醫(yī)學(xué)模擬器 第436節(jié)
地緯,華國科學(xué)院的院士,他怎么可能沒有看出來自己之前在他家里表現(xiàn)的那么一出呢? 但或許,這就是曾地緯這么久以來,一直沒有與他結(jié)特別多善緣的根本原因所在吧。 收學(xué)生,其實(shí)并沒有那么容易,至少要收曾老理解的那種學(xué)生,是不同意的。 曾老于羅云,先認(rèn)識了,那就是沒有理由的。 不愿意耽擱周成,家底有限,到了這個年齡,大家又不是修仙的…… 因此,在聽了這些話之后,周成又一次地更改了他的稱呼。 “師父,我聽懂了。也聽明白了?!闭f著,周成深吸了一口氣。 第一次問的時候,周成喊的是師父,后來改成了曾老師,現(xiàn)在,周成覺得,曾地緯還是當(dāng)?shù)闷疬@聲師父的。 這不是曾地緯在胡編亂造,就連董于亥都知道,現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)室里,一團(tuán)糟,曾老退了之后,然后還有一個什么三師伯搞出事情之后。 曾老和劉奕平的團(tuán)隊,就沒表面上看起來的那么順風(fēng)順?biāo)恕?/br> 所以曾老說,家底不夠殷實(shí),供不起兩個孩子學(xué)習(xí),還真有可能是事實(shí)。 “所以,小周,你自己,好生考慮一下吧。從優(yōu)選擇的角度而言,我覺得,你聽從桂老的建議,可能是比較誠懇的。” “如果你還是覺得愿意回來的話,那么,我也是不會說趕你走的,你就要做好吃苦頭,過苦日子,勒緊腰帶的日子?!痹鼐曉僖淮蔚乇磉_(dá)了自己的意向之后,就主動地掛斷了電話。 周成的心態(tài),到這個時候,稍微恍然了起來。 現(xiàn)在,事情已經(jīng)很明了了。 曾老不愿意與自己親近,有兩個原因,第一個就是年紀(jì)大了,精力、時間都沒那么多了。 第二個就是,他現(xiàn)在手里的資源,沒那么多,周成要回去,過的就是相比起留在桂老這邊的苦日子。 并不是周成所想的,曾老就是故意不喜歡自己啊,然后就是故意刻薄自己,或者就是,直接把自己給賣掉,做一個人口販子之類的。 有了這么一席話,周成的內(nèi)心,就頗為舒坦了起來。 因此,在深呼吸了幾分鐘之后,周成就直接再次給曾老回?fù)芰穗娫捜ァ?/br> 接通之后,周成直接問道:“師父,剛剛您說的這些事,羅老師知道嗎?” “我還沒來得及給他講的。這不是先找你商量嘛?!?/br> “小周,人往高處走,水往低處流。人生這一輩子的坎坎坷坷,其實(shí)沒什么大不了的。” “你在每一個時刻所達(dá)到的頂點(diǎn),才是其他人關(guān)注的,至于你是怎么爬上去的,會感興趣的人,并不會多?!痹鼐曈謱捨恐艹?,也是希望周成做出來一個比較明智的選擇。 曾地緯的這席話,打動了周成,同樣也說服了周成。 所以,周成就索性又笑著回道:“好的,曾老師,我覺得您的建議,也是非常誠懇的?!?/br> “但是我還不想這么貿(mào)然的就作出決定,可能還會考慮個幾天?!?/br> 曾地緯有曾地緯的想法和看法,但是周成,其實(shí)內(nèi)心深處,也有了自己的決定,而且,通過剛剛與曾地緯的對話,讓周成覺得,自己的決定,是正確的。 “那是自然,這個事情是要好好考慮的?!庇谠鼐暥裕灰阎艹蛇@邊說得稍微松動了,就已經(jīng)圓滿的完成任務(wù)了。 至于后續(xù)的事情,那就是桂老應(yīng)該做的事情了,如果他連一個內(nèi)心都已經(jīng)‘松動’的周成,都還解決不掉的話,那也沒人會把一個乖乖聽話的學(xué)生,帶到他的身旁。 …… 周成步行到了科室。 只是,到了科室里后,粟敏就告訴他。 今天的課程日程,與昨日又稍微有所不同之處了。 因?yàn)椋緛硎窃O(shè)定在運(yùn)動醫(yī)學(xué)的小培訓(xùn)班,但是,也不知道什么原因,桂老還中途把創(chuàng)傷外科的系統(tǒng)也扯了進(jìn)來。 “這?不是從一開始就是運(yùn)動醫(yī)學(xué)的小培訓(xùn)班嗎?難道創(chuàng)傷外科也能夠提前準(zhǔn)備的?”周成問粟敏。 但粟敏卻回給了他一個看傻子的表情,然后道:“現(xiàn)在大型的教學(xué)醫(yī)院每個團(tuán)隊一個最基本的特征就是隨時隨地可以轉(zhuǎn)教學(xué)狀態(tài)的,難道你們九院不是這樣的?” 粟敏的這個反問,就先把周成搞得不太會了。 九院是不是這樣,周成還真不很清楚,只是,他在九院臨床跟著的教授是林子源,他們好像是教學(xué)也好,手術(shù)也好,都轉(zhuǎn)得挺溜。 但是,之前在沙市八醫(yī)院的時候,如果要搞個什么教學(xué)查房的話,那上級醫(yī)師就真的有的忙了。 “我孤陋寡聞?!敝艹呻p手捧著給粟敏道歉,承認(rèn)了自己是太過無知了。 粟敏則是稍微回吸了一口氣后說:“周成,我不是那種意思。” “查房了?!?/br> 粟敏還在說著什么的時候,彭鵬就到來了,然后就把周成等人分開成了兩個隊伍,分別塞到了科室里的四個教授組下。 是的,三醫(yī)院的運(yùn)動醫(yī)學(xué),有四個組,帶組的教授除了莫成空教授、品呂教授及桂老這個超級帶頭大哥外,還有一個副教授。 當(dāng)然,周成是非常‘巧合’地被安排進(jìn)了桂老的臨床組的,然后,其他人的分組,才算是真的很隨意,好像是余橫和甄行兩個被分到了莫成空教授組。 然后周牧云與粟敏二人,也是單獨(dú)成組地到了各自的組上去查房了。 查房查得很快,各自查完房后,大家就才又聚集到了一起,而且,今天的培訓(xùn)班,就不再是昨天的那種超小性質(zhì)的培訓(xùn)班了,仿佛是變成了大班一樣。 三醫(yī)院的研究生和博士生,都有了參與。 不過,最主要的學(xué)員和成員,仍然是周成等五個,其他人都只能算作是觀光客。 桂老這才慢步地宣讀今日的課程安排:“昨天,是我們運(yùn)動醫(yī)學(xué)的專場,一共安排了三講小課程,九臺手術(shù),通過昨天的九臺手術(shù),我發(fā)現(xiàn),你們五個學(xué)員的基本功,已經(jīng)是達(dá)到了非常扎實(shí)的程度了。” “所以,在后面的幾天,我們會在繼續(xù)夯實(shí)運(yùn)動醫(yī)學(xué)手術(shù)cao作的基礎(chǔ)上,再增加一些其他學(xué)科的病例,來作為調(diào)劑品,希望大家做好心理準(zhǔn)備,且就當(dāng)作是學(xué)習(xí)中途的休息時光了?!?/br> “今天,我們的課程,依舊分成三小講,共九臺手術(shù)?!?/br> “只是,為了避免手術(shù)的類型過于重復(fù)與累贅,形成無用功。于是,今天的課程安排就是,第一節(jié),常規(guī)的運(yùn)動醫(yī)學(xué)手術(shù)安排。” “第二節(jié),常規(guī)的創(chuàng)傷外科手術(shù)安排。” “第三節(jié),病例現(xiàn)場亞??坡?lián)合會診討論。” “然后了,今天我們也準(zhǔn)備了總共有九臺手術(shù),但是我打算,把我們所有的學(xué)員,都分成三個組,每個組共三臺手術(shù)!” “第一個組,就是周牧云、甄行、彭鵬組?!?/br> “第二個組,周成、余橫、粟敏組?!?/br> “第三個組,我們科教授、我們科博士、我們科碩士組?!?/br> “三個組相互競賽,教授、彭鵬不主刀?!?/br> “這樣是不是更有意思些,或者大家有沒有其他的想法,也可以提出來。” 桂老這話一出啊,頓時讓周成等五人的腦殼都宕機(jī)了。 這啥意思。 就是說,除了他們五個人之外,三醫(yī)院科室里的人,也參加到了培訓(xùn)班里面來了咯。這不是與最開始的成班約定有沖突嗎? 不過,貌似也不算沖突,最開始這里承諾的是每個人的手術(shù)臺次不小于五臺,也就是總共最多只有二十五臺手術(shù)。 但現(xiàn)在,五天,每天九臺手術(shù),共計四十五臺。 而且,桂老提議要搞這個競賽是啥意思,就對自己學(xué)校的人這么自信,這要是贏了倒還好,那萬一要是輸了,豈不是有點(diǎn)丟人啊? 不管心里怎么想,最終,桂老終究是這里的主場。 周成等人自然不敢有什么意見啊。 前面三臺手術(shù),就是常規(guī)的運(yùn)動醫(yī)學(xué)手術(shù),診斷與昨天的三臺手術(shù),大同小異,算是一個復(fù)習(xí)。 余橫、周牧云以及三醫(yī)院里的一個博士主刀了,三個人的實(shí)力,竟不相上下,手術(shù)整個過程的時間與手術(shù)結(jié)束之后的手術(shù)質(zhì)量評估,都是大同小異的。 這個結(jié)果出現(xiàn)的時候,余橫以及周牧云兩個主刀的同志,頓時就對那個“被隨機(jī)”出來的博士投出去了異樣的目光。 這樣的實(shí)力,可不像是被隨機(jī)出來的,肯定也是實(shí)力極強(qiáng)的人才對,只是沒有機(jī)會進(jìn)入到最初的培訓(xùn)班里面來,并不代表他們沒實(shí)力。 只是桂老刻意為之。 但是,在接下來的第二小講結(jié)束之后,桂老終于是安排了最sao的一幕來了! 第二小講,就是創(chuàng)傷專題了啊。 有三個骨折的病人,被抬了進(jìn)來。 然后手術(shù)的順序安排,仍然是,甄行主刀第一臺,三醫(yī)院的博士、學(xué)生主刀第二臺,然后粟敏主刀第三臺。 甄行自然不僅僅只是會運(yùn)動醫(yī)學(xué)的手術(shù)啦。 作為骨科的研究生,創(chuàng)傷,永遠(yuǎn)都是基礎(chǔ),不可能完全跳躍過創(chuàng)傷,去學(xué)習(xí)其他學(xué)科的技能。 甄行的動作很快,過程非常絲滑,他甚至覺得,這一次的手術(shù),在昨天周成的刺激下,變成了稍微有點(diǎn)表現(xiàn)的性質(zhì)了。 非常自信滿滿地把第一臺的病人,做好了切開復(fù)位內(nèi)固定。 終于完成了第一臺的手術(shù)cao作之后。 第二臺的病人,終于是被送進(jìn)來了手術(shù)室,已經(jīng)是打好了預(yù)麻麻醉。 然后,就在甄行、周牧云二人正好奇心爆棚一樣地等著第二臺手術(shù)的主cao,開始屬于他們的術(shù)前準(zhǔn)備,并且還在思考,他們會用什么樣的手術(shù)入路的時候。 只是,這個時候,意外出現(xiàn)了。 因?yàn)?,三醫(yī)院的那個主刀,并沒有開刀,而是在閱片器前,看了一陣之后。 沒拿手術(shù)器械包,沒有消毒洗手,沒有鋪巾。 他戴了一雙手套,與助手,第二助手,也就是科室里面的教授們一起,開始進(jìn)行了手法復(fù)位起來! ??? 這cao作,直接就讓甄行和周牧云兩個人傻眼了。 雙眼都是問號地看向了桂老。 還看了看旁觀的其他學(xué)生,但是這些學(xué)生似乎都是見怪不怪似的,一點(diǎn)都不意外,仿佛這一切,是早就設(shè)計好了的。 桂老也是穩(wěn)坐起了釣魚臺! “還能這樣?”周牧云問甄行,聲音壓得很低。 能不做手術(shù)就把病治好,那就是牛逼,沒啥好說的。 如果只是宣揚(yáng)不做手術(shù),最后有后遺癥,那就是煞筆! “不知道啊,我之前考慮了骨折有可能可以進(jìn)行手法復(fù)位這個套路的,只是現(xiàn)在的診斷,不是手法復(fù)位適應(yīng)征里面的套路啊?!闭缧泻苷J(rèn)真地道。