的條件函數(shù)，比大學(xué)里的c語(yǔ)言要簡(jiǎn)單好多倍?！?/br>
    哇，聽(tīng)著挺厲害的樣子，不過(guò)這些對(duì)文科學(xué)渣宋來(lái)說(shuō)沒(méi)什么吸引力。畢竟她還是比較欣賞知識(shí)文化比較豐富的人。

    不過(guò)還是很配合地表示了下驚訝，“感覺(jué)很棒哦，你高二應(yīng)該會(huì)選理科吧？”

    聽(tīng)到學(xué)姐的贊揚(yáng)，陸河這下更得意了，談話間他時(shí)不時(shí)地往宋橙橙那邊偷瞄了幾下，看到她豆?jié){的習(xí)慣上沾著點(diǎn)淡淡的猩紅，不由得有些小心動(dòng)。

    他又說(shuō)道：“嗯，我都想好啦，大學(xué)考計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，雖然現(xiàn)在這個(gè)行業(yè)已經(jīng)飽和了，但其實(shí)一直在更新，比如當(dāng)下的人工智能……”

    陸河正高談?wù)撻熥约旱睦硐牒捅ж?fù)，為了在小學(xué)姐面前留個(gè)深刻的好印象也是非常拼了。

    沒(méi)多久，勞技課的老師終于出現(xiàn)了，同學(xué)們都圍在他身邊，等他把教室門(mén)打開(kāi)，等開(kāi)好門(mén)，宋橙橙也跟著往教室里走。

    陸河跟在她旁邊，“我們這次好像可以隨機(jī)分組的，不然你跟我一組吧，不會(huì)的地方我還可以教你的?！?/br>
    宋橙橙還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口就在門(mén)口撞上了從樓梯口上來(lái)的傅遙川，兩人相視了一會(huì)兒，很快他就收回視線，又往旁邊的小學(xué)弟那兒瞄了眼。

    最后背著書(shū)包不動(dòng)聲色地往教室里走。

    宋橙橙想要?dú)夂艉舻乜粗哌M(jìn)去的傅遙川，內(nèi)心忍不住吐槽沒(méi)良心的他。

    勞技課分到一個(gè)班連招呼都不打一個(gè)的！

    可以說(shuō)真的很生氣了！

    小學(xué)弟還在旁邊不停地安利自己的編程能力，希望能和喜歡的小學(xué)姐同一組。

    但最后宋橙橙還是婉拒了，“我們兩個(gè)年級(jí)不同分在一組好像不太方便誒，要填的勞技報(bào)告的內(nèi)容都不一樣?！?/br>
    陸河覺(jué)得也有點(diǎn)道理，只好作罷。

    教室里，傅遙川坐在最后排的位置，因?yàn)橥庑翁^(guò)出眾，自然吸引班上不少女生的注意，她們紛紛走到他座位旁邊問(wèn)有沒(méi)有選好組員啊，旁邊有沒(méi)有人啊。

    被問(wèn)多了，他直接把書(shū)包放在旁邊的椅子上。

    女生們最終識(shí)趣離開(kāi)。

    他選的是靠走廊那面墻的位置，能直接透過(guò)窗戶看到走廊的動(dòng)靜。傅遙川脖子仰了老半天，還是看到他們站在教室門(mén)口，不知道再說(shuō)些什么。

    莫名不爽。

    他決定內(nèi)心倒數(shù)十秒，十秒后要是她還不進(jìn)來(lái)，就把書(shū)包拿走。

    而那邊，宋橙橙終于在上課鈴打響之后走進(jìn)教室，只是走進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)大家都兩兩分組好，坐在了一臺(tái)臺(tái)地電腦后面。

    頓時(shí)她覺(jué)得自己像是沒(méi)有人要的留守少女，苦巴巴地找著同伴認(rèn)領(lǐng)她。

    這時(shí)候，口袋里的手機(jī)震了幾下。

    她趕緊掏出來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一條新消息。

    是傅遙川發(fā)來(lái)的。

    【都上課了還站在上面干嘛，趕緊下來(lái)?！?/br>
    第27章

    宋橙橙收到消息后, 屁顛屁顛地跑下講臺(tái)，終于在第一行的最后一排找到了傅遙川的位置，只不過(guò)他旁邊的座位上還放著一個(gè)書(shū)包。

    她過(guò)去，用玩笑地口吻道：“同學(xué)同學(xué)，你這邊還有位置嘛？我能不能坐你旁邊??？”

    正低頭看書(shū)的傅遙川, 抬了抬眉, 闔上面前的書(shū)，又順手取走放在旁邊座位上的書(shū)包, 見(jiàn)女孩歡天喜地地坐了下來(lái), 不忍道, “能不能正常點(diǎn)？”

    宋橙橙在周?chē)⒘w慕又嫉妒的目光中仰著下巴, 得意道, “我就知道你心里是有我的, 這個(gè)位子是不是特地為我留的？”

    他繼續(xù)垂眸看書(shū)，“只是覺(jué)得那些她們太煩?！?/br>
    “哦?！?/br>
    言罷，宋橙橙從書(shū)包里拿出漂亮的筆記本, 還有粉色筆殼的中性筆，規(guī)規(guī)整整地?cái)[放在桌上，然后又彎腰打開(kāi)主機(jī)。

    電腦是XP的, 算是很復(fù)古的系統(tǒng)了。

    等開(kāi)完機(jī)，宋橙橙在程序列表里找到了小游戲, 蜘蛛紙牌、空當(dāng)接龍、掃雷等該有的都有了。這才心滿意足地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后點(diǎn)擊點(diǎn)開(kāi)蜘蛛紙牌的頁(yè)面，點(diǎn)了中等雙色難度, 準(zhǔn)備開(kāi)始挑戰(zhàn)。

    一般來(lái)說(shuō)勞技課的老師并非專(zhuān)業(yè)的老師，他們不需要有教師資格證，只不過(guò)是學(xué)過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，所以也都管得不嚴(yán)，只要每天都來(lái)，總成績(jī)都會(huì)給個(gè)合格。

    這下，宋橙橙便更肆無(wú)忌憚起來(lái)。

    她一邊聽(tīng)著老師在臺(tái)上說(shuō)著課程介紹和一些聽(tīng)不懂的C語(yǔ)言之類(lèi)的東西，一邊移動(dòng)牌位，眼看正要連成一套牌時(shí)，電腦突然被控制了。

    那老師坐到講臺(tái)的電腦前說(shuō)道：“我們目前不需要學(xué)的太深，只要會(huì)簡(jiǎn)單的條件函數(shù)就好，大家也不用擔(dān)心，今天我們就學(xué)個(gè)直行和碰到障礙物轉(zhuǎn)彎的程序，下午最后一節(jié)課我們?nèi)ジ舯诮淌襝ao作機(jī)器人?！?/br>
    沒(méi)辦法接著玩蜘蛛紙牌的宋橙橙也只能老實(shí)聽(tīng)課，前面老師講得很明白，她也大致明白了一些，并且非常自信地向同桌炫耀。

    “哇，原來(lái)做程序也沒(méi)那么難嘛！還挺好玩的，川川你要是不會(huì)我給你幫你哦?！?/br>
    但是同桌沒(méi)有理她，宋橙橙仍自語(yǔ)道，“所以說(shuō)那學(xué)弟會(huì)的也不是什么高難度的東西嘛，聽(tīng)著怪唬人的?！?/br>
    聽(tīng)到學(xué)弟二字，傅遙川非常敏感地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝她這邊看了眼，正要開(kāi)口提醒她好好聽(tīng)課時(shí)，結(jié)果對(duì)方又說(shuō)道，“其實(shí)還是你比較厲害?！?/br>
    這個(gè)結(jié)果果然讓傅遙川很滿意，他回過(guò)頭，盯著電腦屏幕看，說(shuō)道：“這本來(lái)就是最基礎(chǔ)的東西，和excel的函數(shù)差不多，沒(méi)什么難度。”

    ★

    可到后面隨著算法的深入，就越來(lái)越難聽(tīng)懂了，宋橙橙從一開(kāi)始的一頭霧水到后面一臉懵，僅僅只用了十分鐘的時(shí)間。

    這究竟是什么跟什么嘛！

    后來(lái)不知怎么的，她不安分的腳踩到一根線，電腦脫離控制，又變回了蜘蛛紙牌的界面。

    難道是不當(dāng)心踢掉控制線了？

    宋橙橙心頭一喜，馬上放棄了亂七八糟的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，也忘記當(dāng)初說(shuō)要幫同桌的豪言，埋頭玩起了蜘蛛紙牌。

    第一套牌已經(jīng)連完，宋橙橙滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯！還是蜘蛛紙牌讓人有成就感！

    接下來(lái)第二套，第三套都相繼成功，老師也取消了電腦的cao控，讓大家打開(kāi)軟件自行做一套代碼試試。

    “同學(xué)們先自己試著做一組程序看看，一會(huì)我讓一個(gè)同學(xué)來(lái)演示一下?！?/br>
    直到老師的聲音從上方傳來(lái)，宋橙橙才幡然醒悟，她小聲問(wèn)了下傅遙川，“剛才老師說(shuō)什么？是要我們每個(gè)人都實(shí)cao一下？”

    傅遙川聞言，看了下她的電腦屏幕，目前仍停留在蜘蛛紙牌“恭喜，你贏了”的界面，他小聲說(shuō)：“你上課到底在干什么？”

    “剛剛不當(dāng)心把控制線給踢掉了，就成這樣了?！?/br>
    “你把那個(gè)系統(tǒng)打開(kāi)?！?/br>
    “什么系統(tǒng)？