對(duì)方再次得分，邵祺感覺自己簡直就像被眼前的少年玩弄在股掌之間，他覺得這少年一定是故意的。

陰險(xiǎn)、裝無辜、愛耍帥就是他對(duì)這個(gè)少年的全部評(píng)價(jià)。

抬頭一看，被育成嚴(yán)防死守的黎語朝著他露出一口白牙，在邵祺眼里就是赤裸裸的嘲笑，沒見過比這人更討人厭的家伙，只聽對(duì)方用悅耳的聲音說道：“籃球是集體運(yùn)動(dòng)。”

邵祺：…………

……………………臥、槽！

頭一次，好想暴打一個(gè)人！那欠扁的微笑??！誰不知道籃球是集體運(yùn)動(dòng)，那你剛才的個(gè)人秀耍什么耍？太賤了，太賤了?。?/br>
到底是誰說這個(gè)家伙弱不禁風(fēng)，不足為慮的？

這是哪門子的弱不禁風(fēng)？

…………

胡陽夏今天來上課的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)人少了很多，不過他本來就不是個(gè)好奇心重的人，拿出了第一堂課的課本開始預(yù)習(xí)。鮮少上校聯(lián)網(wǎng)的他，還不知道五中和育成的那場撕逼大戰(zhàn)。

到了上課途中就不斷的聽到不遠(yuǎn)處的吶喊聲，隱約傳來“五中”“加油”的聲音。

他就忽然想起之前毛天宇提過的，要把育成殺得片甲不留的比賽。

看到一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)出去，胡陽夏收拾收拾東西，趁著課間也向籃球場走去。

他這一個(gè)月除了一如既往的埋首課本外，就是繼續(xù)做那道數(shù)學(xué)題，現(xiàn)在不再是解開題目而是誰能做出更多的方法。

從那位神秘大神手稿中呈現(xiàn)的四種，到現(xiàn)在已經(jīng)多到八種，似乎還有層出不窮的方法未解出來，集體的力量總是強(qiáng)大的。而原本找大神呼聲也漸漸平息下去，任何平臺(tái)只有一個(gè)特點(diǎn)是不變的，那就是熱帖永遠(yuǎn)都在變化。

只知道那以后，那個(gè)發(fā)帖的“團(tuán)長”申明，這是一位他的朋友做的，與他本人無關(guān)，其他都不愿意透露。

這位昵稱團(tuán)長的人也是個(gè)高冷的，無論別人怎么問都不再回復(fù)，反而提出了一個(gè)奇怪問題，能不能找到一道最難的初中題，這帖子關(guān)注的人不少，注水也多，居然成了最近的論壇信話題之一。

越是走近，那喊叫聲越是驚心動(dòng)魄，特別是在場上好像有人進(jìn)球，他們五中的人都像中風(fēng)了一樣，恨不得沖進(jìn)球場。

一場比賽而已，以前也沒怎么啊，胡陽夏根本不知道，原本的五中學(xué)生已經(jīng)放棄了加油準(zhǔn)備離開，突然出現(xiàn)了力挽狂瀾的局面，將她們失望的心再次燃燒起來。

這是他第一次看到五中的人那么瘋狂，瘋狂的讓他陌生。人頭攢動(dòng)間居然有幾個(gè)班上平日特別沒存在感的同學(xué)，他們不再沉默，而是隨其他人一起融入環(huán)境，還有的拿著手機(jī)錄像。

就連副班長王思思和她身邊那個(gè)和她有五分相似的少女，也緊張的關(guān)注比賽。

雖然完全無法理解，但胡陽夏也覺得這種氛圍很影響人，他都有些激動(dòng)了。

從人群縫隙間觀看這場比賽，尋找最熟悉的毛子和黎語，黎語沒來？

毛子呢？看到了！

毛子正在防守一個(gè)大塊頭，而就在他不遠(yuǎn)處的地方就立著計(jì)分牌，差五分？

胡陽夏對(duì)了對(duì)手上的表，這還有沒幾分鐘就要結(jié)束了吧！肯定會(huì)輸。

而站在他身邊的女生雙手合十，口中念念有詞：要進(jìn)啊！一定要進(jìn)！

什么鬼？

一定是今天睜眼的方式不對(duì)。

胡陽夏搜索了一圈就看到在三分線的地方，一個(gè)少年還維持著投籃姿勢，一顆籃球正往籃筐里投。少年穿著他們學(xué)校的籃球服，生面孔，不過他本來也記不全年紀(jì)里的同學(xué)，到也沒多少奇怪。

這少年皮膚白皙，容貌清秀精致，一雙黑瞳透著不屬于年齡的沉靜。

是個(gè)能讓人眼前一亮的少年。

時(shí)間還有最后一分多鐘，而比分已經(jīng)縮短到兩分。

雙方焦灼著，場外也停止了吶喊，兩方學(xué)校的人都屏息等待最終結(jié)果。

是五中絕地反擊，還是育成堅(jiān)守勝利？

就在這個(gè)時(shí)候，那個(gè)原本在運(yùn)球的少年突然拋開籃球，沖向籃球架。

意外發(fā)生的太突然了！

籃球架突然倒下，少年也不知道哪來的力氣，居然生生抗住。

但卻看得出來，他很痛苦。

他咬牙對(duì)育成完全被嚇到不能動(dòng)彈的球員大喊：“快跑！”

[黎語，我還能堅(jiān)持五秒了，你快逃?。。。?！]

☆、第19章Part19：友情

三號(hào)無法顧及再次少了的5%生命值，給黎語強(qiáng)制加了一個(gè)無需過渡時(shí)間的“力大無窮”，能夠瞬間爆發(fā)大力。

可只有十秒時(shí)間的強(qiáng)悍，過了時(shí)間就會(huì)虛弱無力。

若黎語倒下，就會(huì)被籃球架生生壓死！

那十秒好像過了一個(gè)世紀(jì)那么久。

場內(nèi)外無論反應(yīng)過來還是沒反應(yīng)過來的，都無法及時(shí)趕過去幫忙。

這就是前世那個(gè)意外，那個(gè)導(dǎo)致一位學(xué)生粉碎性骨折，其他多名學(xué)生受傷的事故！

“啊…………??！”籃球架太重了，即使附加了力大無窮，依舊讓黎語崩潰。

那痛苦的嘶吼讓其他學(xué)生涌出難以描述的淚意。

黎語一瞬間咬牙堅(jiān)持的臉，深深印刻在所有人心里。

發(fā)生的太快，直到所有人都逃開，膽小的姑娘已經(jīng)捂住眼不敢再看。

毛天宇甚至連黎語的名字都還沒喊出來，籃球架就倒了。

籃框砸到地上。

若沒有黎語那緩沖的時(shí)間，難以想象會(huì)發(fā)生什么事情。

離籃球架最近的育成五人第一時(shí)間沖了過去，根本不敢多想，他們還只是初中生，碰到這種事正是六神無主的時(shí)候。

邵棋等人跑過去，就看到昏倒在籃球架旁邊的少年。

他們甚至不敢碰黎語，邵棋深吸一口氣，將幾乎要跳出來的心臟歸位，“救……救護(hù)車……，快！”

“對(duì)對(duì)……救護(hù)車！”阿宏這個(gè)呆頭呆腦的男生這時(shí)候反應(yīng)最快，沖向休息區(qū)拿出手機(jī)就撥了出去。

在最后兩秒的時(shí)候，黎語就在三號(hào)的提醒下跑開，完全沒被砸到。

但這時(shí)候還是昏迷最適合，要真的完好無損的出現(xiàn)，才會(huì)嚇壞人。

現(xiàn)場亂套了，趕過來的，尖叫的，哭泣的，混亂嘈雜，但這不是黎語能參與的了。

[你怎么樣？]黎語第一個(gè)問的不是自己，而是三號(hào)。

三號(hào)心中一暖，它喜歡的就是黎語這種把它當(dāng)做伙伴而不是系統(tǒng)的態(tài)度。

可打死它也不會(huì)讓黎語知道，它實(shí)際上有多喜歡這個(gè)宿主，多丟人。

[我能有什么事~而且有我在，你也不會(huì)出事，我不是早說過我是萬能的！以后別問這種愚蠢的問題。]三號(hào)輕哼道，特別不可一世，和平時(shí)一般無二的嫌棄態(tài)度。

它默默翻