是熱情高漲。

    看著這些喜氣洋洋的學生，雨文挺開心。作為一個老師的成就感肯定是有的，她們能夠互相學習，也剩下了她不少時間。

    不過令雨文開心的并不只是教學上的那點事。在做實驗的時候，雨文沒有只讓她們做自己教過的東西，而是鼓勵這些學生去做各種未知的實驗。

    雨文想讓這些學生幫她尋找穿越三寶的配方。

    因為，經(jīng)過這一段時間的分析，雨文覺得：穿越三寶看起來很了不起，但實際上它們的原料就是那么幾種。在沒有高深的材料科學知識的前提下，哪些東西應(yīng)該放在一起，怎么放在一起，這都是想不出來的，必須得去試。事實上，在歷史上，這幾種配方也都是人類通過長期的碰運氣得出來的。

    所以鼓勵學生去做各種未知的實驗，也就是讓大家一起來碰運氣。

    俗話說：人多力量大。

    雨文相信：人多了，運氣也會多起來！

    ☆、離家出走

    隨著這種學習互助小組舉辦的越來越成功，要做的實驗也越來越多，場地逐漸緊張了起來。神殿里地方夠大，可是有些實驗不適合在整潔的神殿里做，所以得準備出幾間專門的實驗室。這倒不需要新蓋房子，清理一下雨文以前的工作室就可以了。

    收拾到山巖畫以前住的屋子，就是那間木工工作室的時候，雨文看見許多擺放在屋里的染好的布，在這些染好的布中，雨文還發(fā)現(xiàn)了青色的布。

    看到這些染好的布，雨文又開始惋惜了起來：“這孩子要是不失蹤就好了，我們現(xiàn)在可能已經(jīng)穿上花布了?！?/br>
    提到染布，雨文想起來了：‘我還不知道她怎么染布呢。當初急著趕回造船廠，沒來得及問。’

    于是雨文就在這間屋里到處翻查，看看有沒有類似實驗記錄一類的東西。

    可是最終什么都沒發(fā)現(xiàn)，山巖畫本來功課就不好，想也知道：不會有做實驗記錄的習慣。

    “不知道就不知道吧，反正染布也不是太重要的事，以后再慢慢摸索吧?！庇晡闹荒苓@樣安慰自己

    接下來就是繼續(xù)清理這間屋子，把染料和布都收拾好之后，雨文看到屋里顯眼的地方放著一塊黑板。由于它不是和那些布放在一起，就一直沒注意看。

    上面有一些潦草的粉筆字，雨文有點奇怪：“山巖畫不是不喜歡寫字嗎？”

    于是拿起來仔細的讀了起來。

    黑板上歪歪扭扭的寫了幾個字：告○狼狼，我在○里木木下去了，我○了，○你們的○○以后會○的，山○田。

    雨文看了有點生氣：“這寫的是什么火星文！字跡歪歪扭扭的，根本不成句。還有那么多圈圈，肯定是什么不會寫的字。以前就讓她多花點時間學習，她就是不聽！”

    “小紅，”雨文招呼到：“你和她接觸的時間比較長，能不能看出她想說什么?！?/br>
    小紅接過黑板，仔細的揣摩起來。過了好半天，就在雨文以為不會有結(jié)果的時候，小紅說：“娘娘，我想她是要說‘告訴娘娘，我在這里呆不下去了，我走了，拿你們的東西以后會還的，山巖畫’?！?/br>
    雨文對照著黑板，仔細的想了一下：“嗯，應(yīng)該就是這個意思了，她寫錯了幾個字，還有幾個字不會寫。”

    “不過她為什么說在這里呆不下去了？我走的期間，你們給她氣受了嗎？”雨文問小紅。

    “沒有，”小紅連忙說：“該給她的東西一樣都不少，就是……”

    “就是什么？”雨文追問到。

    “就是大家都有點排擠她?！?/br>
    “排擠她？為什么排擠她？”

    “你不是把她打了嘛，又把她趕走了，就有人排擠她了?！?/br>
    聽了小紅的話，雨文十分無奈：“你們搞錯了，我那時只是一時生氣，才打了她，而且也沒把她趕走，快說，你們到底怎么排擠她了，讓她覺得呆不下去了?！?/br>
    “也沒做什么，就是有人經(jīng)常在一起說她的閑話，后來被她聽見了，她就反駁說‘娘娘沒趕我走，我還住在狼巢！’，別人就說‘那我怎么聽說娘娘不讓你住神殿了？’，她就沒詞兒了。后來大家都不太愛理她，見面了也經(jīng)常取笑她。”

    雨文一聽，大概就明白是怎么回事了。

    “想當初山巖畫作為為一個超齡兒童被我收下來的時候，大家是羨慕的要死，在眾人面前山巖畫也挺得意，后來看山巖畫落難了，當然會有人落進下石了。這大概就是人性的弱點了，看到有人比自己強，不去努力加強改進自己，反倒希望站在高處的人跌倒。只是沒想到，這群原始人也有現(xiàn)代人的這種缺點?！?/br>
    “不過小紅，”雨文對小紅說：“我確實沒有把她趕走，當初叫她幫我染布，怕在神殿里干活把屋子弄臟，所以才叫她搬到來這里住的，本來我還打算回來后讓她當美術(shù)興趣班的教師呢！”

    聽了雨文的話，小紅也有點不好意思：“我們當初都以為她被你趕走了?！?/br>
    “哎！”雨文嘆了口氣：“這也怨我，當初走的匆忙，沒有跟你們說清楚。不過出走也總比出意外強，哪天把她找回來，再好好解釋吧?！?/br>
    山巖畫的事，就這么先告一段落了。

    接下來，雨文用了幾天收拾屋子，娘娘歷九年一月十號這天，新的實驗室正式投入使用了。

    不過在開始做實驗前，雨文給大家立下了一條規(guī)矩：做實驗的時候，必須隨時做試驗記錄。

    這條規(guī)矩很重要，要是早點這么做了，也不至于丟失染布的方法。

    而且這么做也可以順帶鞏固一下學會的生字。

    狼牙山學院教育改革的事情安排好后，雨文就開始著手‘狼巢、陽臺莊園和鹽城’這三個據(jù)點的建設(shè)工作了。

    首先是鹽城。

    巖青和巖玉已經(jīng)休了兩年產(chǎn)假了，雨文派她倆到鹽城干活。

    先是巖青帶著十人在那里曬鹽，等巖玉帶著另外十人來的時候，就和曬好的鹽一起坐船回來，休息一個月后，再坐船去鹽城把巖玉換回來。兩人就這么輪流在那里曬鹽，往回運鹽。

    ☆、著火了

    鹽城現(xiàn)在還十分簡陋，基本上就是用木柵欄圍起來的一塊空地，里面只有幾棟簡單的木頭房子。想把那里建設(shè)成一個真正的城寨，還有許多事要做。

    說是找完鹽了以后，就再也不出去，但是許多事雨文不親力親為，別人也干不好。

    所以，這次雨文還得親自到鹽城去搞基礎(chǔ)建設(shè)。

    鹽城的建設(shè)需要許多木材，于是在開始建設(shè)之前，雨文把一臺事先在陽臺莊園鑄好的木工機床搬了過去。

    不過親自去不等于親自干，這回她是帶了一些對建筑比較感興趣的學生一起去的。鹽城那里百廢待興的局面，正好讓這些