師妹你肯定很漂亮，可要是方師妹你能露個臉，那就更上一層樓了！”

    關(guān)峻確實拍得很好，不管是構(gòu)圖還是光影都是大師級水準，不認識的人看了肯定心癢癢，非想看清照片上的人長什么樣不可。

    方晨雨只能說：“師兄做得好！”

    徐杰只能一個人黯然傷神去。就知道不能光靠關(guān)峻去拍方晨雨，得多找個人拍，要不然關(guān)峻一張都不給別人看！

    關(guān)峻也沒有誰都不給。

    “英雄榜”放出去的那天傍晚，關(guān)峻就帶著照片去方晨雨家，把多洗的一份照片給了沈紹元和彤彤。

    彤彤少有地面露興奮，和曦曦趴在桌邊欣賞方晨雨比賽的英姿，你一句“晨雨jiejie真厲害”我一句“jiejie最棒了”，夸得方晨雨都臉紅了。

    方晨雨悄悄瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)都拍得挺好看，不由松了口氣。她說：“謝謝師兄了?！?/br>
    楊鐵頭也想看，可一想到這都是關(guān)峻給拍的，他臉皮又抽了兩下。這小子真是一點機會都不放過！瞧見沈紹元還開開心心地看照片，楊鐵頭覺得這哥哥一點用都沒有，連有人覬覦自己meimei都看不出來！

    關(guān)峻鎮(zhèn)定自若地拿了幾張照片，把椅子挪到楊鐵頭身邊說：“外公你看，這是晨雨跳高時拍的。當時快閉幕式了，跑到外頭游蕩的人都回到了運動場上，周圍都是黑壓壓的人頭，晨雨卻一點都不緊張，發(fā)揮得比平時還好，直接破了學(xué)校記錄?！?/br>
    關(guān)峻說的一堆話楊鐵頭沒仔細聽，他腦袋從關(guān)峻開口說的第一個詞開始就嗡地一聲，不?；厥幹莾蓚€字“外公外公外公”。

    楊鐵頭臉皮直抽搐，忍不住破口而出：“誰是你外公？！”

    正在看照片的方晨雨四人齊刷刷地看向楊鐵頭和關(guān)峻。

    關(guān)峻一臉歉疚：“聽曦曦她們喊多了，一不小心喊錯了，您不要生氣?！?/br>
    作者有話要說：

    關(guān)哥：對不起，不小心喊錯了

    外公：個混賬小子肯定是故意的！

    第五十八章

    元旦過了, 學(xué)校的學(xué)習(xí)進入尾聲，各科都進入緊張的復(fù)習(xí)階段。

    這次期末又是一次全市統(tǒng)考, 各個學(xué)校都卯足勁準備在這場統(tǒng)考里互別冒頭。原本各自活動的社團成員期末集中活動的次數(shù)多了, 孫志清不知去哪弄了個投影儀，方晨雨只要把手寫的復(fù)習(xí)學(xué)案放上去大家就可以對著做題、核對, 比反復(fù)抄寫、印刷方便多了。

    方晨雨每個周六都跟著關(guān)峻一起學(xué)著擺弄電腦, 使用起電子儀器來熟練得很，社團里只有孫志清能和她比一比。她每次集中復(fù)習(xí)都把好題挑選出來, 帶著小伙伴們重溫中考前的刷題大戰(zhàn)！

    不管是投影儀還是電腦，對外頭的人來說都非常稀奇, 每次社團集中活動時他們活動室后頭都擠滿了不屬于社團成員的“旁聽生”。

    一高校長喬其山年方五十, 這學(xué)期出差了大半個月, 去外地學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念。周末這天喬校長剛回到省城，坐不住，想回學(xué)?？纯?。沒想到在高一區(qū)轉(zhuǎn)悠沒多久, 就發(fā)現(xiàn)有一處特別熱鬧，里里外外擠著的都是人, 不僅有學(xué)生，還有老師！

    這仗勢也只有前幾年國畫大師過來做講座時出現(xiàn)過。大周末的，學(xué)生不知都去哪兒野了！

    喬校長悄聲踱步走過去, 走到一個青年教師身邊。那青年教師喬校長是記得的，去年剛畢業(yè)分配過來，鍛煉了一年還是有點青澀，不過很努力。

    這不, 這青年教師拿著本本子，上面密密麻麻地記錄著什么。

    往里一看，里面是個生嫩的女娃兒在講題，那題目難度不低，經(jīng)女娃兒的講解卻深入淺出，連不教數(shù)學(xué)的喬校長都聽懂了。

    了不得！

    喬校長好奇地壓低聲音問：“你們這是在做什么？”

    “噓！”青年教師做了個噤聲手勢，正要繼續(xù)記筆記，忽然一激靈，僵硬地扭過頭，隱約聽到自己因為專注太久而有些疲勞的脖子咯吱地響了一下。青年教師緊張地囁嚅：“校、校長……”

    “別緊張?！眴绦ｉL溫言笑道。他把青年教師拉到一邊，又詢問了一遍他們這是在做什么。

    青年教師說：“二班的孫志清給他們社團弄了臺投影儀，我們過來看看這新鮮玩意是怎么用的?！钡降走€是年輕人，青年教師臉皮有點薄，微微紅著臉說，“我聽了一次之后覺得一班這位方晨雨同學(xué)講題很厲害，很多我沒想到的擴展變式她都想到了，所以時不時過來旁聽一下?！?/br>
    作為一個老師，他還不如方晨雨這個高一新生！但不如就是不如，比不過就學(xué)，沒什么不好意思。

    喬校長拍拍青年教師的肩膀，讓他繼續(xù)去旁聽。他也邁步走到教室外頭，靜靜站著聽方晨雨講完一次復(fù)習(xí)內(nèi)容。她的聲音不重不輕，悅耳動聽，叫人不由自主地仔細去聽、仔細去記。女孩長相出挑，模樣雖然很認真，卻難免有著少女特有的嬌柔。偏就是這么個嬌柔可愛、本應(yīng)還在向人撒嬌的少女，無聲無息地往她身邊聚攏這么多人。

    喬校長想到今年招生時有人發(fā)愁，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)考上來這么多會不會鬧出什么事來？這個學(xué)期觀察下來，這些孩子不僅沒有鬧出什么事，反而像是一顆顆種子一樣在不同班級里生根發(fā)芽，給每個班都帶來了不同的影響。

    有的人退出了，有的人想加入。喬校長瞧著把活動室圍得水泄不通的“旁聽生”，不由想，那些因為考上一高就決定退出方晨雨這個社團的人而后悔？

    喬校長來時無聲無息，離開時也無聲無息。只有那青年教師走上前悄悄對方晨雨說：“方同學(xué)，剛才喬校長過來了，聽了你一整節(jié)課才走。”

    方晨雨微訝：“喬校長不是去外地交流學(xué)習(xí)了嗎？”

    青年教師說：“應(yīng)該是剛回來，先回學(xué)?？纯??！?/br>
    方晨雨說：“那我去找找喬校長！”

    方晨雨把活動室這邊交給孫志清，讓他組織接下來的事兒，自己蹬蹬蹬地跑去辦公樓那邊。校長室在一樓，喬校長說作為學(xué)校的一把手，他應(yīng)該在學(xué)生和老師最容易找到的地方辦公！

    咚咚咚。

    方晨雨小心敲門。

    “進來吧?！眴绦ｉL的聲音和煦得很。

    方晨雨伸手一推，吱呀一聲，門往里面打開了。

    喬校長抬頭一看，瞧見一雙亮亮的眼睛，連帶地女孩兒整個人仿佛也在發(fā)亮，有她在的地方就像有融融暖陽。

    “校長好！”方晨雨麻溜地問好，接著開門見山地說明來意?，F(xiàn)在天氣冷了，她在活動室講題時很多學(xué)生在外面站著，凍得瑟瑟發(fā)抖，她想周末借用一下階梯教室，那邊地方大，想聽講的人多幾倍也能坐下。

    喬校長正好打算給方晨雨提這個，聽方晨雨主動提出來了，覺得這孩子果然心思活泛。