望太小了。反而分開逃，也許有一線生機(jī)。

    這個時候，他只能在心中祈禱郁明那里無事，他已經(jīng)管不了那么多。

    野間深夜，精疲力盡間，他們聽到寒夜中鷂子悲鳴。他們抬目去看，見鷂子拍翅，穿行如電，低壓著云層飛過。悲鳴嗚咽聲陣陣，赫連平抬頭看了良久。想那鷂子凄鳴，寒冷孤夜，倒真稱景。

    赫連平靜靜看著滿天鵝毛雪花，怔然道：“各自逃生吧，不必回頭?！?/br>
    鷂子在云端飛過，下方火光叢密，鼓聲如擂。鷂子驚鳴，拍打翅膀，繞過叢林高樹，向遠(yuǎn)處的云翳群飛去。鷂子聲清，在眾人的耳膜邊擦過。叢林中打斗的雙方，卻誰也無暇他顧。

    白雪映面，天地闃寂。

    他們的人不斷地減少，不斷地退路走。這漫漫長林，卻像是看不到盡頭，好似畢生也走不出去一般。

    郁鹿緊緊地?fù)е赣H的脖頸，生平第一次，他如此緊密、如此依戀地由郁明抱著他。不掙扎，不好奇，不無趣。他們縱行穿梭，來回反殺敵人間，郁鹿聽到青年急促的心跳聲。他聽不到父親呼吸凌亂，但父親的心跳，是他第一次聽到的這么劇烈。

    這種激烈，讓郁鹿心生恐懼。

    從白天到晚上，郁鹿一直處于驚恐中。他平時再調(diào)皮搗蛋，也只是一個五歲的小孩兒。他所經(jīng)歷的，不過是阿母太嚴(yán)厲，阿父太瀟灑。他心心念念的，不過是今天不想去讀書，明天想從阿母眼皮下溜走出去玩。他統(tǒng)共才五歲大，他卻在一晚間，看到了這么多的死人。

    周圍的叔叔們一個個掉隊，一個個再也沒有跟上來。郁鹿擁有他母親那般敏感的心靈，近乎過目不忘的記憶力。他能清楚記得每個叔叔的臉，每個叔叔倒在雪地上，身體被那些刀劍刺穿，鮮血肆流。

    對面的人數(shù)好多，好像一直沒有結(jié)束一樣。

    而郁明就帶著他，邊逃，邊反殺。這片林子是谷地中唯一能勉強掩藏行跡的地方，郁明這些扈從方逃出了林子，又重新退了回來。四面環(huán)山，四面山上皆向下沖來兵馬，一片平原上，他們根本沒有反抗之力。

    敵軍死了一批，又來了一批。敵軍人數(shù)太多，他們的將領(lǐng)也不在乎，直接用這些人命，來換他們的命。扈從們謹(jǐn)記他們要爭取多殺敵人，自己這邊的敵人越多，赫連平那邊才有更大可能逃出去。

    一夜之間，兩地廝殺。

    郁鹿難得的乖巧，他緊抱著郁明脖頸，手指碰到青年后頸上大動的筋脈。青筋跳躍，每一動作，都牽制著生死。郁鹿知道父親習(xí)武出身，知道父親的大刀“望山明”很厲害。然郁鹿總想著，再厲害，能有多厲害呢？回到家，你不還得聽我母親的話嗎？

    習(xí)武有什么用？

    身懷名刀有什么用？

    他睜大自己澄澈懵懂的眼睛，趴在青年肩頭，去看青年的側(cè)臉。多少次近距離的廝殺，敵人的刀劍幾乎與他們擦過。幾寸的距離，青年身手凌厲迅疾，那把長刀在他手中，每出手一次，必收割一片人。

    郁鹿想，這就是習(xí)武的作用了吧。

    身有絕世武學(xué)，在別人想殺你的時候，你有反抗的機(jī)會；

    身有傳世名刀，當(dāng)這把刀出時，刀尖向上，你可以保護(hù)自己在意的人。

    而郁鹿就是被郁明這般保護(hù)著的。從他三歲起，郁明幾乎不怎么抱他了。李皎說，男孩兒三歲后受父親影響多，該多跟著父親學(xué)習(xí)。郁鹿跟著郁明玩瘋了，因郁明根本不在乎幼子如何瘋玩。李皎很氣惱，重新將郁鹿拽了回來自己教導(dǎo)。郁明也無所謂。

    郁明在教兒子像個男子漢一樣，他不喜陰謀詭計算來算去，他不會對郁鹿說教；但他的言行，都在告訴郁鹿，一個男子漢，應(yīng)該是什么樣的。

    起碼，是不會討抱的。

    而郁明再次抱起幼子，是在今夜！

    敵人的追趕迫在眼睫，郁鹿心中茫然。他不知自己和父親能不能走出去，他卻已經(jīng)感覺到父親的體力在快速消耗。哪怕武功高手，在車輪戰(zhàn)后，在長久得不到休息時，也要撐不住。

    郁明的手臂顫抖，窩在他懷中的郁鹿立刻感覺到。小朋友張皇抬頭，著急看向郁明。

    一敵人從前方飛來，一敵人從后撲抱。長刀在周身劃過一圈，再有人從側(cè)方來，郁明一腳將人踹上半空。刀鋒卷起的雪浪，將人再次推開去。身邊有其他扈從得空上前，替郁明擋了再次的攻擊。郁明退后，稍作喘息。

    面前林子倒了一地尸體，被雪輕飄飄覆上。眾人喘著氣、扶著樹，只覺精神高度緊張，再聽?wèi)?zhàn)鼓聲，不覺心中凸跳。郁明眼觀八方，只覺再一路兵馬趕來。

    他心中算著人數(shù)，暗暗沉下。郁明沉聲：“走！”

    晚于郁明兩個呼吸，其他扈從也先后聽到了腳步聲。他們心中驚駭，沒料到敵人追的這么快。眾人飛身上樹，無奈冬日樹枯，無綢葉掩藏。他們在樹上跳躍，轉(zhuǎn)移，爭時奪刻，希望逃得離敵人再快些。

    縱樹向上時，郁明身子一頓，手臂再抖了下。郁鹿差點從他懷中滑下去，幸郁鹿機(jī)靈，抱緊他的脖頸。而郁明緩了一下，才繼續(xù)抱緊幼子。

    風(fēng)如刀刮在面上，郁鹿聲音怯而抖：“阿父，你是不是手疼了？”

    他眼里含著一汪淚，想要去看郁明的手臂，無奈卻看不到。

    郁鹿知道，他父親是習(xí)的左手刀，父親早年右手受過重傷，之后就不怎么用了。從小到大，李皎耳提面命，教育過郁鹿無數(shù)次。李皎天天跟郁鹿耳邊念，要他不許碰郁明的右手，要他不能讓郁明用右手抱他。郁鹿跟著母親，給父親的右手上過藥；他也見過醫(yī)工給父親的右手開藥，叮囑諸多細(xì)節(jié)。

    長年累月的念叨，李皎培養(yǎng)出了郁鹿本能的習(xí)慣。

    郁明左手用刀，“望山明”就拿在他手中；他右手抱著郁鹿，時間短些尚無礙，時間長了，他的右手腕就開始酸痛，開始變得吃力。李皎是個做事非常認(rèn)真的人，這些年，有她悉心照顧，郁明的右手已經(jīng)不怎么痛了，平時也和常人無恙。但筋脈斷過一次后，再生出來的，終歸不如先時。

    一陣陣熟悉的刺痛感從手腕間傳來。那刺痛感，最開始時如針扎，郁明尚能忍受。這種細(xì)弱的痛，是身體在提醒他消耗過度，他應(yīng)該給右手休息的時間?？墒怯裘髟趺纯赡茏層沂中菹?？他右手，抱的是自己的幼子。

    他只有這么一個兒子。

    哪怕平時和郁鹿斗嘴，平時打罵郁鹿。也會生氣郁鹿太搗蛋，也會傷心郁鹿不知感恩?？蛇@到底是他唯一的血脈——他縱是手?jǐn)嗔?，手徹底廢了，他也不能松手。

    從白天到深夜，右手腕的刺痛感加重。此時，已經(jīng)像有雷安置于手腕中，每次雷劈，手腕都通紅酸楚。他的手臂漸開始不那么安穩(wěn)，漸開始發(fā)抖。強烈的痛