強迫癥、抑郁癥等傾向，影響高考是小事，傷及學(xué)生本人的身心才是大事。

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    上一章評論小紅包送給 無名權(quán)兵衛(wèi)

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    ☆、荒漠甘泉（3）

    她跟盧律明通了電話，按他的意愿，約定了心理診斷的地點——圓池小桌。

    心理診斷是確定下一步心理干預(yù)、疏導(dǎo)方案的重要環(huán)節(jié)，并不是所有的心理診斷都非得在固定的咨詢室里，應(yīng)求助者要求，心理診斷可以設(shè)在任何他們認(rèn)為安全、隱秘、舒服的地方，咖啡館、公園長椅，當(dāng)然，大多數(shù)還是在咨詢師自己的辦公室內(nèi)。

    小桌是J省省會鵬市一道城市風(fēng)景線，J省是產(chǎn)茶大省，泡茶喝茶是J省人日常生活中必不可少的一部分，因此也衍生了許多相關(guān)行業(yè)。小桌是茶館的微縮版，價格比茶館低，位置也很開放。江邊、橋下、池塘旁，一個小茶幾，兩三把塑料椅，一壺水，一副茶具就組成一個小桌。入夏后的夜晚，生意最好，一桌五十元，三包茶葉，無限量開水，幾個朋友一聚就到半夜，是許多鵬市人乘涼的好去處。

    圓池小桌就在鵬市十二中附近，中間一個大水塘，水塘邊圍了一圈的小桌，另有水果攤、燒烤攤?cè)舾?，一走近，都是人間煙火氣。

    約定好晚上七點半，祝瑾年按時到了，繞著圓池走了半圈，找到了盧律明，飛快地打量他一遍。他個子不高，微微發(fā)福，長相普通但表情總有那么一絲嚴(yán)厲氣，穿著陳舊但是干凈的白襯衫和深色牛仔褲，皮帶老舊，扣眼的裂痕很多，皮鞋也松垮垮的，有些地方還磨掉了皮。

    看得出來，他不是大手大腳花錢的人，但他愿意拿出一筆錢來請心理咨詢師來解決兒子的心理問題，也是愛子心切、父愛如山吧。當(dāng)然，這可能也說明，孩子的mama……似乎因為什么特殊原因，缺位了。

    “我是不是該叫您祝老師？”盧律明站起來，顯得有些拘謹(jǐn)。

    祝瑾年微笑，“叫我小祝就好?！?/br>
    “哦，好的。小祝，你坐。叫我老盧就好?！彼?，一壺水剛好燒開，他邊燙茶具邊說：“我兒子現(xiàn)在在晚自習(xí)，他就在十二中讀書。我一會兒還要去接他，他們十點半下課?！?/br>
    祝瑾年注意到，他燙得很仔細，每個茶杯燙了三遍，夾茶杯的彎頭鑷子也燙了至少兩遍。再看他的右手，大拇指、食指、中指前端干燥泛白，好幾處脫皮，其他手指卻沒有，這種特征在許多經(jīng)常寫板書的老師身上出現(xiàn)。

    “現(xiàn)在學(xué)生的壓力確實很大，家長、學(xué)校、社會都給了高考太大的關(guān)注度，讓有些覺得，高考就是一切。”她順著他說，然后直入主題，“不知道您的兒子表現(xiàn)出來的焦慮，是什么樣的？睡不著？吃不下？還是注意力沒辦法集中？”

    盧律明抿了抿嘴唇，好像欲言又止，又好像在思考該怎么組織語言。半晌，他深吸一口氣，慢慢呼出，“我是一個數(shù)學(xué)老師，是十七中初三6班的班主任。我老婆很早就走了，我一個人帶兒子，沒有再找。”

    這兩點，祝瑾年方才陸續(xù)猜中了。以前，來咨詢孩子心理問題的大多是女性，正式見面時，夫妻倆都是一起出現(xiàn)的，互相補充對方的話，同時，母親一方更能提供許多孩子的細節(jié)。這種情況下，母親沒有出現(xiàn)，要不就是有什么急事，要不，這個家庭暫時沒有母親角色。

    “我兒子一直非常聽話，也非常懂事、非常老實，我每天都要求他把一天的學(xué)習(xí)情況說一遍，包括學(xué)了什么、錯了那道題、和同學(xué)討論了些什么?！闭f著，盧律明小心地用鑷子夾著小茶杯的邊緣，把一杯八分滿的茶放在祝瑾年面前，“可能是受我影響吧，我個人有一點潔癖，他也有。我發(fā)現(xiàn)近幾個月，他的潔癖變得非常嚴(yán)重，一天要洗五六十次臉。我上網(wǎng)查了，他這是考前綜合癥，被壓力給壓的，唉！”

    一天要洗五六十次臉可能和潔癖沒有太大關(guān)系。僅聽這么幾句話，祝瑾年不能判定老盧的兒子到底是不是考前綜合癥，大多數(shù)有類似行為的人，都屬于強迫癥。而老盧的兒子是強迫癥嗎？

    “你兒子叫……”

    “盧酬志。呃……我叫他小志。對了小祝，你那杯茶趕緊喝光，不然灰塵落太多進去，臟了?！?/br>
    祝瑾年愣了一下，端起茶杯，一飲而盡?！靶≈局滥銇碜鲂睦碜稍儐幔俊?/br>
    “我不想讓他知道，我怕他覺得自己真有病，胡思亂想，情況更嚴(yán)重?！北R律明篤定地說，“我可以確定，他就是高考壓力大。我想問問你，該怎么辦、怎么勸他，要不要買什么藥給他吃讓他快點好？”

    這就是大多數(shù)人對心理咨詢的理解誤區(qū)，他們總以為心理問題是一次談話或者幾副藥就能治好的，他們對心理咨詢師和心理醫(yī)師之間的區(qū)別都不清楚。

    祝瑾年心平氣和地解釋道：“盧老師，這么說吧。第一，小志到底是不是因為高考才有了你說的這種行為，還是未知數(shù)，網(wǎng)上的答案不能當(dāng)做正確的結(jié)論，很多人的心理問題跟自己認(rèn)為的是不一樣的，也不能單從他表現(xiàn)出來的行為去推斷；第二，心理咨詢師是不能給求助者開藥的，那是心理醫(yī)生才有的權(quán)力和能力；第三，我沒有見過小志，僅聽你的表述和分析，就認(rèn)為他屬于某種心理問題人群，是非常不負(fù)責(zé)任的。所以，我建議……”

    “我跟你說！我兒子明年就要高考了！時間很緊！那可是高考??！容不得一絲的馬虎！”盧律明瞪大眼睛，非常急迫地嚷道。

    “心理咨詢和做手術(shù)不一樣，一次解決……”

    “我上過你們工作室的網(wǎng)站，你的資料我也看過，畢業(yè)于東南政法。我問你，如果你當(dāng)年沒考上這樣的名校，會有這樣體面穩(wěn)定的工作嗎？現(xiàn)在社會競爭那么激烈，學(xué)歷就是起點，就是門檻，沒有這個，你連門都進不去！”

    “我要先全面了解小志的情況，才能判斷他的行為是否還有別的成因，比如有沒有受到暴力威脅或者其他sao擾，另外……”

    “我是個老師，我的孩子如果連大學(xué)都考不上，將來要干什么？打工嗎？還是撿破爛？我的臉往哪里擱？我要怎么面對自己的學(xué)生還有學(xué)生家長？”

    不管祝瑾年說什么，盧律明好像都沒聽見似的，按著自己的邏輯徑自一直說，不斷地打斷她的話，強行把話題轉(zhuǎn)到自己從網(wǎng)上看到的結(jié)論上來。

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    “小祝，盧律明當(dāng)時找你咨詢的是什么心理問題？”林睿的問話暫時打斷了祝瑾年的回憶。

    “他是替兒子來咨詢的，但經(jīng)過一兩次談話和會面，我發(fā)現(xiàn)事情沒他形容得那么簡單，可