析句句在理，完美的剖析了選考成績所體現(xiàn)的現(xiàn)狀以及下一步高三老師應(yīng)做的事情，并且對高二的老師提出一些經(jīng)驗(yàn)看法，引來陣陣掌聲。不知道是不是錯覺，慕念總覺得顧思軒在結(jié)束報告后向她看了一眼。

    散會之后，慕念被劉老師叫去了辦公室，說是要問問她這些年在音樂學(xué)院學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓她有空給體藝組的老師做個匯報。正好，慕念也把上午聽課的情況和劉老師反饋了一下。聽到慕念的反饋，劉老師也是一臉無奈：“我也跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映了好幾次了，但是校領(lǐng)導(dǎo)不重視，我們也沒辦法。至少現(xiàn)在音樂課還開著，就已經(jīng)很好了?！?/br>
    劉老師看出慕念的失落，反過來安慰了慕念幾句，并且激勵慕念不要因?yàn)檫@個就喪失了信心，要好好干。慕念看著劉老師真切的眼神，不忍心再說什么，點(diǎn)點(diǎn)頭。

    到了下班的時間，慕念去了顧思軒所在的高三樓層找顧思軒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就看到顧思軒站在一班的講臺上對同學(xué)們說著什么。似乎是說到了什么有趣的東西，一班的同學(xué)們都紛紛笑了起來，看得出來，顧思軒和他班上的同學(xué)相處得很融洽。

    不多時，顧思軒就從班級門口出來了，一班的同學(xué)們也都拿起飯卡準(zhǔn)備去食堂吃飯?？吹侥侥?，一班同學(xué)都顯露出好奇的目光。慕念轉(zhuǎn)過身裝作看風(fēng)景的樣子，等學(xué)生都走光了才敢轉(zhuǎn)過身。顧思軒站在樓道口，看著慕念笑。

    “晚上想吃什么？”顧思軒走過去和慕念并肩站著。

    “你晚上不用管晚自習(xí)嗎？”慕念依稀記得顧思軒好像是周一周三要管學(xué)生晚自習(xí)，所以聽到顧思軒這么問她的時候感到很吃驚。

    “上次張老師和我換了班，今晚是她管學(xué)生晚自習(xí)。我現(xiàn)在可以下班了?！鳖櫵架帍倪h(yuǎn)處收回目光，將視線落到慕念臉上。

    慕念歪頭想了想，覺得好像自己也想不出想要吃什么：“我真的不知道，最近好像沒什么胃口?！?/br>
    “那等會兒回去的時候去超市看看，說不定就有想吃的東西了。我回去收拾東西，你要不要和我一起去辦公室？”

    “辦公室里還有老師吧？”

    “今天出了成績，很多老師都忙著做數(shù)據(jù)分析，現(xiàn)在大部分應(yīng)該都還在辦公室。”

    慕念聽顧思軒這么說，難免好奇：“你呢？不用做數(shù)據(jù)分析嗎？”

    顧思軒盯著慕念看了一會兒，嘆了口氣：“你忘了我下午就在全校老師面前做過選考成績分析報告嗎？”

    慕念：……

    “去辦公室嗎？”顧思軒繼續(xù)回到剛才的話題，顯然是不打算放過慕念。慕念看出了某人的意圖，想想自己也沒有后路，就認(rèn)命的跟著顧思軒進(jìn)了辦公室。

    剛一進(jìn)辦公室，辦公室的老師就安靜下來，慕念笑著和眾人打了招呼，有些老師是當(dāng)天就見過慕念的，有些老師是聽別人說的，但是無論是哪一種，現(xiàn)在看到顧思軒帶著慕念走進(jìn)辦公室，又是一陣善意的笑聲。

    顧思軒牽著慕念站在眾人面前，時不時低聲向慕念介紹著那些眼生的老師。因著他們是顧思軒同事的緣故，慕念記得很快，不一會兒就已經(jīng)能和那些老師笑著聊起天來。

    顧思軒收拾完東西，背著包走到慕念身邊，含笑對眾人道：“晚上還有事，先走了?！?/br>
    慕念微微皺眉看顧思軒，還不等她說話顧思軒就拉著她走出了辦公室。慕念下樓的時候，半是好笑半是含怨地說：“你怎么這么說話，剛才辦公室的老師看我們的眼神都不對了?！?/br>
    顧思軒一臉鎮(zhèn)定，甚至還扭頭疑惑地看著慕念含怒的臉：“怎么了？等會兒不是要去超市？”

    慕念對顧思軒的偽裝不想說什么，干脆就閉了嘴默默走路。顧思軒跟在她后面，臉上笑的開懷，并不敢出聲，生怕惹了慕念不開心。

    兩人在超市里面逛了很久，慕念還是沒有什么想吃的。路過鮮rou區(qū)，顧思軒停下腳步，從保鮮柜里面拿起后腿rou看了看，溫聲問一旁東張西望找著自己想吃的東西的慕念：“晚上吃鮮rou餛飩好不好？”

    “那餛飩皮怎么辦？”慕念問了很現(xiàn)實(shí)的問題，要是自己動手搟餛飩皮可能來不及，顧思軒卻笑笑：“你只需要告訴我，你想不想吃餛飩就好?！?/br>
    慕念點(diǎn)頭，她從小就對鮮rou餛飩情有獨(dú)鐘，但是長大以后，除了爸爸偶爾心血來潮會給她包餛飩以外，她就很少能吃到笑rou餛飩了，因?yàn)楝F(xiàn)在的店家為了賣出高價，往往會在餛飩里面加入各種各樣的輔料，失了餛飩原本應(yīng)有的味道。

    晚上回家，慕念在顧思軒的書房里面準(zhǔn)備著劉老師布置給她的匯報任務(wù)，顧思軒則在廚房里面剁rou、和rou餡。準(zhǔn)備到一半，慕念思緒有些混亂，就走出書房看顧思軒煮餛飩。也不知道顧思軒從哪里變出來了餛飩皮，等慕念走到廚房的時候，一個個小小的餛飩已經(jīng)在沸水里面翻滾了。

    “湯里面只放鹽？”顧思軒詢問了慕念的口味，慕念聞著餛飩的香味，已經(jīng)有些饞了。

    “沿海城市的人很少會有像你一樣不吃海鮮的。”顧思軒為了給慕念做飯，私底下沒少向顧非穆打聽慕念的飲食喜好。顧非穆當(dāng)然也不清楚，所以每次接到顧思軒的求助微信，都只能向慕念爸爸尋求幫助。每次慕念爸爸聽到顧非穆這么說，臉上都是高深莫測的樣子。

    “飲食習(xí)慣就是這樣，也改不了了。”慕念小聲嘀咕著，眼睛沒有離開過鍋里起起伏伏上下翻涌著的小餛飩。顧思軒看著慕念像貓兒一樣的眼神，覺得莫名有趣。

    熱騰騰的餛飩出爐的時候，慕念兩眼放光，緊盯著碗里白嫩的小東西，如果不是現(xiàn)在吃還太燙，慕念就已經(jīng)直接拿著勺子大快朵頤了。

    等待餛飩放涼的時候，慕念咬著勺子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，問坐在對面的顧思軒：“那個，你們上臺做匯報的時候，會不會緊張？”

    “不會?！鳖櫵架幱蒙鬃勇龡l斯理地拌了拌碗里的餛飩，讓它過多的熱氣散去，導(dǎo)致他整張臉隱在霧氣后面，慕念看不清晰。

    “你要上臺做匯報？劉老師給你布置的任務(wù)？”

    慕念嗯了一聲，看上去有些怏怏的，似乎是對這個突如其來的任務(wù)有些不太樂意。

    “劉老師讓我整理一下這些年在音樂學(xué)院讀書的感受和經(jīng)歷，想讓我給體藝組的老師們做一下講解匯報?！?/br>
    顧思軒眼見著自己面前這碗餛飩大概已經(jīng)到了可以入口的溫度，將兩人的碗換了換，示意慕念可以吃了。慕念拿起勺子舀了一個餛飩，咬了一口，微燙的rou汁就在口中迸出，鮮rou的扎實(shí)和餛飩皮的輕飄質(zhì)感形成鮮明沖擊。慕念眼睛一亮，美食節(jié)目里所謂的能吃出“幸福感”，大概說的就是這種感覺吧?？吹侥侥钅樕涎笠缰臍g愉滿足，顧思軒輕輕一笑，低頭攪拌著碗里的餛飩。