進口優(yōu)質(zhì)縫紉線、水消筆、帽扣、奶嘴釘、皮搭扣、滾邊帶、彩色陶瓷珠、縫份圈、描線輪、拼布用剪、燙板、切割板、拼布專用尺、珠針、頂針、拼布組合針、拆線器、輪刀、制帶器、骨筆、繡繃等。

    云兒大概地給她們倆講了一遍機種常用工具的用途，但是內(nèi)容太多，也不知道都記住沒有，回來溫習(xí)。真不知道異域那邊把做活的工具都能想出來這么多樣。

    就說水消筆吧，有白色線跡的，用來在深色布上劃線。這在大清來說就很難解決了，所以很少有人在深色錦緞上繡花。其實如果在黑色布料上繡很淺顏色的花卉，那是很搶眼的。因為深淺對比差別太大，給人的感覺就是很有立體感。還有那個臺灣的繡花縫紉線，繡花效果非常好，光潔、靚麗，特別醒目。還有那個縫份圈，想不到是那么使用的；還有用輪刀切布比剪子剪的還好……

    在主子給的工具里有好幾份是彩色硬紙做的拼布模板，用和模板同樣或相近的顏色畫出輪廓，再用縫份圈擴大出來一些尺寸，再用輪刀切割下來，就是拼布所用材料了。以前也做過拼布，就是把碎塊的布縫在一起，變成百衲衣或者百衲被。可是主子帶回來的拼布技藝好像是很高深呢。

    云兒給了魚兒水兒一些彩色紙板，讓她們把學(xué)來的卡通形象變成拼布圖案。引起魚兒水兒的極大興趣。一包彩色硬紙板是一百張，可以做出來很多卡通動物的形象呢。她們已經(jīng)從彩貼畫上學(xué)了不少卡通畫，不過是幾筆就可以畫出來一個動物、一朵花、一條魚。還有那個可愛的凱蒂貓，維尼熊、兔八哥，都是魚兒水兒的最愛。如果把這些卡通動物的線條畫粗一點，用縫紉機把這些線條繡出來，都是一幅生動活潑的畫面。

    有了縫紉機，不光是魚兒水兒，就是云兒也如虎添翼，想做什么做什么。

    云兒用了臺灣的優(yōu)質(zhì)繡花線給王爺繡了一個孔雀藍顏色地兒、上面帶淡粉色蓮花的香囊，由于繡線顏色亮麗，又是繡在孔雀藍這樣顏色的底子上，非常醒目。畫面是云兒自己畫的，非常好看。繡線突出于緞面很多，繡出來花朵很有立體感。香包的脊背上再配以明黃色的牙子，香囊上面是個方勝結(jié)的如意結(jié)，如意結(jié)上面是顆月白色的大珠子；香囊下面是三顆連在一起的彩珠，彩珠下面是從淡藍慢慢過渡到湖藍、深藍的大流蘇，非常沉穩(wěn)。王爺是佛門居士，對蓮花情有獨鐘，非常喜歡這個香囊。說了一聲“歸我了”，就從云兒的手上拿過來，很不客氣地親自栓在腰間。

    云兒很喜歡這種繡線，好像在大批的繡花線里有不少這種繡線，但是現(xiàn)在沒找到，只能從這些拼布工具里找。還有那種電腦繡花的專用線，從上海買的那一大批縫紉線中占很大比例，感覺繡出來很象麥稈畫的效果，亮錚錚的非常艷麗、醒目。

    拼布是一門藝術(shù)，一門學(xué)無止境的藝術(shù)。云兒的眼光落在拼布上，也落在和拼布有關(guān)的事情上，因為云兒知道自己手上有多少拼布的材料，光是小麗布頭就有十幾萬袋！還有一份蘇州的帆布布頭就花了三百萬！不知道這一份布頭師父給放在了什么地方？

    云兒讓自己院里的三個二等丫鬟，兩個三等丫鬟在新近田亮、納蘭和院子里的另外幾位親兵、侍衛(wèi)給抬到堂屋的四塊帶漆皮的華麗板上打袼褙，一個是練習(xí)裝裱基本功，另外一個是把上海布角里挑出來的薄厚差不多、很碎、很小的布角，在一張稍大的布面上湊成一個平面，用打袼褙的漿糊貼在一起，一層一層的好幾層，干了以后用縫紉機軋那么十來道，用剪子剪成鞋墊。要不這些碎布也扔了。這個也算是拼布，無規(guī)則拼布。也可以用質(zhì)料好一點的整塊布襯底、貼面，以后就是鞋幫。粘好了就在堂屋里陰干著，干了就能用了。這樣的布角太多了，拼布嫌小，就是補襪子都不夠大。當(dāng)布貼倒是可以，就是顏色不太好。

    魚兒水兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)有點瘋狂，完全忘我。幸虧是現(xiàn)在吃飯問題解決了，蕊兒的身份也高了很多，被陳夫人院里的下人稱為“小小姐”，放學(xué)以后，就有柳兒來到正屋門口來接她去小廚房。如果煊兒也在姥姥這里用膳就倆人一起回去。有的時候煊兒一下課，就有奶娘蔣嬤嬤過來接去前院，如果柳兒沒來，蔣嬤嬤也會把蕊兒親自送到小廚房門口，有人接過蕊兒進去才放心。

    這個不是陳先生的仆人們逢高踩低，是等級使然。王府總管肯定是比普通的侍衛(wèi)身份高多了，田亮成了先生的兒子、云主子的哥哥，從這個親戚的角度田亮的身份也高多了，蕊兒也隨著水漲船高，受到各種愛護和很正常，總之不是壞事，起碼田亮三口吃飯是很應(yīng)時了，納蘭兩口也跟著借光，都在先生的小廚房就餐。這個是王爺?shù)拿?，納蘭兩口的口糧、蛋、菜、油之類的都被送到陳夫人的小廚房來了。納蘭兩口跟田亮兩口一樣地忙，現(xiàn)回去做飯還真忙和不開，如果那峰還活著，肯定更加生氣。人為什么會生氣？什么狀態(tài)下生氣？

    人會生氣，一般情況是別人違拗了自己的意愿，沒有順著自己的喜好。也許是自己的對，別人做錯了，要生氣，也許是自己錯了別人對了也要生氣。其實生氣就是失去理智的時候，自己的再對也不應(yīng)該生氣。生氣的情緒對身體相當(dāng)不好。

    ☆、第四百四十章 收倆徒弟

    云兒曾經(jīng)給魚兒水兒每人發(fā)過十張彩貼畫，讓她們沒事的時候按繡品大小畫下來，說不定什么時候有用。魚兒水兒歡天喜地地拿回家。魚兒非常喜歡畫畫，主子沒出嫁以前她還能跟著畫幾筆，到了王府就不能了。當(dāng)丫鬟的跟主子一樣畫畫，就是沒有上下尊卑了。一個當(dāng)丫鬟的，不挨打挨罵的就已經(jīng)是燒高香了，還能奢望畫畫？就一直不敢靠前。誰知道現(xiàn)在主子竟然要教給自己畫畫！不好好學(xué)就真是沒心沒肺了。

    剛剛開始就被蕊兒看到了，尖叫著也要畫。就給了蕊兒幾張紙、一支筆，讓她照畫。

    蕊兒非常認真地跪在炕桌前面，嘟著小嘴巴開始畫，一點也不打擾娘。魚兒讓她畫就是哄她別給自己搗亂，不經(jīng)意地看了一眼蕊兒的畫，一下子驚呆了：這孩子畫的居然和彩貼上是一樣的！這么小的孩子，就是熟練也得個幾天吧？這么點大的孩子，手還不好使呢，她可是第一次畫呀，怎么可能畫這么好？

    “娘，蕊兒畫得象嗎？”

    “象、很象！好好畫，以后說不定用得著?！濒~兒沒敢過分夸獎蕊兒。看看自己的，也不錯，可是和女兒的比好像差很多，真是汗顏！可能蕊兒是繼承了爺爺和姑姑的遺傳，有繪畫的天賦？

    第二天，魚兒把自己畫的和蕊兒畫的都摻在一起，拿給主子看。

    云兒把母女兩個的畫