各種詩詞名句，而這時候卻在試圖搜集各種可以用在各個場景的句子，其中就包括勵志、戀愛、旅游等情境的詩詞，然后以關(guān)鍵詞作為索引嵌入日程表。

比如說如果當(dāng)天有行程是約會，后面就會冒出諸如“山有木兮木有枝，心悅君兮君可知”，或者“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”之類的詩詞。如果有學(xué)習(xí)的字眼，則會出現(xiàn)“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，或者“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”……

光是整理關(guān)鍵字和搜集對應(yīng)的詩詞，就是一件真真正正的力氣活。但是葉青蝶做得專心致志，一點也不嫌麻煩，也沒有被同伴的躁動所感染。

第二天來上學(xué)的時候，許良奇沖過來就問林舒有沒有人買收費版，得知沒有的時候，頓時一陣失望，整個人都泄氣了下去。

好加在中午下課之后，林舒拿出手機查了一下，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了一個購買記錄。

雖然只有一個購買記錄，總共也就十五塊收入，六個人分的話還不夠買瓶飲料的，但是許良奇還是高興得一蹦三尺高，就連樂未來和葉青蝶也忍不住露出了笑容。

這天之后的一周內(nèi)，購買的數(shù)量漸漸多了起來，到周末的時候，購買數(shù)就已經(jīng)上了二位數(shù)。論錢數(shù)確實不是很多，每個人分下來也就是二三十塊，但這是許良奇他們生平轉(zhuǎn)到的第一筆錢，每個人都很珍惜。

林舒本來是想要建議大家拿著這筆錢周末出去吃一頓，結(jié)果這個建議卻遭到了除了居銘豐之外所有小伙伴的一致反對。

所有小伙伴都把屬于自己那一份的勞務(wù)費看得很緊，仿佛那不是幾十塊錢，而是幾十萬一樣。

林舒只好作罷。

不過他和居銘豐好歹把自己的那一份貢獻出來，請大家吃了一頓燒烤。

到周末為止，林舒的mama把剩余三件衣服也做好送了過來。男裝在設(shè)計方面相應(yīng)比女裝要簡單一些。星澤要做的畢竟是古風(fēng)現(xiàn)代裝而不是真正的古裝，設(shè)計上也不需要像一些古代錦袍一樣無縫刺繡，大致只是做個點綴，所以并不算很花時間。

衣服的效果出來之后受到了公司內(nèi)部的一致好評。果然如同葉青蝶所說的那樣，韓靜的手藝極好，做得也用心。

當(dāng)然，除了手藝之外，星澤方面的布料和選材也極為講究，林舒使用的都是最好的天然絲綢，所有服裝都沒有摻入任何人工合成纖維，所以手感和質(zhì)感都非常出色。

這樣制作出來的服裝成本絕對不低，但是大頭還是在人工上。對于這種高檔服裝來說，材料費再昂貴一些，在成本上占的比例其實也高不到哪里去。

韓靜的刺繡雖然不是很復(fù)雜，但是也異常花時間。如果以后訂單多，光是到哪里找這么多刺繡師父就是個大問題。幸好湖西市這邊這樣的女紅師傅并不少見，最近經(jīng)濟又不景氣，要雇傭還是比較方便的。

衣服拿到手之后，星澤并沒有馬上投入使用，而是開始籌劃之后的宣傳路線和進度，以求能夠配合研發(fā)進程。

周末看過衣服和了解了一下暫定的宣傳計劃，周一林舒又投入了辯論賽的下一輪準(zhǔn)備之中。這一輪比賽大家的情緒明顯越加高昂，甚至有些得意洋洋，林舒也沒有太在意，只覺得這群孩子年齡都還不大，情緒波動厲害點也是正常的。

結(jié)果卻不料第二輪的辯論賽，因為情緒不穩(wěn)定的關(guān)系，幾個隊員都有些發(fā)揮失常。加上這一輪的辯論題目也不太好辯，被對方胡攪蠻纏了一下，就有人被帶跑了節(jié)奏，跑了題。

雖然最后還是被唯一一個發(fā)揮正常的男生池心廣給拉回了軌道，但是最后他們班卻贏得非常驚險——主要還是因為對方也發(fā)揮得比較糟糕。

這一場不但讓辯論組的隊員們心情不好，林舒也覺得有點煩躁。事實上，組員們在這一場比賽中有點亢奮過頭了，犯了好幾點林舒之前強調(diào)說要特別注意的錯誤。

結(jié)果這還沒完。辯論結(jié)束之后，幾個發(fā)揮失常的學(xué)生說著說著就吵了起來，開始互相推卸責(zé)任和互相指責(zé)……林舒一開始沒管，結(jié)果聽他們越說越過分，卻是突然沉下臉來，叫道：“安靜！”

他很少這樣大喊大叫，所以幾個學(xué)生都愣住了。

卻聽林舒說道：“指責(zé)別人很容易，但反省自己很難。說句實話，我覺得對于你們來說，贏了這場比賽或者輸了這場比賽，其實一點也不重要。因為這場比賽說到底只是學(xué)校組織的比賽，既沒有大筆獎金，也不會帶來中考加分。”

然后他話鋒一轉(zhuǎn)，又說道：“但！是！學(xué)校組織辯論賽，主要還是為了兩個目的——一是為了讓大家多學(xué)一個技能，這個技能叫做辯論技巧；而是為了開闊大家的視野，引導(dǎo)你們?nèi)ニ伎几嗟膯栴}?！?/br>
“所以，如果萬一之后輸了比賽，你們把所有的問題都歸結(jié)于‘別人做得不夠好’，而不去思考‘我有什么做得不好的’，‘可以怎么樣去改進它’……那你們就總也不會進步，不會在這一場比賽中了解到自己的錯誤和不足，也不會學(xué)會怎么去改進和避免。那么下一場，你們還是會犯同樣的錯誤，還是會繼續(xù)輸?！?/br>
然后他問幾個學(xué)生：“你們下一場想輸嗎？”

學(xué)生們沉默了半晌，才紛紛表示：“不想。”“對不起?！?/br>
林舒這才點了點頭，說道：“大家都先想想今天的辯論賽自己都有哪里做得不好吧。指責(zé)別人一點用處也沒有，因為你即使知道再多別人的錯誤，也沒有辦法替對方改正。但是反省自己的問題就不一樣了……因為你是能夠改變自己的。這一場贏得驚險沒關(guān)系，我們下一場贏得爽快點就行了。大家接下來都總結(jié)一下自己的問題，我們在下一場之前盡量解決掉這些問題，贏下比賽?！?/br>
幾個孩子被林舒這樣一通說，一時之間卻是振作了不少。每個人都靜下心來，各自反省了一下自己的問題。這一反省，彼此之間的火氣倒是都沒了。

林舒一致認為，在孩子的教育之中最重要的一部分就是讓他們學(xué)會反省自己的錯誤。一個始終學(xué)不會自我反省的人，長大之后就算不卑劣，也絕不不可能寬容和通情達理。

就如幾個孩子意識到并承認自己錯誤的那一刻，整個教室的氣氛頓時就放松了許多，然后所有人都達成了彼此的諒解。

就算之前吵得最厲害的兩人，承認自己的錯誤并看到對方也坦誠錯誤的時候，也學(xué)會了寬容。因為知道我們彼此都會犯錯，又發(fā)現(xiàn)原來我們都是會承認錯誤的，這樣的領(lǐng)悟讓幾個小孩有了共鳴。

之后林舒便告訴了他們第三場的題目