高三下學(xué)期這半年，她是別想清閑地度過了。

    無奈地撇了在一旁委屈地對手指的顧兮，林零又被逗笑了，這熊孩子心里還覺得委屈了？全班大概只有她一個人空著這兩題沒做吧，數(shù)學(xué)老師知道的話大概要被叫去辦公室“喝茶”了。

    果不其然，上午下了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師點名點姓讓顧兮拿著試卷和他去一趟辦公室，在眾人飽含同情的目光中，顧兮猶如壯士一去兮不復(fù)返。

    高三教文科重點班的所有任課老師都被安排在一個大辦公室內(nèi)，美名其曰方便交流學(xué)生動態(tài)，然而這個辦公室卻是他們班所有人最不愿進(jìn)來的地方。

    年邁的數(shù)學(xué)劉老師走到自己的位置上坐下，拿起顧兮的試卷戴著老花眼鏡仔細(xì)地看了起來。

    顧兮咬著嘴唇忐忑地站在桌角，看到了自己班上的其他任課老師在一旁改作業(yè)，頓時覺得自己前途一片黑暗。

    正當(dāng)顧兮惴惴不安的時候，數(shù)學(xué)老師拿出紅筆在卷子上圈出了幾個題目，指著他們對顧兮說:“顧兮，老師一直覺得你是一個好學(xué)生，這次寒假學(xué)校不讓補(bǔ)課，可是你們在家不能不看書復(fù)習(xí)啊，你看看，我這次出的題目都是最簡單的公式運用，就連需要轉(zhuǎn)個彎的變式都沒有，可是你連最基本的題型都算不出來，寒假在家里玩瘋了吧?！?/br>
    顧兮聽到老師的嚴(yán)厲的批評，羞愧地將頭越低越下。

    數(shù)學(xué)老師一看火候差不多了，于是語氣變得柔和了許多，說:“顧兮，老師這么說你也是為了你好，高三不比其他任何時候，高考是能決定你未來學(xué)習(xí)生活環(huán)境的重要考試，老師看你其他學(xué)科成績都不錯，怎么數(shù)學(xué)不多上點心呢？”說著，劉老師拿起水杯喝了口水潤下喉又語重心長地說，“高考是以短板定成績，你數(shù)學(xué)成績不上來其他科目考得再好也沒用，你自己好好想想吧，有什么不會地可以問同學(xué)也可以來問我，不要害羞不敢問，老師還是蠻看好你的?！?/br>
    顧兮鄭重地點點頭，接過老師遞過來的卷子，繃著小臉正兒八經(jīng)地說:“老師我會努力把數(shù)學(xué)學(xué)好，高考考出個好成績！”

    “有這份心就好，你們再苦也就只有半年的時間了，年輕人這段時間累點沒關(guān)系，考上了好大學(xué)就可以痛痛快快地玩了?！睌?shù)學(xué)老師看到顧兮這姑娘緊繃的小臉，他的臉上笑成了一朵燦爛的菊、花，他低下頭繼續(xù)批改著作業(yè)，頭也不抬地對顧兮說，“記得休息多費點心在數(shù)學(xué)這門學(xué)科上，好了，沒什么事了回去上課吧?！?/br>
    “好的。”顧兮乖順地拿著卷子走回到教室。

    一進(jìn)教室大家都湊上前問顧兮數(shù)學(xué)老師和她都說些了什么，顧兮苦著個小臉，慘兮兮地說:“老師說我最基本的題型都不會做，讓我對數(shù)學(xué)多上點心，下次我要是還空那么多題目不會做，大概要被罵死了，嚶嚶嚶?！?/br>
    大家本來都好奇顧兮為什么會被數(shù)學(xué)老師叫走，現(xiàn)在一看她的試卷還有什么不明白。所有人憋著笑看著可憐巴巴的顧兮，努力忍住為她順毛的沖動，紛紛表示她有什么問題可以來問他們。

    顧兮聞言刷得一下抬起亮晶晶的眼神感激地看著他們，所有人也回了一個友好的微笑隨即僵硬地回到自己的座位上。

    所有人內(nèi)心的狂吼:

    mama呀！這里有人持美行兇！好想好想捏一把過下手癮??！

    單蠢的顧兮完全不知道大家內(nèi)心的想法，她用筆頂著臉頰上的嬰兒肥，緊鎖秀氣的小眉頭，思考著那道三角函數(shù)的基礎(chǔ)題。

    好半天，顧兮的小臉上都被筆尖戳出了個紅印子，結(jié)果她還是沒想出題目的解題方法，她抄起卷子跑到林零的座位旁邊，一屁股坐下后將數(shù)學(xué)卷子攤在林零面前。

    林零看著從天而降的卷子直接將她原本在做的英語理解完全蓋住，側(cè)過頭看著做錯事還理直氣壯的顧小兮，林零反思自己最近對她是不是太好了，以至于她順桿子都爬到她頭頂上作威作福了。

    深思良久，在顧兮疑惑的眼神中御姐林零伸出手在她的臉上狠狠地揪了一把后，才拿起筆在草稿紙上細(xì)細(xì)地演算起這道題目的解題步驟。

    顧兮“嗷嗚”慘叫一聲，卻敢怒不敢言，捂著腮幫子瞪著大眼睛聽林零講題生怕錯過了一個細(xì)節(jié)。

    題目講完后，顧兮恍然大悟松開捂著臉的手蹦蹦跳跳地回到自己的位置，卻沒注意到自己臉上兩個紅彤彤的手指印。

    林零看著顧兮臉上一直沒消的手指印，低頭看了下自己的手，她剛剛好像沒用什么力氣吧，怎么就留下那么深的手印呢？

    在周圍人譴責(zé)的目光中，林零想了想，決定下次再捏輕一點好了。這樣想著，又低下頭從頭看起了那篇被顧兮打斷了的英語理解。

    周圍人:顧兮美人原來辣么軟萌，林零大神你怎么辣么狠心下得了那么重的手，將顧兮妹子的臉都捏紅了，果斷差評！

    顧兮全神貫注于那道數(shù)學(xué)題，沒注意臉上的手指印，一直在紙上寫寫畫畫，當(dāng)她算出最后結(jié)果和林零演算紙上的結(jié)果一模一樣時，她抬頭揚(yáng)起了一抹比窗外的陽光還燦爛的笑容。

    正當(dāng)顧兮沉浸在解出題目的喜悅之中，她看到班主任拿著一疊白紙走進(jìn)教室。

    顧兮隱約記得，每次考完試后，班主任就會將他們的成績打印出來發(fā)給他們，這張成績單上不單單有每科成績還有在年級上的排名。

    果然，班主任走上講臺抽出一張白紙，剩下的都讓學(xué)習(xí)委員發(fā)下去，顧兮拿到手里一看，還真的是這次模擬考的成績單。

    顧兮由上到下掃了了一眼，發(fā)現(xiàn)林零牢牢霸占著年級第一和各科成績第一。

    眼紅地看著林零的好成績，顧兮看到了自己慘烈的班級排名才23名，雖然她副科成績都不錯，可是語文英語不拔尖，而數(shù)學(xué)還不及格嚴(yán)重拖了綜合成績的后退。

    顧兮決定自己之后要多花時間和精力在三門分值比較高的主課上面，以求各科均衡發(fā)展。

    看著大家都在議論自己的成績，班主任簡單粗暴地打斷了大家，說:“這次模擬考的成績我很不滿意。寒假這將近一個多月你們在家自學(xué)就是給我一個這樣的成績？！你們自己好好反思，還有不到半年的時間你們就要高考了，你們自己未來想要考什么大學(xué)，該為之付出怎樣的努力，都給我好好想清楚。現(xiàn)在收拾好東西換位置，順序還是按照排名由高到低，動作利索點，換好位置就上自習(xí)，自己好好看看你們錯了的題目，錯在哪為什么會錯，找出錯誤的原因。好了，收拾好東西就開始換位置吧。”

    說完班主任拎著那張成績單離開了教室，留下混亂的局面給班長主持。

    顧兮這才想起他們班是每次考完試就會換一次位置，而考得好的人越有主動權(quán)，想坐哪就坐哪