被數(shù)學(xué)血虐的感覺(jué)太上頭了，比當(dāng)年我還混的時(shí)候在小巷子里揍人還讓人上頭。

    那種用完一整張草稿，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)把答題卡寫(xiě)滿(mǎn)，一對(duì)題發(fā)現(xiàn)和答案毫不相干的感覺(jué)真令人著迷。

    我寫(xiě)著寫(xiě)著被自己算出來(lái)的答案逗笑了，放下筆扶額長(zhǎng)嘆一口氣，決定先去洗澡換換腦子。

    等擦著頭發(fā)從衛(wèi)生間出來(lái)，正好看到手機(jī)屏幕亮著，是張然發(fā)來(lái)的消息。

    Z.R:［別熬太晚。］

    我捧著手機(jī)勾了勾嘴角，回復(fù)他:［你怎么知道我要熬夜？］

    Z.R:［下周不是又要考試了嗎？］

    我嘆了口氣，繼續(xù)敲鍵盤(pán):［你的消息怎么這么靈啊？這都知道。］

    Z.R:［所以沒(méi)叫你早點(diǎn)休息，只是讓你別熬太晚。明早我叫你起床。］

    一大早就能聽(tīng)到張然叫我起床也太快樂(lè)了點(diǎn)，我偷偷開(kāi)心了半天，又十分矜持地回復(fù)了一個(gè)emoji里“ok”的手勢(shì)。

    回完消息看了眼時(shí)間，還不算太晚，繼續(xù)和剛才沒(méi)做完的題戰(zhàn)斗。

    等我對(duì)著答案把錯(cuò)題歸納完，鐘表上的時(shí)針也指向了“2”。

    我在心里默默算了算自己還能睡的時(shí)間，一陣悲涼，又拿著文綜必背3000題當(dāng)睡前讀物。

    大眾認(rèn)知里文綜好像只要死記硬背就可以，包括我自己選文都是這個(gè)理由?？蛇@幾年題出得越來(lái)越活，如果真的只靠背只會(huì)死得很慘。

    我又嘆了口氣，只覺(jué)得自己面前壓著整整六座大山，距離把它們夷為平地這個(gè)目標(biāo)還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。

    高一高二不好好學(xué)習(xí)的后果終于在高三洗心革面之后報(bào)應(yīng)到了我頭上，所有知識(shí)都得一點(diǎn)一點(diǎn)拾起來(lái)，全部都得重頭開(kāi)始。

    好在還有半年，現(xiàn)在跟著姑且也算來(lái)得及。

    背完兩頁(yè)知識(shí)點(diǎn)后我強(qiáng)迫自己關(guān)上了燈準(zhǔn)備睡覺(jué)，只是翻來(lái)覆去也睡不踏實(shí)，腦子里想的還是剛才的題。

    真奇怪，不學(xué)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)自己這么焦慮過(guò)，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)重新做人了，反而開(kāi)始患得患失，憂(yōu)慮這個(gè)擔(dān)心那個(gè)。

    以前不明白為什么學(xué)委每天早自習(xí)都在撐著頭偷偷補(bǔ)眠，問(wèn)就說(shuō)是睡太晚；也不懂班長(zhǎng)拿著練習(xí)冊(cè)不停地去辦公室問(wèn)問(wèn)題的原因，明明那些題也不是作業(yè)。

    現(xiàn)在我倒是也有點(diǎn)懂了，畢竟任誰(shuí)學(xué)到兩點(diǎn)還看見(jiàn)滿(mǎn)篇錯(cuò)題，都會(huì)心生焦慮第二天找找老師聊聊人生。

    不能想了，不是我想網(wǎng)抑云，實(shí)在是深夜太容易emo。

    我把偷偷拍到張然畫(huà)圖時(shí)候的手設(shè)成了鎖屏，好像隔著屏幕也能從他身上借給我一些繼續(xù)向前的力量和勇氣。

    鎖屏到了時(shí)間就會(huì)熄滅，我看著慢慢暗下來(lái)的屏幕，輕輕說(shuō)了聲“晚安”。

    晚上想太多的后果就是第二天早上定了十個(gè)鬧鐘還沒(méi)把自己叫醒。

    還因?yàn)槿耸倾碌?，沒(méi)分清鬧鐘鈴和語(yǔ)音鈴順手掛掉了張然的語(yǔ)音，最后還是電話(huà)鈴響了，我才迷迷糊糊把手機(jī)接通。

    “昨晚幾點(diǎn)睡的？”張然好像預(yù)料到了我的狀態(tài)，電話(huà)接通的瞬間就開(kāi)始問(wèn)我情況。

    “嗯……三點(diǎn)多，還是四點(diǎn)多？”我整個(gè)人迷迷糊糊，他問(wèn)什么我答什么，一不小心就說(shuō)了真話(huà)。

    “太晚了，這樣下去身體撐不住，”張然的語(yǔ)氣果然嚴(yán)肅了起來(lái)，“別還沒(méi)考試呢人先倒下了?！?/br>
    我這會(huì)總算強(qiáng)打精神讓自己清醒起來(lái)了，揉了揉眼睛準(zhǔn)備起床，“確實(shí)不能這么晚，以后最多兩點(diǎn)，再晚我允許你打我屁股教訓(xùn)我?！?/br>
    這話(huà)顯然給張然也整無(wú)語(yǔ)了，一陣沉默之后張然生硬地轉(zhuǎn)移了話(huà)題，“趕緊洗漱去吧，別遲到了?！?/br>
    “沒(méi)事，門(mén)衛(wèi)我熟，”我給牙刷擠上牙膏，“遲到了他不記我名字?！?/br>
    “那也不行，抓緊時(shí)間，早點(diǎn)出門(mén)?！?/br>
    我只好含著泡沫答應(yīng)道，“好好好，知道了張老師。”

    張然又絮絮叨叨囑咐了我半天，才在我的催促下掛了電話(huà)。

    我看著掛斷之后變黑的屏幕笑著搖搖頭，抓緊時(shí)間洗漱完換好校服出了門(mén)。

    再之后，一成不變的生活又有了些許的不同。

    上課、復(fù)習(xí)、張然給我補(bǔ)習(xí)、準(zhǔn)備考試。

    開(kāi)始階段性復(fù)習(xí)之后學(xué)校的考試頻率明顯變多了起來(lái)，三天一小考兩周一大考。

    考好了開(kāi)心，考砸了心態(tài)崩掉再被張然安慰，偶爾在周末還會(huì)接點(diǎn)私活，幫之前合作過(guò)的服裝店做做兼職主播賣(mài)賣(mài)貨，忙忙碌碌的轉(zhuǎn)眼間就到了年末。

    說(shuō)到十二月會(huì)想起什么節(jié)日？

    誒，沒(méi)錯(cuò)，冬至。

    冬至，吃餃子。

    好吃不過(guò)餃子。

    雖然也不是非吃不可，但都到節(jié)跟前了，大家也都會(huì)象征性地吃幾個(gè)討個(gè)好彩頭。

    我撐著腦袋轉(zhuǎn)著筆，表面上在研究該死的立體幾何，實(shí)際上在思考放學(xué)以后去買(mǎi)什么味的速凍水餃。

    在我第不知道多少次但總之很多次把筆轉(zhuǎn)到桌子上以后，我的好同桌江佑川總算忍無(wú)可忍無(wú)需再忍，在沉默中爆發(fā)了。

    之前像個(gè)米團(tuán)子一樣不出聲的人比我更快地?fù)炱饾L向他桌子的筆，略帶無(wú)語(yǔ)地丟給我，“寫(xiě)不進(jìn)去題就老老實(shí)實(shí)去上體育課吧，別在這白浪費(fèi)時(shí)間?！?/br>
    我聽(tīng)后一樂(lè)，覺(jué)得這小子說(shuō)得在理，立刻把書(shū)合起來(lái)往外走，“也行，我去打會(huì)兒球，剩下的題回來(lái)再寫(xiě)。”

    江佑川頭也不抬，沖我揮揮手，“求你快走?！?/br>
    我開(kāi)玩笑地“切”了一聲，轉(zhuǎn)頭奔向cao場(chǎng)的懷抱。

    江佑川總算不怕我了，現(xiàn)在居然還能和我開(kāi)開(kāi)玩笑，看來(lái)我在他心目中終于完成了從壞慫到好人的跨越。

    干得不錯(cuò)，小沈同學(xué)。

    籃球場(chǎng)上正好有人在打比賽，看了一眼都是熟人，見(jiàn)我來(lái)了二話(huà)不說(shuō)先給我傳了個(gè)球，我順勢(shì)投了個(gè)三分，借此十分默契地加入了隊(duì)伍。

    一場(chǎng)體育課上打著玩的籃球運(yùn)動(dòng)（實(shí)在不好意思稱(chēng)之為比賽）本來(lái)沒(méi)什么看點(diǎn)，但可能是因?yàn)樘鞖馓淞?，女生們慢慢地都匯聚到了籃球場(chǎng)邊，擠在為數(shù)不多的座椅上嘰嘰喳喳，順便看一場(chǎng)沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的免費(fèi)籃球。

    本來(lái)就是打著玩的球，也沒(méi)什么分工和戰(zhàn)術(shù)，誰(shuí)拿到球誰(shuí)有把握了投籃就好。

    雖然不是在自夸，不過(guò)在下投籃命中率還是蠻高的，后來(lái)我每次進(jìn)一個(gè)球，不遠(yuǎn)處的女生們都會(huì)傳來(lái)一陣叫好的嘈雜聲。

    嗯，其他人進(jìn)球也會(huì)，所以我姑且把她們稱(chēng)之為球場(chǎng)氛圍組拉拉隊(duì)。

    手摸上球后，時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵。

    我還沒(méi)覺(jué)得自己玩了多久，那邊下課鈴已經(jīng)響了。另外幾個(gè)人商量再打一會(huì)兒到上課，我正好想去廁所放水，就沒(méi)跟著一起。

    等我慢悠悠溜達(dá)回到教室，老遠(yuǎn)就看到桌子上放了一瓶烏龍茶。

    我拿起瓶子問(wèn)江佑川，“你買(mǎi)的？”

    江佑川搖搖頭，說(shuō)是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生進(jìn)來(lái)放桌子上的，放之前還專(zhuān)門(mén)和他確認(rèn)了這是我的位置。

    江佑川偷偷瞥了我一眼，手捂著嘴用氣聲小聲問(wèn)，“有情況??？”

    “有啥情況啊，都不知道是誰(shuí)，”我伸手推他，“說(shuō)不定送水的人也有一顆渴望打籃球的心，想向我拜師學(xué)藝呢？”

    江佑川被無(wú)語(yǔ)到了，翻了個(gè)白眼不理我了。

    我樂(lè)得清閑，轉(zhuǎn)而研究起這瓶烏龍茶來(lái)。

    可惜這就是便利店里最常見(jiàn)的飲料，也沒(méi)有什么特殊標(biāo)識(shí)。

    我對(duì)著瓶子端詳了半天也沒(méi)看出個(gè)花來(lái)，又不知道是誰(shuí)送的，只好暫且先把水塞進(jìn)桌兜里。

    就在這時(shí)手機(jī)震了一下，見(jiàn)是張然發(fā)來(lái)的就點(diǎn)開(kāi)看了一下。

    沒(méi)想到居然是問(wèn)我要家里鑰匙的信息。

    你凌爸爸:［要干嘛？］

    Z.R:［怕你凍掉耳朵］

    我?guī)缀趿⒖叹头磻?yīng)過(guò)來(lái)這句話(huà)的含義，［你要包餃子嗎？？？］

    張然的回復(fù)很快:［嗯，所以課間是幾點(diǎn)？我先過(guò)去取一趟鑰匙］

    我樂(lè)得猛干一大杯水，晃著腦袋呲著牙敲鍵盤(pán)和張然確定好來(lái)取鑰匙的時(shí)間。

    等約定好的下課鈴剛一響起，我揣著家門(mén)鑰匙就往大門(mén)口跑，結(jié)果卻被在即將到達(dá)大門(mén)的拐角被人叫住了。

    “沈凌，”叫住我的人我認(rèn)識(shí)，隔壁理科班的物理課代表，大學(xué)霸一位。

    知道她還是因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)那會(huì)我被老鄭揪到辦公室補(bǔ)作業(yè)，正巧她在幫她們老師改作業(yè)。兩個(gè)人在同一張空余辦公桌前干活，還悄悄給我說(shuō)了好幾個(gè)題的答案，在那里建立了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命友誼。

    可惜名字忘記了，姑且叫她隔壁課代表吧。

    隔壁課代表高馬尾大眼睛，清清爽爽地沖我笑，“我送你的那瓶水你喝了嗎？”

    “是你送的啊，”我掏出手機(jī)找她微信，“我同桌特愛(ài)喝烏龍茶，一見(jiàn)那瓶水哭著喊著向我高價(jià)買(mǎi)走了，還特意囑咐我把錢(qián)轉(zhuǎn)給你，不讓我賺差價(jià)?！?/br>
    課代表的表情在聽(tīng)到我話(huà)后變得微妙起來(lái)，她勉強(qiáng)扯了扯嘴角，和我又開(kāi)了兩句玩笑之后找借口走了。

    走之前眼角還紅紅的。

    隔壁課代表人很美，可惜我沒(méi)有欣賞美的眼睛。

    我沒(méi)管跑遠(yuǎn)的人，剛打開(kāi)和張然的聊天對(duì)話(huà)準(zhǔn)備問(wèn)他來(lái)了沒(méi)，就看到他給我發(fā)了條消息，“我在門(mén)口了?！?/br>
    我一抬頭，果然看到張然的身影就在自己眼前不遠(yuǎn)的地方。

    我彎了彎眼睛，沖他揮了揮手跑過(guò)去。

    “來(lái)得還挺快，”我隔著鐵門(mén)把鑰匙遞給他，“可以問(wèn)問(wèn)吃什么餡的餃子嗎？”

    “想吃什么餡的？”張然一邊把鑰匙裝進(jìn)包里，一邊問(wèn)我。

    “蓮菜豬rou？三鮮？”這還真把我問(wèn)住了，我撓撓下巴，“其實(shí)都可以啦，哪個(gè)方便做哪個(gè)，我都愛(ài)吃的?！?/br>
    “好，那就蓮菜豬rou的，”張然很果斷地從中選了我最想吃的口味，又沖我揚(yáng)揚(yáng)下巴，“趕緊回教室吧，一會(huì)兒打鈴了?！?/br>
    “哦……”我敏銳地察覺(jué)到張然情緒不是很高漲，正想問(wèn)問(wèn)他怎么了，上課鈴就十分不懂事地響了起來(lái)。

    我有些氣惱地看了眼鈴聲來(lái)源的方向，還想再說(shuō)點(diǎn)什么，就被張然堵回去了，“快去上課吧?！?/br>
    我只好點(diǎn)點(diǎn)頭，在他的目送下轉(zhuǎn)身回去了。