雨看，并把每天的漲幅做成了一個(gè)折線圖。一旁還有一組對(duì)比圖，也不知道那是用來干嘛的。

    系統(tǒng)：宿主，你看這兩張折線圖，第一張是你完成任務(wù)的百分比，從圖里可以看出，雖然任務(wù)完成度時(shí)漲時(shí)跌，但總體趨勢卻是上升的。每個(gè)人的心境每天都會(huì)有不同的變化，對(duì)一件事也會(huì)反復(fù)猶豫。你不能指望蘇落對(duì)你的情緒像一條直線似的變化，畢竟她是個(gè)有感情的人，而且感情不受她自己支配。

    接著，系統(tǒng)又把第二張圖提到前面來，放大了一些展示給劉詩雨看。

    系統(tǒng)：宿主，你看這張圖，是你綠茶程度的改善，雖然你的綠茶度一直都顯示爆表狀態(tài)，但爆表之上也是有數(shù)據(jù)的。你看你自己的綠茶程度，是不是也有升有降？但同樣的，總體趨勢也還是下降的。

    這也是系統(tǒng)為什么還沒有放棄她的原因。

    劉詩雨看著面前的兩張圖，細(xì)細(xì)地回想這半個(gè)月以來自己經(jīng)歷的事。似乎很多事情都能和她的綠茶度掛鉤，被蘇落當(dāng)中扇了一巴掌那天，是她綠茶度降的幅度最大的，甚至差點(diǎn)兒就降到正常值，后來又逐漸有所回升，但也沒有之前的峰值高了。到現(xiàn)在雖然依然在爆表的地方，但已經(jīng)和正常值距離很近了。

    她忍不住問系統(tǒng)：“如果我的綠茶度恢復(fù)正常了，是不是就說明我被改造成功了呀？”

    系統(tǒng)把圖表收起來：宿主，綠茶度低于了一百，也是綠茶，你距離改造成功，再經(jīng)歷九九八十一難都不嫌多。

    劉詩雨覺得她現(xiàn)在需要一個(gè)人靜一靜。

    20.努力吧，少女

    到了晚上快要放學(xué)的時(shí)候，劉爸爸和劉mama一起來了學(xué)校，說是要來給劉詩雨報(bào)學(xué)校的舞蹈集訓(xùn)班。

    其實(shí)，到了六月底就要中考了，從現(xiàn)在開始倒計(jì)時(shí)也就不到三個(gè)月的時(shí)間，劉詩雨需要補(bǔ)救各科的文化成績，又要練習(xí)舞蹈，根本就來不及。

    他們現(xiàn)在也是拼一拼罷了，畢竟劉詩雨能轉(zhuǎn)性好好學(xué)習(xí)了，對(duì)他們來說已經(jīng)是天大的喜訊，進(jìn)本校的高中部簡直是想都不敢。

    劉詩雨不知道自己爸媽怎么想的，反正她現(xiàn)在是信心滿滿的。在她的潛意識(shí)里，已經(jīng)把系統(tǒng)當(dāng)作了高高在上并且有絕對(duì)生殺大權(quán)的神，只要是系統(tǒng)說的，她都覺得對(duì)！所以，在系統(tǒng)和她說，她可以的時(shí)候，她堅(jiān)定不移地信了。

    這會(huì)兒跟著爸媽一起去報(bào)名學(xué)校舞蹈集訓(xùn)班的時(shí)候，她也很是躊躇滿志。

    因?yàn)樗龍?bào)名太晚，所以只好報(bào)個(gè)一對(duì)一來集訓(xùn)，每天讓她抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)跳舞的基本功。

    劉爸爸和劉mama幫她報(bào)好名之后，囑咐了她幾句就走了，于是只剩下她和老師兩個(gè)人。

    舞蹈老師看起來很年輕，長長的頭發(fā)染成了淺栗色，發(fā)尾是已經(jīng)快要消失的大卷，這會(huì)兒利落地盤在頭上，很顯氣質(zhì)。劉詩雨平時(shí)對(duì)舞蹈不太研究，但只看這老師一眼就認(rèn)出來了，這不是今年上了跨年晚會(huì)的那個(gè)舞神嗎！

    厲害了word爸媽！

    竟然給她請(qǐng)了這么個(gè)人物來教她，還是一對(duì)一！這得多少錢……

    舞蹈老師看她這復(fù)雜的表情，對(duì)著她輕笑：“小雨是吧？我是你班主任的表姐，她推薦我過來幫你上課，她很看重你，說你其實(shí)是個(gè)特別有潛力的孩子，我就過來看看了。但是……”

    舞蹈老師說著，神情陡然嚴(yán)肅起來：“如果你肯努力，肯吃苦，卻是有這方面的潛力，我就當(dāng)收了個(gè)徒弟，如果你不夠勤奮，也不熱愛舞蹈練習(xí)，即使你爸媽出再多的錢，我也不會(huì)教，你明白了嗎？”

    劉詩雨被嚇得一哆嗦，這才知道，原來這舞蹈老師是班主任的表姐，難怪能請(qǐng)的動(dòng)。劉詩雨覺得自己運(yùn)氣忒好，都有種開外掛的感覺了。

    她趕忙點(diǎn)頭：“老師，我一定勤奮努力，您放心！”

    舞蹈老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我叫陶芷珊，你先叫我陶老師吧。來先劈個(gè)叉我看看。”

    本來還興致勃勃的劉詩雨，在聽到老師這一句劈個(gè)叉之后，嚇出了一身冷汗。

    她面露猶豫地開口：“老師，我不會(huì)劈叉，以前沒怎么學(xué)過舞蹈……”

    陶老師看她這受到驚嚇的樣子噗嗤一聲笑了：“我知道你沒學(xué)過，就是看看你能做到什么程度，好幫你安排訓(xùn)練。”

    劉詩雨這才長舒了一口氣，在老師面前開起了叉。當(dāng)然，她只是下到一半就下不去了，但畢竟小時(shí)候被老師按著開過幾次，當(dāng)時(shí)也是處于橫豎叉只要按一按就能下去的，所以現(xiàn)在也還是能開到距離地面二十厘米左右，已經(jīng)算是同齡人當(dāng)中比較軟的了。

    老師看她現(xiàn)在這個(gè)樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯不錯(cuò)，底子比我想的要好一些，來先把舞蹈服換上，咱們先拉筋?！?/br>
    劉詩雨把爸媽買的舞蹈服穿上，不得不說劉爸爸和劉mama對(duì)她真的很好，就連這套舞蹈服她都能感覺出來，面料不一般，至少穿在身上很舒服，而且應(yīng)該是已經(jīng)提前洗過了，穿在身上還散發(fā)著一股香皂的花香，很好聞。

    黑色的舞蹈服套在身上，長長的頭發(fā)盤在頭頂，縱然沒有幾分舞蹈功底，可這會(huì)兒看起來也是略帶著舞者的氣質(zhì)了。

    劉詩雨出來的時(shí)候，一邊照著鏡子一邊走，努力地把胸挺了挺，好讓自己顯得更加豐滿一點(diǎn)兒。

    陶老師看她這可愛的模樣，笑著把她拉過來：“好的身材是一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒練出來的，胸不是靠海綿墊點(diǎn)起來的，屁股也不是靠往后打尾椎骨來撅起來的。來跟我一起站，先把頭昂起來，胸往上挺，想象有一根繩子把你從頭頂往上拽，兩腿繃直，尾椎骨下沉，雙手虛空環(huán)抱。這就是我們舞蹈的標(biāo)準(zhǔn)站姿?！?/br>
    陶老師做完動(dòng)作，往后一看，樂了。

    劉詩雨這會(huì)兒正使勁兒地伸長著脖子，下巴微微抬起，還在使勁兒地往上揚(yáng)，腳跟也是微微踮起，一副搖搖欲墜的樣子。她走上前去，用腳踩在了她的腳跟：“先把腳跟沉下去，一會(huì)兒再抬?！比缓笥钟檬职阉南掳屯峦疲骸跋骂M要內(nèi)收，再往上揚(yáng)，都要頂天了。”

    劉詩雨不好意思地抿嘴一笑，把下巴往下沉了沉，又往里收了收，這才感覺好了些。

    然后老師才讓她踮起腳跟，用腳尖著地。

    “跳舞之所以會(huì)顯得輕盈，都是因?yàn)橐阅_尖點(diǎn)地為主，這個(gè)動(dòng)作按照我教你的，每天自己在家站一個(gè)小時(shí)。記得對(duì)著鏡子練，我明天過