忙問(wèn)道，“還有同學(xué)想當(dāng)嗎？還有嗎？好，沒(méi)有了，那我們就恭喜顧煜同學(xué)了！”

全班同學(xué)應(yīng)景地?zé)崃夜恼?，但喜提班長(zhǎng)的顧煜顯然沒(méi)有什么喜悅之情，他又埋下頭，接著背他的abcd。

“然后是學(xué)習(xí)委員，有誰(shuí)想當(dāng)嗎？”

又是一片死寂。

上學(xué)期田螺婦女想從18班提拔一個(gè)學(xué)習(xí)委員，一看成績(jī)單才發(fā)現(xiàn)班級(jí)第一都是憑運(yùn)氣考到的，所謂第一輪流當(dāng)，明年到我家。

最后一名倒雷打不動(dòng)，便是顧煜了。

全班的視線幾乎都落在了嚴(yán)律身上，老高更是直接盯著嚴(yán)律，嚴(yán)律卻絲毫沒(méi)有要舉手的意思。

猝不及防的，他抬起顧煜的手，神情自若地說(shuō)道，“高老師，我推薦顧煜同學(xué)當(dāng)學(xué)習(xí)委員?！?/br>
作者有話要說(shuō)：

悄悄地告訴大家一句，雖然嚴(yán)律現(xiàn)在還比較高冷，但他以后真的會(huì)很撩很撩~

第19章荒謬的學(xué)習(xí)賭約

老高腿一軟，差點(diǎn)被嚇到摔下講臺(tái)。

“顧煜已經(jīng)是班長(zhǎng)了，這似乎不太合適吧?！?/br>
顧煜大腦一片空白，只不過(guò)他震驚的點(diǎn)不在于‘嚴(yán)律推薦他當(dāng)學(xué)習(xí)委員’這件事上，而在于嚴(yán)律主動(dòng)觸碰了他的手。

雖然還隔著一層薄薄的校服外套。

類屬于激動(dòng)喜悅的震驚過(guò)后，顧煜的震驚就轉(zhuǎn)變?yōu)榱梭@恐。

學(xué)習(xí)委員？這難道不是他的天敵嗎？

他沒(méi)有當(dāng)眾駁回嚴(yán)律的話，而是扭頭在嚴(yán)律耳旁低聲說(shuō)道，“嚴(yán)律，你開(kāi)什么玩笑？你是希望全班向我的成績(jī)看齊嗎？”

“你說(shuō)你要考上B大，是我聽(tīng)錯(cuò)了還是你忘了？”

顧煜不作聲了。

嚴(yán)律站起來(lái)，淡淡地說(shuō)道，“老師，我認(rèn)為各個(gè)科代表可以將沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)名字報(bào)給顧煜，由顧煜親自去催這些同學(xué)交作業(yè)?！?/br>
沈廷樂(lè)本打算當(dāng)一天的啞巴，聽(tīng)到這句話硬生生地把筆帽給咬出個(gè)牙印來(lái)，“臥槽！嚴(yán)律你夠狠?。±洗笥H自催作業(yè)，誰(shuí)敢不交?。俊?/br>
全班同學(xué)都清清楚楚地聽(tīng)到了這句話，想象了下顧煜像催保護(hù)費(fèi)一樣，兇神惡煞地催他們交作業(yè)，臉?biāo)⒁幌戮桶琢恕?/br>
聽(tīng)到這句話，老高立刻領(lǐng)悟了嚴(yán)律話中的關(guān)鍵點(diǎn)，一下子從講臺(tái)底站了起來(lái)，腿也不軟了，腰也不酸了，精氣神也回來(lái)了，臉上頓時(shí)笑開(kāi)了朵花。

他連聲說(shuō)道，“可以可以！這個(gè)好這個(gè)好！”

沈廷樂(lè)見(jiàn)事情的發(fā)展開(kāi)始不受控制，連忙‘哎’了一聲，“高老師！你還沒(méi)問(wèn)顧煜同不同意呢？他還是班長(zhǎng)呢！”

嚴(yán)律不動(dòng)聲色地用手指在課桌上清晰而有力地寫(xiě)了個(gè)‘B大’。

他輕聲道，“顧煜，不要妄自菲薄，18班不是垃圾處理廠，而你，也不是永遠(yuǎn)的倒數(shù)第一?！?/br>
顧煜垂著眼瞼，看著桌上那個(gè)虛無(wú)的‘B大’，仿佛看到了三年后的自己。

他和嚴(yán)律考上了B大，兩人一起坐飛機(jī)去學(xué)校，在路上枕著對(duì)方的肩膀，明明沒(méi)有什么好聊，卻能一路拌嘴地從家門(mén)口說(shuō)到校門(mén)口。

他們同念一個(gè)專業(yè)，兩個(gè)人為了選同一個(gè)老師的課而讀著秒搶課，這個(gè)大學(xué)霸甚至還因?yàn)闊o(wú)法和他一節(jié)課，不惜翹課來(lái)看他，還嘴硬地給自己找理由，說(shuō)是要監(jiān)督他學(xué)習(xí)。

可惜這一切暫時(shí)都是想象。

現(xiàn)在他終于能理解網(wǎng)上說(shuō)的那句‘看到他時(shí)，我連孩子的名字都想好了’的意思，大抵就是像他這樣，看到‘B大’，便能不自覺(jué)地描繪出兩個(gè)人在一起時(shí)的校園生活。

顧煜站起來(lái)，環(huán)視全班，鄭重地說(shuō)道，“高老師，你放心，我會(huì)好好當(dāng)學(xué)習(xí)委員?！?/br>
沈廷樂(lè)呆若木雞，手中八千多的派克鋼筆‘啪’一聲掉到地上，他哀嚎一聲，“媽呀?！?/br>
這已經(jīng)是他因?yàn)轭欖戏床钐蠖嗨牡谒闹ЧP了。

最后凌睿成為了體育委員，白正明領(lǐng)取了紀(jì)律委員一職，沈廷樂(lè)閑著無(wú)聊，便舉手當(dāng)了生活委員。

選科代表時(shí)，嚴(yán)律自己主動(dòng)當(dāng)了數(shù)學(xué)科代表，其他科的科代表因?yàn)闊o(wú)人想當(dāng)，老高便強(qiáng)制性要求各科的班級(jí)第一當(dāng)科代表，最后總算是選出六個(gè)科代表來(lái)。

老高折騰完選班委這件事后，也臨近下課了。

和18班這群小兔崽子打交道，他覺(jué)得自己在以十倍速的速度加速蒼老著。

他預(yù)計(jì)，一年內(nèi)，他的發(fā)際線后退速度將會(huì)達(dá)到歷史的巔峰值，甚至有可能退無(wú)可退。

最后，他決定利用剩下的十五分鐘，再玩?zhèn)€激勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)的勵(lì)志活動(dòng)。

“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)十年后的自己會(huì)是什么樣的？”

沈廷樂(lè)立刻舉手，他嬉皮笑臉地說(shuō)道，“那時(shí)候我應(yīng)該已經(jīng)繼承了我老爸的公司，過(guò)著沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有考試的幸福生活了?！?/br>
老高一怔，沒(méi)有料到會(huì)有這種回答，他本打算給每個(gè)人發(fā)個(gè)信封，讓大家在信封上寫(xiě)下自己對(duì)十年后的期待。

他請(qǐng)沈廷樂(lè)坐下后，面容沉肅下來(lái)，“我知道，我們班很多同學(xué)家世很好，也無(wú)所謂高考怎么樣，因?yàn)橐院蠹幢悴挥霉ぷ?，也不愁吃喝?！?/br>
“我無(wú)意夸大高考的作用，因?yàn)楦呖疾皇俏ㄒ蛔C明自己的路，人的能力多方多面，用物化生語(yǔ)數(shù)英這六科的成績(jī)?nèi)シ穸ㄒ粋€(gè)人，太過(guò)片面。”

18班聽(tīng)過(guò)太多這類苦口婆心的話，但再濃的雞湯他們喝下去都無(wú)滋無(wú)味，已經(jīng)麻木了。

然而老高的話鋒突然冷冷地一轉(zhuǎn)。

“我以前聽(tīng)說(shuō)，18班有個(gè)別稱叫做垃圾處理廠，理科班的垃圾學(xué)生最后都會(huì)進(jìn)入這個(gè)班，我本不以為然，畢竟學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，老師也要負(fù)一定的教育責(zé)任。”

“然而這幾天觀察下來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，垃圾處理廠這個(gè)別稱并不夸張。”

其實(shí)老高不適合唱白臉，他長(zhǎng)得本就溫和，訓(xùn)斥起人來(lái)也是輕聲細(xì)語(yǔ)的，就算嚴(yán)厲起來(lái)也沒(méi)有多少威懾意味。

可他這回是真的動(dòng)了怒。

“早自習(xí)時(shí)幾乎沒(méi)有人到，上課時(shí)不是在睡覺(jué)就是在玩游戲，晚自習(xí)時(shí)教室更是空無(wú)一人！”

“我倒真希望，我們班能是個(gè)垃圾處理廠，垃圾處理廠至少能把無(wú)用的廢物轉(zhuǎn)化成有用的再生品，可是目前看來(lái)，我們班就只是個(gè)垃圾桶！”

老高愈發(fā)痛心疾首，甚至因?yàn)榻辜倍人云饋?lái)，他咳嗽了好一陣，才慢慢緩過(guò)來(lái)。

“我想和你們打一個(gè)賭。”

一直沉默著的凌睿突然問(wèn)道，“什么賭？”

他最厭惡別人叫18班是垃圾處理廠，當(dāng)著他面這么說(shuō)的人最后都被他揍進(jìn)了醫(yī)院。

“我要賭的是，在你們目前的成績(jī)階段，努力是有回報(bào)的，只是你們現(xiàn)在不努力而已！”

“怎么賭？”

“要跟我賭的同學(xué)，必須按時(shí)完成每天的作業(yè)，不能抄答案，要求的背誦等任務(wù)也得做到