第373節(jié)
“是啊,這一覺睡得好,我現(xiàn)在精神特別足?!?/br> 奶牛貓緊張盯向天空:“這不會又是個空間裂縫吧?!?/br> “不?!?/br> “這是通往秦皇陵的入口?!?/br> 第455章 童半夏【一】 *童半夏的信* 【雙鯉,展信佳,你是個聽話的好孩子,看到這封信的時候應(yīng)該是七天之后。這時我應(yīng)該已經(jīng)死去。】 【還記得我曾跟你說過,人間和禁區(qū)兩個世界碰撞,導(dǎo)致東皇的誕生。而驪山就是這個碰撞點,它通往昆侖東皇宮。正是因為如此,始皇帝才將秦皇陵建立在這里,親自鎮(zhèn)壓守護(hù)人間。所以實際上,秦皇陵不僅能通向禁區(qū)王庭幻境,它還是前往東皇宮的通道?!?/br> 【請原諒一位老人的猶豫踟躕,到現(xiàn)在才同你說起。許多年前我便有這個想法,只是一直不能下定決心。是天鈞的事情?,讓我做出這個決定。你手中的信封里有兩封信,其中一個是我留個天鈞的,希望等他回去以后,你能親自交給他?!?/br> 【東皇生性狡詐多疑,我不死,他不會安心世界融合,但這一切不能刻意,我需要一個能推動這些的人選?!?/br> * * “準(zhǔn)備進(jìn)入秦皇陵了?!?/br> 雨越下越大,空間重疊的出現(xiàn)影響到天氣,深秋冷雨重重砸在草木枝葉上,雷聲轟鳴震耳欲聾,宛如?世界末日將至。童半夏昂首望向天空,琥珀色澄澈瞳仁倒映出濃云密布的蒼穹。 “天鈞,用你的火焰?!?/br> “什么??我的火焰?” 樂天鈞驚疑,但還是聽話釋放出了樂觀火焰。淡黃色火焰燃燒在天地間,當(dāng)它燃起時空間劇震,一陣天旋地轉(zhuǎn)令人頭暈?zāi)垦?,嚇了樂天鈞一跳,不知道是不是該繼續(xù)。 “繼續(xù),要更多的火焰,才能打開秦皇宮?!?/br> 童半夏像是早就預(yù)料到了,一動不動站在瓢潑大雨中,看著在快樂火焰影響下逐漸凝實明顯的空間裂縫,目光灼灼如燃燒的火焰。 “繼續(xù)?!?/br> …… *童半夏的信* 【始皇帝去世后就封閉陵墓,制止任何人進(jìn)入。但他在生前給陵墓留下一條裂縫,唯有扶蘇才能開啟。始皇原本決定等扶蘇百年后進(jìn)入秦皇陵,兩代帝皇共同鎮(zhèn)壓昆侖。】 【扶蘇的火焰能開啟秦皇陵,他擁有的火焰,便是七情?火焰之首的快樂,也就是現(xiàn)在天鈞擁有的火焰。這件事我知道,東皇也知道。所以即便他們對天鈞下手,我要是想前往秦皇陵,也必須帶上天鈞。更何況他的問題,只有在這里才能徹底解決。】 * * 驪山,秦皇陵。 雷電轟鳴撕裂蒼穹,明明只是下午天色卻已經(jīng)濃黑如?墨染。淡黃火焰就如?黑夜中的一星燭光,大海上的燈塔,雖然在逐漸濃重的絕望因子籠罩下顯得越發(fā)微弱宛如?風(fēng)中殘燭,但在它的指引下蒼穹云層如?龍卷下墜,沉甸甸懸掛在二人頭頂,其中一點如啟明星般的璀璨光亮。 童半夏雙眼綻出光彩,驟然叼住勉力維持快樂火焰的奶牛貓的后頸,將他甩了上去。同一時間他三兩下跳上一旁的高?樹,到最高?的枝丫上。橙黃犧牲火焰轟然燃起,引得那星光芒如?隕星墜落,劃開的空間裂縫泛著一絲銀光如?彗星尾塵,下墜到地面。 這種奇觀異景只維持了不到半秒,半秒過后濃云消散,大雨猝然停止,陽光灑落,竟瞬間才能夠雨天變?yōu)榱饲缋?,?夢似幻,唯有地面上的積水才能證明剛才確實有一場傾盆大雨。陽光映照在積水上,樹影婆娑搖動,之前還立于山間的兩只貓如精靈般消失了身影。 童半夏已經(jīng)很久沒有進(jìn)入過空間裂縫了,他年輕時絲毫不會受到這種翻江倒海般上下顛倒旋轉(zhuǎn)的影響,但這次他心跳快的驚人,就像很多年前,收到唐月涼那封信的時候。好在這種感覺沒有持續(xù)太久,很快就要到秦皇陵了,童半夏睜開眼,已經(jīng)看到前方隱隱綽綽的亭臺樓閣,巍峨恢弘宮殿建筑。 但下一刻,一團(tuán)淡黃火焰突兀冒了出來,在童半夏即將進(jìn)入秦皇陵的瞬間撞了他一下。這撞擊并沒有對他造成?傷害,不過是讓童半夏的身體向一旁歪了歪,但同時那團(tuán)火焰在撞過童半夏后又重重撞到了空間裂縫上,淡黃火焰就像一把鑰匙,一道裂縫悄無聲息出現(xiàn),將童半夏吸了進(jìn)去。 最后一眼,童半夏看到滿臉震驚不敢置信,不知道自己做了什么?的樂天鈞。童半夏本想給他個安撫的微笑,但下一秒他已墜落,周圍空間變換,場景轉(zhuǎn)移。入目是白皚皚積雪,云霧繚繞的山峰上有成?群仙鶴飛過,白鹿在山間緩步行走。青石板道直通向懸崖處的小亭子。 亭臺通體由純粹無暇的白玉雕琢而成?,中央兩個石凳,一張小方桌。檀木棋盤擺放在方桌上,旁邊一壺清酒,一叢叢紅梅生長在亭邊,枝杈上朵朵紅梅盛開,灼灼光華。一支梅枝斜倚在檀木棋盤旁,不知何時,白衣烏發(fā)的清雋人影出現(xiàn),坐在其中一石凳上。唇角含笑,點漆眼瞳望向童半夏,斟了一杯酒。 “半夏,許久不見?!?/br> “許久不見?!?/br> 童半夏沒有任何慌亂,他變成?人形,淡然微笑,向亭臺走去。每一步,橙黃火光在他身周綻放,熊熊燃燒,就像生命泯滅最后綻放的璀璨火光。橙黃火焰燃上了他的衣角,發(fā)絲,眉眼,童半夏的笑容在火焰映照下熠熠生輝。皺紋褪去,白發(fā)轉(zhuǎn)黑,當(dāng)走到亭臺時,鶴發(fā)童顏的老人恢復(fù)了年輕時的模樣。 溫暖又殘忍的橙黃火光像是從體內(nèi)燃燒起來的,童半夏身周浮著淺淺一層橙火,飛揚的火焰光斑稱得他眉眼越發(fā)清雋,光華燦爛,就像盛開的曇花,光彩灼灼,漂亮到能刺傷人的眼球。 “東皇?!?/br> 童半夏坐到東皇的對面,手執(zhí)黑子,眼含笑意,喟嘆道: “這一盤棋,我等很久了?!?/br> “喚我東留?!?/br> 東皇輕笑,從棋簍中拿出一粒白子:“我也一樣?!?/br> “半夏先請?!?/br> * * 轟隆——?。?/br> 震耳欲聾的驚雷聲突然炸響蒼穹,雷聲無比響亮,驚得全國各地?zé)o數(shù)人駭然抬頭,仰望蒼穹。云端裂縫的事情?剛過去沒多久,但來自天空的異變給太多人留下糟糕的印象。南方大雨滂沱,北方大雪紛紛,種種反常詭異的氣象讓普通人都覺出不詳。 地震,海嘯,暴雨,暴雪,火山噴發(fā),不僅是國內(nèi),整個世界各國警報都在滴滴作響,幾個島國甚至毫無征兆就被海嘯襲擊,世界末日似乎就在此刻降臨。 人間,傳承之地,喬雙鯉拿信的手在顫抖,信紙都被他攥的皺了起來。驀然他仰望出蒼穹,雪落的更急了,透過頭頂天坑他看到魚鱗狀層層波瀾的濃云,細(xì)微裂縫撕裂云端,橫豎交錯。喬雙鯉第一反應(yīng)是云端裂縫再次出現(xiàn),但緊接著他就發(fā)現(xiàn)那并不是。 云端外那一條條線交錯從橫,極為龐大恢弘,喬雙鯉只能窺見它的一角,并不能看清它的全貌,但即便如?此從它上面透露出的,凝而不發(fā)的強(qiáng)悍威勢絲毫不亞于云端裂縫,令他膽寒。同一時間喬雙鯉心頭一動,是還在禁區(qū)蠻荒神國的影等人在呼喚他。 禁區(qū)上空同樣出現(xiàn)了詭異的橫縱裂縫!原本不該在這個時節(jié)爆發(fā)的雪龍卷橫掃禁區(qū),這是一場災(zāi)難,即便影指揮撤離及時神國沒有太多人員傷亡,但無數(shù)城池被摧毀,外面的情?形也不容樂觀,聽說禁區(qū)內(nèi)幾大禁地同時暴動,災(zāi)害綿延各域,無數(shù)城池崩塌毀滅,亂成了一鍋粥。 南王匆匆到來,正焦急等在神殿外。不僅是他,成?為新任安哥拉王的琥珀石也親自到了,除此之外竟然還有北皇與西皇派來的使者,都在等待喬雙鯉回去。 但現(xiàn)在的喬雙鯉哪有心思!兩個世界同時災(zāi)難頻發(fā)天象異變讓他更焦慮擔(dān)憂,童校長到底做了什么?,他和東皇打起來了嗎,他已經(jīng)到了昆侖東皇宮嗎? 喬雙鯉神情?陰沉,無形的緊迫感重壓在他身上,喬雙鯉站定不動,片刻后突然轉(zhuǎn)身,大步向外面沖去。 “喵嗚?” 背后傳來的貓叫聲讓喬雙鯉脊背一僵,是啊,顧隊在這里,他不能將現(xiàn)在這種情?況的顧隊拋下,又怎能帶著這樣的他去驪山。童校長讓他帶著顧隊一起,正是為了時刻提醒他。緬因大貓疑惑親昵繞在喬雙鯉的腿邊,撒嬌蹭磨,喬雙鯉僵立許久,最后頹然俯身將他抱起,步履沉重,一步一頓的回到原位。 心臟上仿佛壓了塊重石,令人呼吸都覺得困難。喬雙鯉再次打開信,竟覺得每一個字中都滲出nongnong血色,童校長親手寫下這封信時會是什么?感覺,他將什么?都預(yù)料到了,樂天鈞的反應(yīng),東皇的手腳,他早知道自己走的是一條不歸路,不可能通往秦皇陵,但他還是去了。 喬雙鯉堅信校長從不會做沒意義的事情?,哪怕是自己的死,他也會利用到最大。喬雙鯉十分?煎熬,他看這封信,就像在看一個人有條不紊地安排自己的后事,而且他還不能阻止,無力阻止,只能坐視這一切的發(fā)生。他是那么相信童校長,所以也相信一旦死亡能獲得最大的利益,那童校長也會毫不猶豫。 這封信仿佛有千斤重,喬雙鯉的手幾乎拿不住。咬緊舌尖,疼痛讓喬雙鯉清醒。懷中大貓轉(zhuǎn)了個圈,立起身子,擔(dān)憂舔了舔他的唇角,大貓嗅到了他口中的血腥。這個舉動讓喬雙鯉焦灼的內(nèi)心突兀冷靜下來,宛如?一盆冷水兜頭澆下。 童校長有要守護(hù)的人和事物,所以才會如?此義無反顧。喬雙鯉也同樣,他早就成?年,但像現(xiàn)在才驟然成長,顧隊,朋友學(xué)生們,特戰(zhàn),國家,都是他拼死也要守護(hù)的。 他不能在此刻倒下。 喬雙鯉神情?沉靜下來,甚至還安撫摸了摸大貓的耳朵,再看童校長的信,或者說他的遺書,心中百味雜陳,更從中品出幾分?‘雖千萬人,吾往矣’的傲骨意氣。 【我不死,東皇不會放心世界融合。他不會允許世界上同時有兩名氣運之子存在,所以他一定會動手】 這是童校長的自信,這幾年來先是王前輩,王盼之,再到重傷的唐月涼,赴死的童校長,喬雙鯉恍然發(fā)現(xiàn)上個世紀(jì)留下的強(qiáng)者們到現(xiàn)在,已經(jīng)如?陽光下的積雪融化消失。如?果這些都是東皇暗中布局,那國家留下的就全是年輕一輩。顧隊可能比他更早知道這件事,怪不得他冒險也要變得更加強(qiáng)大。 時不我待。 【世人皆知,犧牲火焰能使用九次。而我已經(jīng)死過八次了】 【但實際上,這并不完全正確】 第456章 童半夏【二】 東皇宮,懸崖亭臺,一盤棋已經(jīng)下了大半。棋盤上黑子白子各半,如兩條大龍互相廝殺。東皇唇角含笑,游刃有余捻起一枚白子落下,閑話家常般悠然道: “還記得半夏第一次燃燒火焰的時候,是在德意志吧?!?/br> “是啊?!?/br> 童半夏執(zhí)黑子的手?微頓,隨后落下:“那已經(jīng)是許多年前的事情了?!?/br> 那時的國內(nèi)積貧積弱,他出國留學(xué),外面的學(xué)生對華國言語中多有不屑,最令人難忍的,是許多國人真的沒有自信。民?族的傲骨被折斷,一味地追捧推崇外物,將自己國家的東西貶到一無是處。 直到童半夏與德皇裔打賭,一人一劍將北皇宮闖了個來回,斬了北皇手?臂歸來,世界轟動。自此再無人敢小看?華國,敢在他面前饒舌。那一年童半夏十五歲。 “第二次,是半夏剛回國的時候吧。我記得是在涼州?” 東皇悠然落下一子,動作優(yōu)雅寫意如仙人。童半夏的動作卻略有遲緩,手?頓了頓才慎重落子。 “涼州啊?!?/br> 1900年他回國,懷了滿腔熱血,想要在國內(nèi)建起一所屬于華國自己的獵殺者學(xué)校。卻回國后童半夏才覺出自己的天真。那一年極不平穩(wěn),國內(nèi)正趕上一場極為殘酷慘烈的戰(zhàn)爭,人與空獸明明為仇敵,有時候卻能因為丑惡的目的合作。國內(nèi)哀鴻遍野,有錢有勢卻膽怯如鼠之人紛紛逃去海外。 所有人都覺得?經(jīng)此一役,昔日強(qiáng)大恢弘,如今腐朽的華國已是窮途末路。許多童半夏留學(xué)時的學(xué)生,老師許以重?利,想邀請他出國定居,童半夏都一一拒絕了。在戰(zhàn)勢最慘烈的涼州,他再次點燃了火焰。橙黃火焰如旭日陽光照耀大地,他的火焰特質(zhì)是犧牲,卻給無數(shù)人帶來了希望。 經(jīng)此一役童半夏認(rèn)出自己個人的弱小,他很強(qiáng),實力很強(qiáng),但?在這種族與種族,國與國,世界與世界之間戰(zhàn)斗中又顯得格外渺小。于是后來,他重?新聯(lián)系童家,聯(lián)系龍虎山,不再拒絕權(quán)貴的邀約,收當(dāng)時青幫頭目唐鴻獨子唐月涼為徒,合縱連橫,1910年,他心?心?念念的特戰(zhàn)終于破土動工。 在這過程中,童半夏又死過幾次,死了又活,犧牲火焰威名遠(yuǎn)揚,童半夏成了那個時代華國的最強(qiáng)者。而立之年,他當(dāng)上了特戰(zhàn)的校長。同年元月民?國建立,像是給一潭死水中注入了一股鮮活泉水。這個國家擁有頑強(qiáng)的生命力,只要有一點機(jī)會就能重新崛起。沒有任何人和國家能真正殺死它,每一次死亡都讓它變得?更強(qiáng)大。 童半夏也是如此。 他落子的速度越來越慢,橙黃火焰明滅,手?執(zhí)黑子卻遲遲不肯落下。 “你猶豫了。” 東皇輕笑,指尖點在棋盤,喟嘆道:“半夏,你總是在許多小事上糾結(jié)?!?/br> 小事? 童半夏看向棋盤,橫縱交錯的檀木棋盤上有一層淺淡霧氣,翻卷升騰,就像人間的云,禁區(qū)的雪霧。凝神從白霧向下望去,這哪里是棋盤,分明是微縮般的江河山海!以世界為棋盤,萬眾為棋子,正是東皇因兩界碰撞誕生時共生的武器,天地棋盤。 他生而為皇,是唯一出生時便有三權(quán)柄在手,掌控各族的空獸皇。 “在我看?來,這并非小事?!?/br> 童半夏每一次落子,都有一場災(zāi)難在禁區(qū)發(fā)生,東皇同樣,白子落出人間山河崩裂,氣候異變,火山噴發(fā)。這場棋局,以兩個世界為賭注。一直要下到一方毀滅為止。 童半夏火焰燃燒的更明艷濃烈,要?下這一盤棋需要?極強(qiáng)大的心?神和力量,稍有不慎就會萬劫不復(fù)。犧牲才能換得如此強(qiáng)大的力量。 “和世界碰撞比起來,這些都是小事?!?/br> 東皇兩指夾著棋子,敲敲棋盤:“城市毀滅能夠重?建,國家滅亡也可以再生,我全力以赴,你卻猶豫不決?!?/br> “這樣下去如何能為你的世界贏得勝利,你倒不如年輕時果決?!?/br> 年輕時的果決嗎。 童半夏落下一子,輕描淡寫:“并非果決,而是輕狂。” 特戰(zhàn)剛建立的時候各大世家還存在,世家不愿將自己的孩子送到學(xué)校,那些平民學(xué)生們不知道特戰(zhàn)的存在。學(xué)校要有學(xué)生才有它存在的意義,建校初期是童半夏親自走遍大江南北,去一個個拜訪擁有優(yōu)秀天賦卻不自知的學(xué)生們。