更新知識(shí)去適應(yīng)新的變化

    大學(xué)畢業(yè)了，拿到文憑，但生活才剛剛開始。以前的考試全是模擬，真正的考試在你們離開大學(xué)才開始。在生活中、工作中，你碰到的是每天的考試，而這些考試是實(shí)戰(zhàn)的考試。你們今天披上的衣服，拿到的文憑，我告訴大家，這可能都是假的，真正的是從明天開始離開這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，你才進(jìn)入考場(chǎng)，真正進(jìn)入人生的考場(chǎng)、社會(huì)的考場(chǎng)。

    第二個(gè)給大家的建議是忘掉你所學(xué)到的知識(shí)，從明天開始。以前也有人到我們公司來應(yīng)聘，我經(jīng)常問他：“你最強(qiáng)的是什么？”他們經(jīng)常說，我最強(qiáng)的是這個(gè)，是那個(gè)。忘掉它？這怎么可能忘掉呢？假如你忘掉了，能夠忘掉的東西一定不是你的，你忘不掉的才是你自己的東西。我是學(xué)英文專業(yè)的，那是我怎么忘也忘不掉的東西，那是我自己的。而我記不住那些sin、cos，那不是我的，忘掉就忘掉了。如果你沒忘掉這些東西，這些永遠(yuǎn)是知識(shí)。

    在社會(huì)上，不要跟人家去比誰更聰明，不要跟人家比誰更能算，是要比誰更能學(xué)習(xí)，更能欣賞別人。我自己盡管長(zhǎng)得不好，但全世界長(zhǎng)成我這樣的人也不少。我覺得如果你畢業(yè)于名牌大學(xué)，請(qǐng)你用欣賞的眼光看看身邊的人，假如你畢業(yè)于一個(gè)非名牌大學(xué)，請(qǐng)用欣賞的眼光看看你自己，你只有給自己溫暖，學(xué)會(huì)用自己的左手溫暖自己的右手，你才能在社會(huì)的考場(chǎng)上活下去。所以說，以后你們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多。

    但我再給大家一個(gè)建議——永遠(yuǎn)在最忙的時(shí)候去學(xué)習(xí)。最近，經(jīng)濟(jì)環(huán)境不好，很多公司把自己的高管送出去讀書，我問他們?yōu)槭裁慈プx書，他們說：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在生意不好，閑著也是閑著，去讀讀書吧。還有的（人）覺得這是一個(gè)福利。讀書的時(shí)間是一定擠得出來的，最忙的人知道自己想學(xué)什么，你在自己最忙的時(shí)候告訴自己要學(xué)習(xí)。

    ——摘自《馬云在北大國(guó)際mba畢業(yè)典禮上的演講》

    馬云說，拿到了學(xué)位還要學(xué)會(huì)忘記它。學(xué)位拿到了，只是生活考試的開始。大多數(shù)人對(duì)青少年的最佳成才之路，形成了一個(gè)相當(dāng)一致的“共識(shí)”，即按部就班地從小學(xué)直至博士后，這幾乎是唯一的選擇。

    現(xiàn)在，這條路雖說仍然為絕大多數(shù)青少年所欽羨和景慕，但已有越來越多的人認(rèn)識(shí)到這并非成才的唯一道路。

    學(xué)校的各種考試已經(jīng)過去，畢業(yè)后面臨的社會(huì)答卷，那不是填空、選擇、簡(jiǎn)答等題型，而是真真正正地要做出業(yè)績(jī)?！皩W(xué)無止境”，知識(shí)永遠(yuǎn)是學(xué)不完的，如馬云所說，忘掉你所學(xué)到的知識(shí)，不斷更新知識(shí)，并且永遠(yuǎn)在最忙的時(shí)候去學(xué)習(xí)。

    古時(shí)候一個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，去拜訪一位德高望重的老禪師。老禪師的徒弟接待他時(shí)，他態(tài)度傲慢。后來老禪師恭敬地接待了他，并為他沏茶?？稍诘顾畷r(shí)，明明杯子已經(jīng)滿了，老禪師還不停地倒。他不解地問：“大師，為什么杯子已經(jīng)滿了，還要往里倒？”大師說：“是啊，既然已滿了，干嗎還倒呢？”訪客恍然大悟。這就是“歸零心態(tài)”的起源，象征意義是，做事的前提是要有好心態(tài)，如果想要獲取更多的知識(shí)、技能，獲得更大的成就，必須定期給自己的內(nèi)心清零。

    歸零心態(tài)就是空杯、謙虛的心態(tài)，就是重新開始。要求我們不能沉迷于過去的業(yè)績(jī)，要調(diào)整自己去適應(yīng)新的變化。歸零心態(tài)的本質(zhì)就是挑戰(zhàn)自我，永不滿足。只有不斷地更新知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值的增長(zhǎng)。

    亞洲首富李嘉誠(chéng)就是一個(gè)很好的例子。

    李嘉誠(chéng)早年顛沛流離的生活，導(dǎo)致他離開學(xué)校，失去了受正規(guī)教育的機(jī)會(huì)。他只好通過購買、交換舊書完成自學(xué)，養(yǎng)成“搶知識(shí)”的習(xí)慣和“不擇細(xì)流”的閱讀口味。

    李嘉誠(chéng)之所以有如此淵博的知識(shí)，是因?yàn)樗麑?duì)知識(shí)有著強(qiáng)烈的好奇心。他的好奇并不是率性的，而是認(rèn)真預(yù)先設(shè)定自己看問題的角度，然后像搜索引擎般盡可能全面地了解相關(guān)信息。

    熟悉李嘉誠(chéng)的人都知道，除了小說，李嘉誠(chéng)遍讀各公司年報(bào)到科技、歷史、宗教等各類書籍。就是常伴他身邊的那些人也會(huì)時(shí)常驚訝于他的思維的靈活、觀點(diǎn)的新鮮。比如，在談及經(jīng)濟(jì)形勢(shì)時(shí)，他會(huì)隨口說出“22個(gè)阿拉伯國(guó)家的gdp總和還超不過西班牙”這樣別人不太留意的細(xì)節(jié)，而有時(shí)在談及某行業(yè)的專業(yè)問題，他能像一個(gè)專家般侃侃而談。

    不斷更新知識(shí)使李嘉誠(chéng)成為一個(gè)東西文化結(jié)合體：像西方飽受職業(yè)訓(xùn)練的經(jīng)理人一樣重視數(shù)據(jù)、依靠組織和制衡的管理法則，也像外國(guó)商人一樣發(fā)自內(nèi)心地樂于迎接競(jìng)爭(zhēng)帶來的壓力和成就感，另一方面有著東方的謹(jǐn)慎謙虛，始終堅(jiān)持東方企業(yè)家關(guān)心、重視員工長(zhǎng)遠(yuǎn)前途的傳統(tǒng)。

    成為亞洲首富之后的李嘉誠(chéng)仍然在投資自己的大腦。學(xué)習(xí)是管理者最有價(jià)值的投資，著名哲學(xué)家黑格爾這樣說過：我們站在一個(gè)重要時(shí)代的門口，一個(gè)變化的時(shí)代。處于這樣一個(gè)時(shí)代的管理者，一定要注重學(xué)習(xí)力，思想通、想法融，行動(dòng)才能一致，這是企業(yè)發(fā)展和生存的重要根基。

    生命不止，求知不斷，只有投資于學(xué)習(xí)，將大腦充實(shí)起來，才能在工作中得心應(yīng)手，從而為企業(yè)創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。