出自己的生命值界面，看著那又短了的紅色進(jìn)度條，只剩80%的生命了。

果斷關(guān)掉界面，再看它怕會(huì)忍不住害怕這種未知的未來(lái)。

黎語(yǔ)總覺(jué)得三號(hào)有什么瞞著自己，但細(xì)細(xì)思考了一番也想不出所以然來(lái)。

見(jiàn)黎語(yǔ)沉默，怕被發(fā)現(xiàn)什么，三號(hào)又馬上岔開(kāi)話題，[進(jìn)你的睡夢(mèng)空間去，要裝昏迷就給我敬業(yè)點(diǎn)！]

想想也是，這昏過(guò)去的時(shí)候還不如多看點(diǎn)書(shū)，對(duì)成為學(xué)霸的執(zhí)著從未改變過(guò)。

黎語(yǔ)這才真正“暈”了過(guò)去。

三號(hào)見(jiàn)黎語(yǔ)已經(jīng)進(jìn)入睡夢(mèng)空間，才松了一口氣。

越來(lái)越精明的黎語(yǔ)，要騙過(guò)的難度系數(shù)也越高了。

將黎語(yǔ)送進(jìn)急診室，這家醫(yī)院與邵棋家有些關(guān)系，拖著這關(guān)系兩方十個(gè)隊(duì)員就第一時(shí)間從醫(yī)生那里得知了明確結(jié)果，黎語(yǔ)并沒(méi)有受什么傷，只是爆發(fā)了過(guò)大的潛能昏迷過(guò)去，暫時(shí)還沒(méi)檢查出什么后遺癥，但這種事還真不好說(shuō)，最好住院觀察幾天。

知道黎語(yǔ)待會(huì)就能醒來(lái)，所有人都放心下來(lái)，凝重的氣氛得到緩和，“太好了！”

剛才發(fā)生的那么快，他們根本沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，而如果不是黎語(yǔ)……

也幸好皆大歡喜。

若是因?yàn)樽o(hù)著他們，而黎語(yǔ)出了什么事情，他們用什么都補(bǔ)償不了黎語(yǔ)。

華國(guó)的籃球框造價(jià)普遍低于國(guó)際水準(zhǔn)，都沒(méi)超過(guò)200KG，一個(gè)初中小家伙爆發(fā)力量后堅(jiān)持幾秒，好像也不是無(wú)法理解。

雖然沒(méi)受傷還是很不可思議，但轉(zhuǎn)念又想世間之大無(wú)奇不有，這種在危機(jī)關(guān)頭爆發(fā)出的力量本就是奇跡。

醫(yī)生不由想起前段時(shí)間去地震災(zāi)區(qū)支援的時(shí)候，看到一個(gè)母親僅僅用rou身將懷里的孩子護(hù)得滴水不露，磚瓦并未壓彎她的脊梁，而她早已斷氣，孩子卻還很健康，這就是生命的奇跡，是想救下人的執(zhí)念所爆發(fā)的力量。

聽(tīng)到醫(yī)生的說(shuō)法，邵棋等人有些動(dòng)容，實(shí)則在危機(jī)緩過(guò)來(lái)后，他們就處于放空狀態(tài)。

這時(shí)候才表現(xiàn)出這個(gè)年紀(jì)該有的害怕，還有被觸發(fā)的情緒，眼眶有些濕潤(rùn)。

“混蛋，這個(gè)混蛋，我才沒(méi)有哭！”一個(gè)育成的隊(duì)員捂著臉哽咽。

“喂喂，你別惹我，勞資今天喝水太多，不然怎么一直往外冒?！?/br>
“我最討厭這種逞英雄的家伙，等他醒來(lái)一定要揍他！”

這淚，或許有后怕，有劫后余生，同樣也有感激。

在他們還稚嫩的年級(jí)里，有個(gè)傻蛋給他們上了一課，告訴他們有個(gè)人救他們不是因?yàn)樗麄兊谋尘板X(qián)財(cái)。就好像無(wú)論籃球架下站著的是誰(shuí)，那少年都會(huì)義無(wú)反顧的去救。

這種感覺(jué)……其實(shí)很美妙。

他們大多家境不錯(cuò)，不然也沒(méi)資本上育成國(guó)際。平日里囂張跋扈慣了，身邊有小弟，家里有各自難念的經(jīng)，學(xué)習(xí)隨便混。

生活環(huán)境造就他們幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種一根筋的傻子，而這樣的傻子，讓人忍不住想和他做朋友。

在他們沒(méi)有長(zhǎng)大的心里埋下了“跟這個(gè)傻蛋”做死黨的根深蒂固想法。

無(wú)論未來(lái)發(fā)生什么，這情誼輕易動(dòng)搖不了。

當(dāng)成年后，任何友誼都可能因?yàn)橥饬Χ嗳醪豢埃ㄓ性谙鄬?duì)單純不復(fù)雜的年華里，才能發(fā)酵出這種鐵桿情誼。

等隊(duì)員差不多緩過(guò)情緒，剛好遇到趕過(guò)來(lái)的老師。

毛天宇心中冷哼，還真是來(lái)的不早不晚。想到黎語(yǔ)還躺在床上，臉上多少帶著點(diǎn)遷怒，“鍋蓋，你去和老師解釋下，我們先去病房等他醒來(lái)。”

見(jiàn)郭明去對(duì)付詢(xún)問(wèn)的老師，他們才來(lái)到病房門(mén)口，透過(guò)門(mén)上的玻璃見(jiàn)黎語(yǔ)還在昏迷，他們沒(méi)有進(jìn)去，而是在外邊安靜的等待。

突然邵棋瞥了眼毛天宇，“喂，你不覺(jué)得自己很無(wú)恥嗎？”

“我再無(wú)恥，也學(xué)不來(lái)你厚臉皮！”毛子脾氣也不小。

雖然因?yàn)槔枵Z(yǔ)的關(guān)系兩方暫時(shí)緩和了關(guān)系，但兩所學(xué)校的人依然互不對(duì)付，這是長(zhǎng)久以來(lái)爭(zhēng)鋒相對(duì)的習(xí)慣。

只是這互不對(duì)付，好像和以前有那么些不一樣了。

“你還好意思說(shuō)，請(qǐng)外援，就算贏了那也不作數(shù)！他是你們中學(xué)的嗎？特別是那幾個(gè)球，什么狗屎運(yùn)！無(wú)恥到極點(diǎn)！”被邵棋一提醒，育成眾隊(duì)友似乎也想起那慘痛的過(guò)程，都一臉吞了半只蒼蠅的難受樣，實(shí)在是躺在里面的人太欠扁！

其實(shí)現(xiàn)在看到那少年安靜躺著還挺順眼的，怎么一旦活了就那么惹人厭呢？

明明看到球彈開(kāi)，在賽場(chǎng)上本來(lái)都輕松加愉快的心情準(zhǔn)備搶籃板，猛然看到球又再次掉進(jìn)去那刻，崩塌了，這心理落差誰(shuí)都能暴躁難受，如梗在咽。

“呵呵，有本事你也請(qǐng)外援阿！說(shuō)的好像誰(shuí)攔你了似得！”毛天宇也不是好欺負(fù)的，吵架也是好能手。

育成國(guó)際的人面面相覷，也知道就算請(qǐng)外援也比不過(guò)那個(gè)“狗屎運(yùn)”，一個(gè)個(gè)憋著一股氣瞪著眼。

“土包子！”憤憤的育成。

“花孔雀！”不甘示弱的五中。

“書(shū)呆子！”

“小混混！”

…………

…………

吵了半天，才想到里面躺著的人，互相別開(kāi)目光。

依舊是楚河漢界的兩隊(duì)人馬。

經(jīng)過(guò)這場(chǎng)比賽，育成和五中還是一如既往互不相讓?zhuān)孟窬蛷臎](méi)看對(duì)方順眼過(guò)。

直到不久以后一次校聯(lián)網(wǎng)上，一個(gè)話題燒到五中身上。

本來(lái)就口才戰(zhàn)斗力負(fù)五的五中人忍無(wú)可忍，準(zhǔn)備稍稍反擊一下，但沒(méi)想到這群育成的人知道了后，反而一個(gè)個(gè)比五中更激動(dòng)，打了雞血似得直接和對(duì)方大戰(zhàn)三百回合。

那護(hù)犢子的樣子，不知真相的人還會(huì)以為兩個(gè)學(xué)校感情有多好。

這讓看熱鬧的其他學(xué)校嘖嘖稱(chēng)奇，育成這群花孔雀居然會(huì)像母雞護(hù)著小雞一樣保護(hù)五中。

于是育成的人，漸漸被人戲稱(chēng)“母雞”。

這當(dāng)然是后話，現(xiàn)在兩方人馬僵持著。

而唯一的緩沖劑黎語(yǔ)，還在“昏迷”著。

“對(duì)了，他叫什么名字？”氣氛安靜下來(lái)，邵棋才恢復(fù)平靜問(wèn)道。

毛天宇打了個(gè)激靈，激動(dòng)的。

瑪?shù)?，勞資等這一刻很久了！

蛤蛤蛤蛤蛤蛤……憋到現(xiàn)在很難受有木有！

總算有人問(wèn)了??！

這種只有自己一個(gè)人知道，別人都被蒙在鼓里的優(yōu)越感，簡(jiǎn)直……太爽了！

就連五中的人也看向自己，毛子享受了一圈眾人的目光。

作為一個(gè)學(xué)渣，這種別人請(qǐng)教自己的時(shí)刻是值得銘記的！

兩隊(duì)人根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)，就在病房不遠(yuǎn)處的樓梯拐角處，兩個(gè)少女正要走上來(lái)。

毛天宇狀似平靜實(shí)則嘚瑟道：“你們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，不是問(wèn)某個(gè)人怎么沒(méi)來(lái)嗎？”

☆、第20章Part