軒輕笑一聲：“確實是這樣，小姐你是一個很有想法的人。”說罷，他復看向慕念的眼睛，兩人目光交匯的時候，慕念竟然覺得顧思軒的眼神有種想讓人溝通交流的欲望，“可否冒昧問一下，小姐的名諱？”

    等顧思軒走了一會兒后，慕念才漸漸回過神：她就這么把自己的名字告訴了一個見過兩次面的陌生人？？？這到底是怎么回事？為什么會這樣??！但是回想起剛才顧思軒平靜而又吸引人的目光和他那張臉，慕念開始反思自己是不是顏控。但，二十多年了，要是自己是嚴控自己早就發(fā)現(xiàn)了啊￣へ￣。這個時候，慕念看上去還是個溫婉得體的女孩，其實心里已經各種咆哮……

    不同于那邊慕念的各種心理活動，問到了慕念名字的顧思軒在去找余鑫的路上，忽然覺得他們倆的名字竟有種莫名的緣分。

    慕念，顧思軒。顧念，思念。

    “顧老師，笑啥啊，一會兒不見你怎么就成這樣了？”手上拿著室內設計相關專業(yè)書籍的余鑫大老遠就看到自己兄弟顧思軒拎著東西笑著走過來，“知道您一向來呢，是個溫文爾雅溫潤如玉平易近人有春風化雨功效的老師，但是今天來書城買東西，您這笑的這么歡是怎么回事？”余鑫是東北人，雖然來陵江這個南方城市帶了幾年，但是東北的口音和語調依舊不改，聽上去倒還真有些讓人忍俊不禁的感覺。

    周圍幾個在看書的小女孩聽到余鑫的話，一個個捂著嘴笑起來。余鑫見自己的話逗到了小女孩，咧嘴一笑，眉角挑起拋給顧思軒一個得意的眼神。

    顧思軒收起笑容，看了看余鑫。這不看還好，一看就讓余鑫慌了神。他和顧思軒是大學室友，一個是數(shù)學與應用數(shù)學一個學的是室內設計，看起來兩個不同專業(yè)方向卻很是投機成了鐵哥們。說到對顧思軒這人的了解，除了顧家那些人，也就數(shù)余鑫最了解他了。顧思軒平日里都給人溫和親切的感覺，面對他人的時候都會帶著笑，甚至連教訓學生的時候都是帶著笑的，但是這個笑容背后藏了什么東西沒人知道，就知道那些學生回去以后一個個都是洗心革面重新做人。憑余鑫對顧思軒的了解，顧思軒這人，外表溫潤其實內心腹黑，而顧思軒一旦不笑了，有那么幾種可能：一是遇到了非常正式的場合，二是他真的動了怒即將要發(fā)火，三是他在思考接下來讓眼前人做什么事情。

    余鑫下意識地抱著書籍慢慢挪開，與顧思軒保持一定的距離，警惕的看著顧思軒。一大早的他還睡著，就接到顧思軒打來的電話讓他去他新家一趟。余鑫還以為是出事了，立馬開車趕了過去，一推開門就看到顧思軒悠閑地坐在沙發(fā)上翻著數(shù)學教材，見他來了就給了他一個大任務：幫忙一起布置屋子。余鑫看著空空蕩蕩的房子和堆滿客廳的紙箱子，剛想逃跑，卻被顧思軒一句話給止了腳步:“設計學院的李教授前兩天和我父親通電話，說他帶的這批研究生的畢業(yè)設計簡直不堪入目，想要他們重做。”

    李教授是陵江大學設計學院的元老級人物了，現(xiàn)在是余鑫的研究生導師。顧思軒家里都是教育界的人物，關系錯綜復雜，要是能讓顧思軒在李教授面前稍微提提，余鑫這學期的設計作業(yè)肯定就能通過了。所以余鑫只好犧牲自己的時間陪著這位顧老師來書城買一些室內設計的書，到時候幫著顧思軒布置。

    顧思軒看余鑫一臉警惕的樣子，又掛起了笑容。但是這下余鑫眼前一黑，知道怕是完了。顧思軒要是不笑了，那也就算了，要是他在不笑以后又對著你笑了，那恭喜你，基本上就會被顧思軒玩死。

    余鑫認了命，垂下腦袋，沒了剛才的歡脫：“顧老師，您有什么吩咐就盡管說吧?！?/br>
    顧思軒從他手里接過書，往收銀臺走去。余鑫瞪大了眼睛不可置信地看著顧思軒離開的背影：顧思軒竟然沒有對他提出要求！開心，撒花！

    事實證明余鑫過于樂觀并且低估了顧思軒的腹黑程度。在他要死要活地按照顧思軒的要求幫他布置完家攤在歐式沙發(fā)上喘著氣吹空調的時候，顧思軒拿著水杯站在一邊，抿了一口以后對余鑫說：“下周顧宅的家庭聚餐，你也去，幫我擋我父親母親的話?！?/br>
    余鑫原本還想要掙扎著起來逃出門，一聽顧思軒這話直接躺在了沙發(fā)上裝死。顧宅的家庭聚餐，一桌子的大學教授和校長，他一個小研究生實在是沒能力招架啊。

    顧思軒才不管余鑫在想什么，不緊不慢地補了一句：“這次聚餐李教授也會去，我想你要是去了，我很樂意告訴李教授你為設計作品廢寢忘食的樣子?！?/br>
    余鑫立馬從沙發(fā)上彈起來，想要去握顧思軒的手：“沒問題，包在我身上了。”

    顧思軒躲開余鑫伸過來的手，吹了吹杯中的茶葉，想起了在文具店打工的慕念。嗯，雖然沒有照片上穿著晚禮服那么高貴優(yōu)雅，但是做兼職的慕念才更有她這個年紀應該有的樣子。

    ☆、第 5 章

    不知道是什么原因，七月下半月慕念上班的時候總能遇到顧思軒來文具店買東西。不過顧思軒買的東西不外乎是那么幾樣，宣紙、練字紙、鉛筆、橡皮和墨水，慕念每次都會暗暗想著顧思軒到底是什么職業(yè)的。但是店員不能問顧客的隱私，所以慕念也只得作罷，只能自己發(fā)揮自己的想象力。

    到了八月份，顧思軒來店里的次數(shù)明顯變少了，僅有的幾次也都是在周末。慕念發(fā)覺他似乎平時很忙，但是顧思軒每次出現(xiàn)都還是給人很舒服的感覺，似乎他的忙碌都是不存在的。

    這兩天又有一件讓慕念頭疼的事：mama單位一個同事出差，家里的孩子沒人輔導作業(yè)。思來想去，慕念mama決定把輔導作業(yè)這個重任交給慕念。慕念當時一聽就要推辭，但是架不住mama的威逼利誘還是硬著頭皮答應了下來但是等到那個孩子把自己的作業(yè)拍照發(fā)給慕念之后，慕念頭都大了。高二的孩子其他都不用擔心，就是數(shù)學時常有問題?？善侥钍莻€數(shù)學白癡，高中數(shù)學就是在及格線徘徊的那種。再加上這個孩子是陵師附中的，省重點的學生，慕念也不敢瞎輔導，生怕害了那個孩子。所以每天只要慕念有空，她就開始惡補數(shù)學知識。雖然收效甚微，但是加上教輔資料和網上的解題思路，她還是勉強應付得了那孩子的數(shù)學作業(yè)問題。

    那天慕念下了晚班之后，公交車一直不來，慕念就尋思著走回家。反正這路上燈火通明她也走大道，只要自己遵守交通規(guī)則，不會出什么大事。這樣想著，慕念就獨自一人踏上了回家的路。和公交車的路線不同，慕念走回家選的是另一條稍微繞遠路的路，雖然有些遠，但勝在道路平坦開闊好走一些。路經陵師附中時，慕念忽然在校