,變得冷冷清清的。每天只有他和阿爹兩個(gè)人對(duì)坐著吃飯。秦雪文提起糖兒的近況,總是憂心忡忡的。他說糖兒的發(fā)燒和咳嗽總不見好。秦漾在半夜醒來,習(xí)慣地摸摸身邊的糖兒有沒有蓋好被子,卻總是摸了空。沒有糖兒在旁邊橫陳著亂轉(zhuǎn),一直把他逼到床邊上,他也不用聽那些胡亂稚氣的夢(mèng)話,照理他該是感到舒心的。真奇怪。糖兒在的時(shí)候,他感到頭疼,糖兒不在了,他又覺得心里空落落的。然而他只有在深夜才會(huì)覺得空落落的,白日里他忙著讀書寫字,放課后跟學(xué)堂里的伙伴從鎮(zhèn)東躥到鎮(zhèn)西,很少有覺得孤寂的時(shí)候。溫澤林不忙農(nóng)活時(shí),偶爾也會(huì)帶著他們一起玩。他年長(zhǎng)些,知道更多的事,而且總能把他們帶到更遠(yuǎn)的地方。天猶濕冷,春意料峭。山上的梅花凋謝前,他們一群孩子跟著溫澤林,去了紅梅山坡。秦漾先前不知曉他們要去的是紅梅山坡,只以為他們是隨意尋個(gè)地方打發(fā)時(shí)光。哪曉得這路越走越偏,通向了他從來沒去過的地方,將熟悉的村落都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后頭。四邊都是田野。路挺寬,能過一輛牛車,蜿蜒著進(jìn)了山坡。他們抬頭一看,滿山都種滿了紅梅樹。枝頭的紅霧綿連成云。溫澤林領(lǐng)著他們往山坡上走,說道:“老一輩的人說,這里原先長(zhǎng)的不是紅梅,而是白梅。有一年天降大旱,草木枯敗,大旱過后,山坡上的白梅都變成了血紅色。有人說白梅是被饑荒時(shí)候杜鵑鳥的血淚染紅的,也有人說,這是天示兇兆。”這片山坡上種不活其他的樹木,僅有梅樹年年生長(zhǎng),占據(jù)了整個(gè)山坡。老一輩人迷信,認(rèn)為梅林有靈性,或有神明藏匿于此,因此槐海鎮(zhèn)世世代代的人都不敢在紅梅坡上造墳,生怕驚擾了神明。溫澤林說:“聽說,紅梅山坡上還留有一株白梅樹,那是老天爺最后的恩賜。英雄見到它,能扭轉(zhuǎn)時(shí)局。尋常人要是能見到它,就能一輩子福澤綿延,心想事成。”同行的孩子驚呼起來。孩子捋起衣袖道:“那我們趕緊去找白梅樹吧。”溫澤林?jǐn)[擺手:“先別急,你們聽我把話說完,百年來,從來沒有人找到過這棵白梅樹。沒有人知道它在山