出了他的病理結果。

    我上大學的時候病理課學的一般，以至于看到結果上“考慮為甲狀腺濾泡狀癌”這幾個字時，根本想不起來“濾泡狀癌”是一種什么樣的癌，是屬于良性癌還是惡性癌。那時，我滿腦子全被“癌”這個字眼給占了去。

    我站起身，蘇曼剛給病人倒完引流液，從我身后走過往處置室去，我跟過去，“蘇曼，21床那個小伙子是癌??？”

    蘇曼腳步頓了下，有一瞬的愣神，估計在想21床是誰。也只是一會兒，她點頭：“是，他病理結果不是出來了嗎？”

    “為什么啊？他才18歲啊?！蔽乙粫r竟有些不能接受。

    “疾病又不看年齡?！?/br>
    “可是……”我皺著眉頭站在處置室門口，卻不知該說什么。

    “你這是剛來，時間長了就習慣……就麻木了?！碧K曼拍了拍我的肩。

    我從小到大很少真正經歷生死，除了家中老人去世，“死亡”距離我最近的一次，還是上大學第二年，聽別的同學說大三的一位學姐，因為去非正規(guī)醫(yī)院做流產，去世了。

    當時聽到這個消息還很震驚，尤其在看到照片后，很是面熟，大一剛開學這位學姐她們社團招新還來過我們班級。

    學姐做手術的那家醫(yī)院在火車站對面，我坐公交車回家的時候總能看到。

    那段時間我去火車站，坐在公交車上就能看到醫(yī)院外被學姐的家人掛上了橫幅，門口圍了一群人，花圈紙錢徹底將大門堵死。

    這家醫(yī)院很小，我沒進去過，很類似于“莆田系醫(yī)院”，后來外科老師還把它當做實質案例同我們分析：“作為一名醫(yī)學生，懷孕三個月后該做流產還是引產起碼這個該知道吧？再來，就算不是學醫(yī)的，看病也都知道該去正規(guī)的大醫(yī)院，你是做手術，那種三無醫(yī)院，你是多不把自己當回事兒才會邁進去把自己的命交給他們？手術都沒開始做，剛打完麻藥人就不行了，后來趕緊120給送到第一人民醫(yī)院，已經晚了?！?/br>
    那個時候我才真正意識到，一家不正規(guī)的醫(yī)院和正規(guī)醫(yī)院的根本區(qū)別，不是不正規(guī)的醫(yī)院不會做人流，不是不正規(guī)的醫(yī)院不會開雙眼皮，而是一旦這期間某個環(huán)節(jié)出了問題，他們沒有完整有效的處理應對方案，搶救流程，沒有搶救的器材和經驗豐富的工作人員。

    最后的結果，我也是聽說。醫(yī)院賠了20萬，繼續(xù)在火車站對面開著，公交車座椅的背面還是能看到它的廣告。

    我問同學：“一條人命啊，賠20萬就沒了？學姐家里人也同意了？”

    同學回我：“不然呢？人也回不來了，而且學姐還有個弟弟。”

    好像說偏了。

    在大多數人的認知里，癌癥和死亡幾乎是畫上了等號。即便我在大學里學了許多疾病方面的知識，但也只是在思維里，把那個等號改成了約等于。

    癌癥，無論什么時候，它都是一個令人聞風喪膽的詞語。

    從處置間出來，路過護士長辦公室，里面孫護士長還在和陳老師說著話。

    我拐進治療室，盯著曉利姐加了一會兒藥，沒憋住，問：“曉利姐，孫護士長不是普外一的護士長嗎？怎么還來我們科？”

    “她是大科護士長，不僅是普外一護士長，還是普外科護士長?！睍岳憬忉?。

    “那我們護士長呢？”

    “她是副護士長?！?/br>
    外面3床呼叫，我連忙出去給3床病人換水。等再回來，一位病人家屬十分不耐煩地站在護士站前對上辦公班的管老師大喊：“還抽不抽血了？病人一早上沒吃飯，在病房等了快半個小時了，還要餓多久？要是不抽血我們就吃飯去了！”

    管老師和氣地解釋：“抽不抽血要等醫(yī)生看完病人之后才知道，因為不是我們說給你抽就能抽的，要等醫(yī)生開了醫(yī)囑，我們才能打出單子，才能抽?！?/br>
    “那醫(yī)生到底什么時候來看？等了半個小時也沒見醫(yī)生來！”

    “你先回病房坐一會兒，我?guī)湍愦螂娫捲俅咭幌??！?/br>
    我在電腦前坐下，心想讓病人餓著肚子等了半個小時，確實有些過分。

    中午快下班那會兒，我在治療室洗手，食堂有規(guī)定，不允許穿工作服去食堂就餐，每到中午我們便要先回值班室換衣服然后再去食堂。徐程和中班交完班，進來看到我，嬉笑著說：“喲，沈東林你速度這么快?！?/br>
    我揚了揚眉毛，“那是，畢竟我是不用管病人的人?！?/br>
    話音剛落，只聽外面管老師怒道：“秦懷禮你什么意思？你把病例往我面前一摔是想干什么！”

    我和徐程面面相覷，不明白這突然之間發(fā)生了什么。

    我也不顧手剛洗了一半，連忙從治療室出來，管老師已經在護士長辦公室對著陳老師“控訴”。

    “陳老師你說他是什么意思？病人來住院在床位上等了半個小時，來護士站催我，問醫(yī)生什么時候去看病人，這病人都催了，我是不是要打電話給他？當時他說知道了。過了十分鐘，病人又來護士站催我，他還沒去。這是我想打電話催他嗎？病人不催我我閑著沒事干啊我打電話催他？”

    “看過病人之后他把病例往我面前一摔，說抽血。說完臉一撂就走。陳老師你說，他把病例摔我面前什么意思？擺著個臉色給誰看的？他被催的不耐煩了就能隨便沖我摔病例了？是我欠他的？都是同事他憑什么沖我不耐煩想甩臉就甩臉！”

    陳老師：“這個事情確實是他不對……”

    “打電話嫌煩，不耐煩，行啊，那以后病人來護士站催，我就直接讓病人去醫(yī)生辦公室找。以為誰想在中間給他整這事?。课易约夯疃几刹煌赀€給我找事！”

    “我就奇怪了，他算什么？甩臉色給誰看呢！我今天還就不容他這脾氣了！明天交班我肯定要和主任說這事，病例往我面前一摔，臭著張臉，撂一句抽血就走了……”

    陳老師說了兩句話，我站在外面根本聽不清，全被管老師怒火中燒的嗓音給蓋了下去。

    和徐程去食堂吃飯的路上，我忍不住發(fā)表感言：“我原本還以為秦醫(yī)生脾氣好，今天看這樣，好像也不好?！?/br>
    徐程：“其實秦醫(yī)生脾氣挺好的，上夜班跟他搭班的話也挺好的，今天也不知道他是怎么回事，不過管老師是真生氣了?！?/br>
    “何止是生氣，管老師已經怒了?！蔽艺f，“管老師以前發(fā)過火嗎？像今天這樣?！?/br>
    徐程搖頭：“沒有，管老師脾氣可好了，今天應該是真的被秦醫(yī)生氣到了?！?/br>
    我咂舌，然后默默在心里給“秦懷禮”這三個字旁邊加了“高危”符號。

    這人很危險，見面要繞行。

    因為他不僅脾氣不好，還沒有耐心。

    如果單看他那張臉，戴著眼鏡，斯斯