滿整個(gè)cao場，旗桿的影子斜斜的落在地上。

門房老頭正在抽煙，陳舊的收音機(jī)里傳出咿咿呀呀的唱戲聲，冷不丁看到兩個(gè)年輕男人出現(xiàn)在校門口，看穿衣打扮不像是本地人，于是上前來詢問。

沈期道：“我是這里畢業(yè)的?！?/br>
老頭推了推老花眼鏡，仔仔細(xì)細(xì)的打量幾眼。最近縣里發(fā)生兩起拐賣小孩的案子，學(xué)校里如臨大敵，每個(gè)出現(xiàn)在校門的陌生人都被死死的防范著。雖然這兩個(gè)人一個(gè)看著冷冰冰的一個(gè)看著和善，都不像壞人，而且今天學(xué)校放假，沒有小孩在，但是老頭不敢放松警惕，怕是來踩點(diǎn)的。

沈期道：“解伯伯，您不認(rèn)得我了？我沈期?！?/br>
“沈，沈期？”解伯伯扶著老花眼鏡，念著名字半天，接著恍然大悟，“哦哦哦，是你啊，你mama做的果醬特別好吃！”

沈期冰山似的臉終于裂開一絲絲笑意，“是的?！闭f罷，拿起順路買的一只果籃和香煙、茶葉從校門的縫隙間遞過去，“一點(diǎn)心意，請您收下?！?/br>
解伯伯有點(diǎn)不好意思，剛才還把兩位人當(dāng)成了“人販子”。

沈期道：“當(dāng)年得解伯伯關(guān)照，可這么多年沒回來看一看，真不好意思。請您務(wù)必要收下。”

解伯伯推不過，只好連連道謝著收下東西，然后要打開校門放他們進(jìn)來，“這個(gè)學(xué)校也多虧了有你一份心意，你看cao場修的多漂亮，你在的時(shí)候還是黃泥地呢?！?/br>
沈期抬手示意他不用開門，“我們看看就走，還想去拜訪一下袁老師。”

“哦，老袁啊?！苯獠袊@起來，“去年他總算退休了，但是不肯歇下來，周末還給成績不好

的學(xué)生補(bǔ)課呢！你要是見到他，勸一勸，多休息，年紀(jì)大了不容易?！?/br>
“好的。解伯伯，再見。”沈期揮揮手，和申硯漱離開。

走出縣中心小學(xué)所在的巷子，申硯漱回頭望一眼，“我以為你是在A市長大的?！?/br>
沈期笑道：“你沒問那本無所不知的無字書嗎？”

申硯漱拍了拍胸口的雙肩包，“我怎么能隨意窺探別人的隱私呢？”其實(shí)他是好奇的，但是只知道沈期是A市人，畢業(yè)于A市的高中和大學(xué)，從沒想到他的童年也許有一番“曲折”。

沈期道：“我是小學(xué)三年級的時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)到這里念書的，寄住在一位遠(yuǎn)房親戚家。后來親戚過世，恰好小學(xué)畢業(yè)，于是回A市上初中?！彼L長的嘆口氣，走在有些陌生的街道，望著藍(lán)天白云，“我曾以為我是世上最幸福的孩子，吃著母親親手做的果醬，甜甜蜜蜜的長大，可是有一天發(fā)現(xiàn)一切都是假的?！?/br>
申硯漱從來沒有聽過沈期談?wù)撈鹜甑臅r(shí)，聽著這樣的過往不免詫異。

沈期神色很平淡，看不出絲毫的悲傷。

是演技太好，還是真的已經(jīng)放下了？

申硯漱清楚，他從未放下過。

街上行人寥寥，在一對情侶快步從他們面前走過后，他拽住沈期微微顫抖的手。

他昨日喝酒后就有點(diǎn)不正常，睡夢中也緊蹙著眉頭，所以他明白。

沈期深深的吸口氣，對申硯漱笑了笑，這種時(shí)候最適合來一支煙了，不過當(dāng)著申硯漱的面，又不想抽了。

“……那時(shí)候我不知道他們?yōu)槭裁匆盐宜偷竭@里，很丟臉的哭了好久，久到嗓子啞了，眼睛再也擠不出一滴淚水，但是他們?nèi)匀徊辉敢饨游一厝?。親戚說，他們工作忙，時(shí)間只夠照看更年幼的meimei。我信了?！?/br>
“直到十歲生日的那一天，親戚在我的央求下，帶著我回A市，本想給他們一個(gè)驚喜，卻在家門口，親耳聽見母親說‘如果當(dāng)初沒有生下沈期這個(gè)孩子該多好’。”

申硯漱一怔，這么一句話對滿心期盼與父母團(tuán)聚的十歲孩子來說，無疑是最沉重的打擊。

他將沈期拉近旁邊無人的小巷子里，緊緊的抱住他，輕輕地拍著他的后背。

“所以，回A市上初中開始，我選擇了寄宿學(xué)校?！鄙蚱谀X門抵在申硯漱的肩上，“我不想聽他們無休止的吵架、冷戰(zhàn)，無休止的說后悔有孩子。后來，我選擇了喜歡的大學(xué)和專業(yè)，勤工儉學(xué)加上兼職，付學(xué)費(fèi)生活費(fèi)，然后開始了最熱愛的事業(yè)。我不知道他們?yōu)楹螘?huì)和好如初，只知道大約再也不會(huì)回到從前那樣和樂美滿的家了?！?/br>
作者有話要說：

☆、黃符

“期期，別怕，你有我?！鄙瓿幨p聲開口道。

是啊，如今有申硯漱了，會(huì)有屬于自己的家庭，也許終于可以走出從前的陰霾。沈期極輕的“嗯”一聲。

“只是……不要有遺憾?！鄙瓿幨t疑著再度開口。

沈期皺起眉頭，他理解他的話。

子欲養(yǎng)而親不待。

申硯漱已經(jīng)有了遺憾，生生與親生父母分隔兩個(gè)世界，明明活著卻再不能見面，盡孝于膝下。

捫心自問，在父母和好之后，母親盡一切的表現(xiàn)出疼愛之情，他是想不計(jì)前嫌的，可是自己鉆入了牛角尖，便縮在了那里，任誰說也不想聽，覺得那一切都是謊言，撕開表面，底下藏著的依舊是無盡的“為什么要生下這個(gè)孩子”。

但申硯漱不同，在表白前有一顆愛慕之心熾熱，表白后是愿共度一生的人。

他的話有魔力，仿佛是黑暗中牽引的光明。

他點(diǎn)頭，“我明白了?！?/br>
申硯漱沒有追問他究竟明白了什么，就算是親密的戀人，彼此也需要有一點(diǎn)秘密和保留。

沈期情緒恢復(fù)平靜后，他們又去探望了小學(xué)時(shí)的幾位老師，當(dāng)初都頗為照顧沈期。特別是袁老師，一見到沈期，一直笑瞇瞇的睜不開眼，回憶起往日最得意的學(xué)生之一。

申硯漱由他得知，沈期小學(xué)起成績就名列全年級前三，年年都是三好學(xué)生。但他也只有學(xué)習(xí)不需要老師cao一絲半點(diǎn)的心，而和同學(xué)們的相處卻讓袁老師頭疼不已，起初一切都好，但從五年級開始像換了個(gè)人似的，再也沒有真正的融入到班集體當(dāng)中。

雖然小學(xué)畢業(yè)后，常有書信或電話來往，但沈期給袁老師的感覺是越來越冷冰冰，原想著是青春期到了，小孩多少會(huì)變得各種叛逆，但沈期的青春期有點(diǎn)……太長太長了。

他試圖聯(lián)系沈期的家人，一起探討解決這個(gè)問題，畢竟這樣的情況多少會(huì)和家庭情況有關(guān)，而人的成長必然離不開集體，上學(xué)時(shí)不重視，等進(jìn)入社會(huì)那就是大問題了。

結(jié)果是，根本聯(lián)系不上沈期的爹媽，于是做為老師也只好想辦法多關(guān)心關(guān)心這名學(xué)生。

沈期一直很感激袁老師的幫助和關(guān)心，所以多年來未曾斷過聯(lián)系，經(jīng)常寄禮物過去，更是出資修建了學(xué)校cao場、購置了一些現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，給后來的孩子們一個(gè)更好的環(huán)境。

師生二人談了整整一個(gè)下午