念照顧的少，現(xiàn)在慕念找的又是一個(gè)老師，以后對(duì)家庭的照顧肯定也會(huì)比一般人少，想想就覺得慕念很不容易。慕念雖然對(duì)教師這份職業(yè)很理解，但是看到mama這樣子，心里不好受。

    許多的職業(yè)都有自己的難處，比如服務(wù)行業(yè)，也比如醫(yī)生，也比如教師。慕念以前問過顧非穆，他當(dāng)醫(yī)生的時(shí)候會(huì)不會(huì)因?yàn)橐恍┦虑楹模櫡悄抡f看到那些盡職盡責(zé)甚至過了加班時(shí)間還在給患者看病的醫(yī)生卻被患者家屬打罵的時(shí)候會(huì)覺得寒心，看到醫(yī)鬧案件的時(shí)候會(huì)寒心，看到自己不被理解的時(shí)候會(huì)寒心，但是寒過心后，再次看到亟待救治的患者又會(huì)重新燃起熱情和信念投入到工作中去。

    慕念雖然不能親身體會(huì)他們經(jīng)歷的磨難，但是也能體會(huì)到他們的無奈。無論如何，既然選擇了，就不會(huì)再后悔。顧非穆是如此，顧思軒是如此，她也是如此。

    顧思軒坐在書房里看年級(jí)組長新傳過來的12月月考成績?？傮w來說，一班這次考得還是不錯(cuò)的，年級(jí)前十里面進(jìn)了五個(gè)，全班總平均分位列年紀(jì)第一，尤其是顧思軒教的數(shù)學(xué)，考得尤其好，超出年紀(jì)平均分五分多?？磳W(xué)生個(gè)人成績的時(shí)候，顧思軒眉頭一緊。

    上回那個(gè)女生，喬安如的成績，雖然比前幾次略好，但是只有第四，和她之前次次第一的好成績相比很是有很大的差距。顧思軒仔細(xì)看了下喬安如的成績，打算到時(shí)候找喬安如好好談?wù)?，看看問題到底是出在哪里。他翻開筆記本，將需要重點(diǎn)關(guān)注的幾個(gè)學(xué)生名字列在上面，并且簡要寫了一些班會(huì)分析成績時(shí)需要講到的重點(diǎn)。

    有些事情總是來的突然，有句話叫“計(jì)劃趕不上變化”，顧思軒這次算是知道這句話講的真是有道理。

    慕念這天原本在體藝組辦公室為一個(gè)調(diào)研數(shù)據(jù)發(fā)愁，正想著自己應(yīng)該怎么寫才能把這個(gè)數(shù)據(jù)傳遞出的現(xiàn)象給完整地表達(dá)出來，那邊褚老師就慌慌張張跑進(jìn)來說：“高三一班出事了，一個(gè)學(xué)生不知怎么的要跳樓。”

    慕念立馬就想到顧思軒帶的班級(jí)就是高三一班，沒有什么猶豫就沖了過去。剛到教學(xué)樓樓下，就看到一個(gè)女生站在樓頂邊緣處搖搖欲墜，離她不遠(yuǎn)處有個(gè)人站著，似乎在勸著什么。慕念一眼就認(rèn)出那是顧思軒。

    爬到頂樓，慕念發(fā)現(xiàn)頂樓外圍已經(jīng)圍了幾個(gè)老師，教導(dǎo)主任和校長也在。由于是上課時(shí)間，再加上學(xué)校又封鎖了消息，所以上課的學(xué)生和老師都不知道這件事情，也沒有太多人來圍觀。

    慕念看了眼手表，發(fā)現(xiàn)還有不到半個(gè)小時(shí)就要下課了，要是這件事情半個(gè)小時(shí)內(nèi)還沒有解決，一定會(huì)引來下課的老師同學(xué)的關(guān)注，這對(duì)這名女生、對(duì)顧思軒、對(duì)學(xué)校都不是什么好事情。

    從自己站的位置，慕念可以企關(guān)系的看到那名女生滿臉淚痕，整個(gè)人因?yàn)榭薜膫牡木壒识荚诎l(fā)抖，一條腿已經(jīng)搭在了平臺(tái)外面，隨時(shí)隨地都有掉下去的可能。

    顧思軒站在離女生十米左右遠(yuǎn)的地方，一直在柔聲勸她先走回來然后再說其他的事情。顧思軒臉上已經(jīng)沒有了笑容，慕念知道，這時(shí)候的顧思軒很是嚴(yán)肅緊張。但是無論顧思軒說什么，那名女生都是一直搖著頭，顫抖著說：“顧老師您別說了，我不想和您說這件事情。”

    慕念想，她大約是不想和自己認(rèn)識(shí)的老師說心里話，于是她和教導(dǎo)主任建議讓她去試試。教導(dǎo)主任也是實(shí)在沒辦法，連顧思軒這樣的老師都勸不了這個(gè)女生，現(xiàn)在也只能讓慕念試試了。得到了允許，慕念吸一口氣，走到了平臺(tái)上。

    顧思軒看到慕念，很明顯有些不悅。這里本就危險(xiǎn)，現(xiàn)在喬安如的情緒有很不穩(wěn)定，要是一旦激動(dòng)起來傷了慕念怎么辦？再者，如果情況真的糟糕，喬安如從樓上跳下去了，那慕念勢必就會(huì)被卷入到這件事情當(dāng)中，被輿論攻擊。他是老師，這些東西本就是他職業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)，但是慕念不一樣，她完全不需要為了這件事情以身犯險(xiǎn)。

    “讓我試試?！蹦侥钪皇瞧届o地對(duì)顧思軒說了這四個(gè)字。

    顧思軒看向身后一臉焦急并且?guī)в邢＜降男ｉL和教導(dǎo)主任，只能妥協(xié)，他簡單和慕念交代了幾句這個(gè)女生的情況，往后退了幾步。

    ☆、第 29 章

    喬安如看到一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的小jiejie走過來，情緒又明顯激動(dòng)起來。感受到了喬安如的不安，慕念立刻停了下來，蹲下身，和喬安如處在同一水平線上，讓喬安如感到自己不是那么具有侵略感和威脅感。

    “安如，是個(gè)很好聽的名字。”慕念試圖通過名字來拉近距離，“我叫慕念，羨慕的慕，念想的念，是音樂學(xué)院的研究生。你喜歡音樂嗎？我之前在學(xué)校樓下的才藝展示墻上看到你拉小提琴的照片，說實(shí)話，你的氣質(zhì)比樂團(tuán)里很多小提琴手的氣質(zhì)都要好?！?/br>
    慕念見喬安如還是不肯放下心中戒備，繼續(xù)往下說：“你如果喜歡小提琴，我可以介紹幾個(gè)小提琴專業(yè)的同學(xué)給你，你們可以互相交流一下。樂團(tuán)里面有個(gè)老師，最近在托人找一些會(huì)拉小提琴并且熱愛小提琴的高中生，希望擴(kuò)充樂團(tuán)的后備人選，如果你感興趣，我可以幫你介紹。”

    喬安如淚眼朦朧地抬起頭看了慕念一眼，很快又低下頭去，瑟縮著發(fā)抖：“不會(huì)的，我mama會(huì)打我的，她不會(huì)同意的?！?/br>
    果然，喬安如現(xiàn)在的狀態(tài)和她mama有莫大的關(guān)聯(lián)。大約喬安如的情況就是真的和慕念以前的那位同學(xué)一樣，都是mama給了太大的壓力并且不支持他們做自己喜歡做的事情，長此以往，學(xué)生內(nèi)心就十分的壓抑，再被外界事情一激，心理承受能力就徹底崩潰了。

    “你mama是不是要求你好好學(xué)習(xí)，不讓你拉小提琴了？”慕念稍稍向喬安如靠近了一點(diǎn)。

    喬安如點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著哭腔：“我真的做不到，真的做不到……”

    “你做不到什么？”慕念趁著喬安如將頭埋進(jìn)膝蓋里的時(shí)候又向前挪動(dòng)幾步，現(xiàn)在她和喬安如的距離已經(jīng)比剛才接近了很多。

    “我……我考不到第一，我mama就罵我，還砸了我的小提琴……我真的考不到第一，考不到啊……”喬安如斷斷續(xù)續(xù)說著，有些語無倫次。

    慕念仔細(xì)觀察了一下喬安如現(xiàn)在的位置，現(xiàn)在喬安如將身子蜷縮起來，看不到慕念的靠近，如果這時(shí)候慕念可以一把將喬安如拖過來，那似乎是個(gè)好機(jī)會(huì)?？墒悄侥畈⒉淮_定自己是不是有這個(gè)力氣，所以她還是選擇等會(huì)兒勸說喬安如將放在陽臺(tái)外的一條腿收進(jìn)來再做打算。

    “你mama也只是一時(shí)情急才會(huì)做出這樣的事情……”

    “不，不是的，她從來都這樣，從來都這樣，你們都不懂！都不懂！”喬安如的情緒忽然再次激動(dòng)起來，她仰頭，頹然地看著天空，雙手無力地垂