于是白倦道：“這畫能送給我嗎？”好歹我也算是為它扣的分。

    江傾晏將畫夾回書中，垂著腦袋不知道在思考些什么：“等我畫完再給你?！?/br>
    他補充道：“我隨便畫的，還不算很好?！边@和他剛剛嘚瑟地炫耀給主任時判若兩人。

    話音剛落，明明已經(jīng)離開的王主任第二次殺了回來，嚴(yán)肅地盯著二人的舉動：“怎么還不回去？”

    白倦加快收拾，江傾晏見他一人抱這么多書，頗有些搖搖晃晃，于是一手抱著自己的書，伸出另一只手又幫他拿了一部分下來。

    王主任又是不悅：“江傾晏你干什么？”

    在自己眼前都這么光明正大了嗎？

    “助人為樂都不行了嗎主任，講點道理。”江傾晏懶洋洋地走在前面。

    王主任搖搖頭，疑心又起，以后抓早戀看來得擴展點范圍了。

    ＊

    沒過多久，這個閱覽室就暫時被禁用了。

    因為一個眾所周知的理由——傳說中江傾晏和白倦在這里約會，被教導(dǎo)主任當(dāng)場抓獲。

    雖然這個說法有待商榷，但是走廊每日扣分公告欄證明了這個閱覽室確實很有故事。

    一中的扣分制度本就奇葩，看似沒有嚴(yán)明規(guī)定，但實則全是規(guī)定。這扣分公告欄已經(jīng)成了日常生活消遣的欄目，課間學(xué)生們便來此看笑話以及互相取笑。

    “八班xxx發(fā)呆0.5分”“九班xxx自言自語0.5分”之類的已經(jīng)算不得什么了。

    每當(dāng)教導(dǎo)主任值日那天，名單便會碩果累累，多出許許多多匪夷所思的扣分理由：抖腿、上課撓頭甚至還有面目猙獰這樣防不勝防的理由，證明這老師果真觀察細微到了極點。

    而周一的名單為扣分理由多樣性又添了一筆。

    一堆名字里，江傾晏和白倦再次上下挨著：

    江傾晏：上課畫畫0.5分。

    白倦：上課指使別人畫畫1分。

    如此巧合，如此對仗，很難令人不多想，很難認為只是巧合而已。

    一些暗中嗑糖的同學(xué)們已經(jīng)單方面將它當(dāng)做官宣的文案了。

    看，大佬們秀恩愛的方式都是這樣的，真是令人仰望。

    而有人看了之后瘋狂揉眼睛，這怎么回事，成績榜單貼錯地方了嗎？

    他的同伴拍拍他腦袋，你傻啊，如果是成績，后面應(yīng)該跟的是加分。

    也是哦。

    年級群里甚至都出現(xiàn)了“重金求畫”的廣告貼。年級第二被年級第一指使畫的畫，這聽起來難道不像什么武林秘籍？

    即使不是，大概也是藏寶圖之類的東西，得到了就能一夜增進智商一百點。

    然而此時的江傾晏將這畫壓在書桌最底下，動也不動。

    劉不凡刷著手機給他看：“草，你看，有人出價五位數(shù)點名要你畫畫了。生財之道??！”

    江傾晏煩躁地揮開：“我缺這點錢嗎。”

    劉不凡：“哪有人嫌錢多的?！?/br>
    江傾晏一蹶不振：“我在思考人生大事，別來煩我。”

    第20章

    “你的人生大事？中午吃什么嗎？”劉不凡問。

    江傾晏道：“你以為人人都是你嗎?！?/br>
    “那你愁什么？最近沒被老師找過麻煩，和白神關(guān)系又一日千里的?！?/br>
    江傾晏正色：“我愁的是——白倦也太喜歡我了?！彼穆曕止?。

    江傾晏又道：“你不懂。你是單身狗?！?/br>
    劉不凡差點沒一口老血噴出來：“百年好合，早生貴子！”我就不該問。

    江傾晏側(cè)目看向從窗邊走過的小情侶，感慨：“他這么認真，現(xiàn)在我也不能視而不見。”

    “怎么著？你之前還打算渣了他不成？”

    “不會說話就別說話。我是在想，我要怎么暗示他，他可以不用這么辛苦……直接表白也是可以的?！?/br>
    劉不凡看著好友這一副鐵漢柔情的模樣，覺得自己的身軀偉岸了起來，他必須得承擔(dān)起家長的責(zé)任了。

    劉不凡點點頭：“我去幫你轉(zhuǎn)達?！?/br>
    江傾晏連忙拉?。骸澳闼麐層胁“?，你就直接去跟他說？”

    “那你幫我翻譯成英語，我再去。”

    江傾晏哭笑不得：“……倒也不必?！?/br>
    果然是不談戀愛啥事沒有。劉不凡拍了拍好兄弟的肩，從后頭拿起籃球：“沒有什么煩惱是打會籃球不能解決的。”

    下節(jié)課是自習(xí)，江傾晏早已改邪歸下意識要拒絕?？僧吘购镁脹]有打球，天天過著清心寡欲的生活，已經(jīng)略感窒息。

    一番內(nèi)心纏斗后，他還是決定去稍稍放松一下。

    結(jié)果江傾晏剛邁步出去，他們又被老師叫住。

    “陳老師?！睅讉€男生將球藏在背后。

    班主任了然：“下節(jié)不是自習(xí)課嗎？你們上哪去？”

    一個愣頭愣腦的同學(xué)不打自招：“我們絕對沒打算去打球啊?！闭Z畢被旁邊的人狠狠錘了一下腦袋。

    “都給我回去待著，一個個都這么坐不住嗎？”班主任道，“下節(jié)課我征用了。”

    教室內(nèi)哀鴻遍野。

    “不是，體育課被占，現(xiàn)在連自習(xí)也不放過嗎。”劉不凡道。

    “上班會，有些事要交代一下?！标惱蠋煂⑦@幫小伙子好不容易趕回了圈子里。

    “有一個好消息和一個壞消息，你們想聽哪個？”陳老師笑容滿面。