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但頭卻微微的朝他們的方向偏了一點,即便現(xiàn)在教室里大家都在七嘴八舌,但好在她坐的位置距離蘇芽他們近,和顧筱歌的位置中間只隔了個杜小胖,所以想聽,七七八八都能聽見。 “你手上拿的什么呀?”杜小胖好奇的在蘇芽的手上打了個轉(zhuǎn),等著蘇芽展開看看。 和班主任小棉襖交好的好處就是,總能第一時間得到一些消息。 但也因為杜小胖和陳暉確實喜歡和蘇芽玩兒,不然怎么不見他兩和班上其他的班干部交好呢? “你們不喜歡的。”蘇芽搖晃一下手上的卷紙筒,笑得賊兮兮。 “是什么?”這下顧筱歌也好奇開口。 蘇芽聽了,往他面前一遞,另一只手豎起大拇指,一臉贊賞,“這位同學問得真好,這個就獎勵給你了。” 顧筱歌聽了,默默瞥蘇芽一眼后才接過來展開,剛展開一點看見自己的名字和XXX卷,就明白是什么了。 “哎呀哎呀,陳暉快扶著我。我看不得這些,頭暈!”杜小胖捂著額頭一副弱不禁風很嬌弱的模樣,朝旁邊的陳暉倒去。 “……” 杜輝嫌棄閃開。 “同學。”蘇芽在顧筱歌默默瞥著她后,語重心長的一手拍著他的肩膀,苦大仇深的嘆氣,“雖然我也想繼續(xù)很輕松的借作業(yè)給你抄,但……班主任她不樂意啊?!?/br> “所以?”顧筱歌微挑眉角。 “所以?!碧K芽笑瞇瞇,額角微抽動顯示其實她也不太樂意的情緒,“從今天開始,我每天得給你講半小時的題?!?/br> 杜小胖和陳暉肩并肩,一副過來人的架勢,一臉同情的看著顧筱歌嘖嘖。 “可憐人兒,加油吧?!?/br> 顧筱歌搖晃兩下手上的白卷兒,瞥眼,“我要是不聽呢?” 不聽?沒關(guān)系啊。 蘇芽笑瞇瞇,沖他露出一口整齊的小白牙,“那我就不借作業(yè)給你抄了?!?/br> “我找別人?!鳖欝愀枳煊?。 惹得杜小胖看不下去了,同情的看著顧筱歌開口,“放棄吧顧同學。你信不信除非蘇芽發(fā)話,不然班上一個人都不會借作業(yè)給你抄的。” 陳暉沉重的點點頭。 顧筱歌聽了,慢吞吞看向笑瞇瞇的蘇芽,瞥眼,“沒看出來啊……” 蘇芽笑瞇瞇。笑瞇瞇。 ——“你才是最大的校霸啊……” 還是得到老師允許的那種。 ——————————————————————- 惹不起的股大佬怎么辦呢?只好聽唄。 反正人蘇芽也說了,每天學習半小時,上課也不準再一直睡覺盡量聽,聽不懂的記下來,晚點兒問她。 作業(yè)每科目獨立完成十題,剩余的可以抄她的。 好像……也還好? 顧筱歌想了想,也沒覺得有什么太大差別,有就點點頭。全然沒留心到旁邊杜小胖和陳暉同情又幸災樂禍的眼神。 哎嘿~看見又有后來者經(jīng)歷我們曾經(jīng)歷過的,就覺得好開心有沒有? 沒有良心的小伙伴們笑嘻嘻。 “那我要是課上困了想睡呢?”顧筱歌雙手抱肩,不信邪的斜睨蘇芽。 “你放心,我已經(jīng)讓班主任給所有科任老師打過招呼了?!碧K芽服務(wù)周到的笑,“從今而后,你困了就自己站起來,老師們是不會說你的?!?/br> “……” “另外我還會給你準備個噴霧,你一困我就給你噴幾下?!碧K芽偏頭,糯米糍的小臉萌萌噠,像個小圓臉的短腿貓,“又補水又提神,是不是好棒?” “……呵呵?!?/br> 顧筱歌聽了,扯了扯嘴角。 第12章 忠武小、初、高,午餐都是在學校的校園餐廳吃的,雖然午休時間不長,但下午放學的時間就會早些。 錯過其他學校的放學高峰期和上班族的下班高峰期,回家途中安全保障就多了很多。 放學后補習半小時再出校門,也才五點鐘,所以蘇芽和顧筱歌收拾好書包,就朝自習教室走去,絲毫沒留意到慢慢收拾著課本的白婭,期間有望著他兩的背影許久。 忠武都是走讀,但設(shè)有圖書館、畫室等等,自習室是因為忠武每個班級都有學習小組,一幫一這些,所以為了方面學生們補習,專門會在放學后開放幾間自習室。 最晚自習到五點半,校保安就會來逐一檢查自習室,并讓同學們離校鎖門了。 等蘇芽領(lǐng)著顧筱歌到自習室,隨意選位置坐下,將今天的作業(yè)拿出來準備做時,顧筱歌看了看教室,依舊單肩挎著書包,雙手插兜拽拽的坐那兒看向蘇芽,“我還從來不知道有這個地方呢。” “當然啦,你在忠武的行動路線不就是校門口、教室和食堂嗎?”蘇芽說完像是想起什么的抬頭看向顧筱歌,促狹,“還有偶爾遲到翻墻和去cao場的隨機任務(wù)?” 顧筱歌白她一眼,看她把三門主課的課本都拿出來后,頭痛得皺眉,“你不會是打算每科講十分鐘吧?” 真要是這樣,還不如讓他把三本課本都啃了要來得快些。 蘇芽把作業(yè)本拿出來,一邊翻開準備做作業(yè)一遍回答他,“半小時能講幾道題就不錯了,我這是準備陪你做作業(yè)。你先把今天的作業(yè)看一遍,不懂再問我?!?/br> 話音未落,對面已經(jīng)把數(shù)學本子遞了過來。 蘇芽眨眨眼,慢吞吞抬頭。 “都不會。”同桌一臉超級無敵理直氣壯的模樣。 ……嘿呀……這表情怎么出現(xiàn)在別人臉上,就顯得那么討打呢? 蘇芽微笑著把隱隱浮現(xiàn)的青筋按下去,溫和可親,“那就先從最簡單的開始說吧?!?/br> 將教科書打開,找到對應的題目后,蘇芽指著上面的題目對顧筱歌說,“其實數(shù)學主要是公式,牢記公式后理解題目的含義后,解題就成功了一半?!?/br> 顧筱歌?顧筱歌兩眼微耷的看著蘇芽。 ……enmmmmm—— 沒懂。 蘇芽見他這樣,進一步說明,“你看這道題,可以試著想想出題人在想什么……”這樣就能—— ——“他想我死。”顧筱歌幽幽接口。 “……<( ̄︶ ̄)>#”蘇芽。 “噗……”同樣在自習室里學習,不小心聽見的其他同學。 噗笑出聲后忙捂住嘴,期間看了蘇芽一眼后努力憋住。繼續(xù)一本正經(jīng)的認真寫作業(yè)。 “……你說得有道理?!碧K芽把喉間突然出現(xiàn)的哽意緩下去后,才繼續(xù)笑著把頭上新出現(xiàn)的青筋重新按下去,“不過除了這個你可以試著想想出題者的其他……”想法。 ——“他想做題的人死得很難看?!?/br> “……噗!” “……”蘇芽在自習室的悶笑中深緩的深呼吸一口氣,笑著點點頭。 ……勞資現(xiàn)在就想弄死你