“哎呀，這有啥好佩服的，去培訓(xùn)育兒師的時(shí)候，這都是培訓(xùn)的范疇之內(nèi)呀，這些都屬于育兒常識(shí)了，我們作為育兒師必須得對(duì)這些常識(shí)了如指掌，這樣我們才能夠稱得上是一個(gè)稱職的育兒師啊！”

    “嗯，是這么說(shuō)，可是我還是對(duì)糖媽你好生佩服啊！”

    “沫沫，你也別總對(duì)我媽一臉佩服模樣，我慢慢的也會(huì)將我自己提升到媽現(xiàn)在的這個(gè)境界的，等到那個(gè)時(shí)候，你也要用同樣的表情對(duì)我哦?！?/br>
    “呵呵，等你到了那個(gè)境界再說(shuō)吧！”

    “哎呦，你呀！”

    “糖媽，你繼續(xù)，我現(xiàn)在聽(tīng)得錚用心呢?！?/br>
    “沫沫，你知道嗎，特別是九個(gè)月的寶寶特別有趣，因?yàn)榫艂€(gè)月的寶寶對(duì)外界的認(rèn)識(shí)越來(lái)越多，對(duì)自己身體的認(rèn)識(shí)，也開(kāi)始從七個(gè)月左右認(rèn)識(shí)自己的第一個(gè)身體部位，發(fā)展到現(xiàn)在的兩至三個(gè)身體部位，用游戲可以不斷刺激寶寶的視覺(jué)，不僅能擴(kuò)大寶寶的視野，發(fā)展他的觀察力，還能增強(qiáng)他的自我感知能力?！?/br>
    “嗯，快說(shuō)快說(shuō)，接下來(lái)會(huì)怎么樣？”

    “你咋這么著急呢？我都是一個(gè)準(zhǔn)mama了，我都表現(xiàn)的沒(méi)你那么著急?！?/br>
    “哎呀，別搗亂，糖媽繼續(xù)?！?/br>
    “呵呵，九個(gè)月的寶寶好奇心超級(jí)強(qiáng)，并且這時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始有了涂涂寫(xiě)寫(xiě)的欲望，并且喜歡模仿別人的動(dòng)作，雖然寶寶畫(huà)的不是很規(guī)整，但其實(shí)寶寶已經(jīng)有了自己的思維定位，當(dāng)寶寶看到自己在紙上留下的圖案時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生自豪感，所以這個(gè)時(shí)候，爸爸mama可以幫助寶寶認(rèn)識(shí)各種不同的圖形，然后可以鼓勵(lì)寶寶對(duì)簡(jiǎn)單的圖形進(jìn)行臨摹，也就是讓寶寶可以照著所給出的圖形，來(lái)畫(huà)出自己腦袋里所想象的圖形，幫助寶寶逐漸提升對(duì)圖形的認(rèn)知和理解能力，游戲雖然很簡(jiǎn)單，但卻可以鍛煉寶寶的上肢力量，以及手部控制能力，還能促進(jìn)寶寶的圖像感知能力。”

    “哇，這個(gè)更好耶，這個(gè)可以起早的鍛煉寶寶的繪畫(huà)能力，可以讓寶寶在繪畫(huà)方面有所創(chuàng)作，嗯，這個(gè)我喜歡，我上學(xué)的時(shí)候特別喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)了，我的孩子，我一定要提前的鍛煉他，讓他更早的接觸畫(huà)畫(huà)，讓他愛(ài)上畫(huà)畫(huà)?！?/br>
    “呵呵，沫沫，你這態(tài)度是180度的大轉(zhuǎn)變呀，孩子還沒(méi)出生呢，竟然都考慮到了孩子的將來(lái)，哎呀，現(xiàn)在該我佩服你了?！?/br>
    “哎呀，糖糖，這是遲早的事嘛?！?/br>
    “給寶寶玩具是好事，可是寶寶最需要的是益智玩具，游戲是動(dòng)物的本性，從原始的哺乳動(dòng)物到高等動(dòng)物，人類都能從游戲中尋找到快變學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。比如兩頭小獅子相互嬉戲，是為了將來(lái)能捕捉到獵物，兩只袋鼠打鬧玩耍，是為了將來(lái)躲避天敵時(shí)能跑得更快。所以說(shuō)游戲雖然是以玩樂(lè)為主，但在開(kāi)開(kāi)心心玩耍的同時(shí)也能學(xué)到很多知識(shí)和能力，這要遠(yuǎn)比專門(mén)，刻意的去學(xué)，效果要好得多，寶寶也是一樣，能在游戲中學(xué)到日后，需要的每一種能力，隨著游戲次數(shù)，花樣的增多，寶寶的大腦結(jié)構(gòu)也逐漸趨于完善。有游戲就要有玩具，而且在花樣繁多的玩具中，益智類玩具對(duì)寶寶成長(zhǎng)的幫助是最大的，益智玩具意思就是說(shuō)可以讓寶寶在玩的過(guò)程中開(kāi)發(fā)智力的玩具。這種游戲能刺激寶寶感官功能的發(fā)展，比如一些顏色鮮艷，線條曲折的玩具，就能讓寶寶視覺(jué)上有刺激，而會(huì)發(fā)出聲音的玩具，又能讓寶寶在視覺(jué)上有所鍛煉，益智玩具還能幫助寶寶練習(xí)社交活動(dòng)，通過(guò)和同伴一起玩玩具，寶寶能在不知不覺(jué)間發(fā)展自己的社會(huì)關(guān)系，學(xué)習(xí)與人相處，為日后融入社會(huì)做準(zhǔn)備，總的來(lái)說(shuō)，益智玩具是輔助孩子認(rèn)識(shí)世界，適應(yīng)社會(huì)的有效工具?！?/br>
    “哇，我有太多要學(xué)習(xí)的東西了，你把這些交給我，實(shí)在是對(duì)我太有用了?！?/br>
    “還有很多呢，等有機(jī)會(huì)了，慢慢的說(shuō)給你?！?/br>
    “媽，那你說(shuō)一說(shuō)哪幾種玩具是較益智的。”

    “有響鈴，響鈴能激發(fā)寶寶視覺(jué)，觸覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，甚至是味覺(jué)的發(fā)展，寶寶，把響鈴拿在手中的時(shí)候，可以感受將它拿在手上的觸覺(jué)，用眼睛看響鈴的顏色，可以促進(jìn)寶寶視覺(jué)的發(fā)展。搖動(dòng)響鈴可以促進(jìn)聽(tīng)覺(jué)的發(fā)展，一些無(wú)毒的專門(mén)為嬰幼兒設(shè)計(jì)的響鈴，甚至還能讓寶寶嘗嘗玩具的味道。”

    “響鈴家里有呢，買(mǎi)了好幾個(gè)呢，還有什么呀？”

    “小皮球，小皮球也是個(gè)很不錯(cuò)的益智玩具呢，小皮球，能幫助寶寶加快肢體協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，視覺(jué)的發(fā)展，手部肌rou的發(fā)展以及邏輯思維的發(fā)展。寶寶在玩皮球的過(guò)程中，目光會(huì)隨著皮球的移動(dòng)而移動(dòng)，這樣便鍛煉了寶寶的視覺(jué)，在最小皮球的過(guò)程中，寶寶又鍛煉了肢體協(xié)調(diào)能力，如果皮球落在了桌子底下，凳子底下，寶寶就要想辦法爬進(jìn)去，或者繞過(guò)去把球取回來(lái)，這鍛煉了寶寶的邏輯思維能力，不斷取球，拿球，扔球的過(guò)程，也是鍛煉寶寶手部肌rou的過(guò)程?！?/br>
    “嗯”

    “還有就是積木，在寶寶的成長(zhǎng)過(guò)程中，接觸最多的應(yīng)該就是積木了吧，透過(guò)積木，寶寶能認(rèn)識(shí)包括正方形，圓形，三角形在內(nèi)的很多圖形，還能認(rèn)識(shí)紅色，黃色，綠色等諸多顏色，有的積木上面還會(huì)標(biāo)有簡(jiǎn)單的英文字母，所以寶寶還能在不知不覺(jué)中培養(yǎng)對(duì)英文的興趣，堆砌積木的過(guò)程，還能鍛煉寶寶的思維能力和肢體控制能力。還有就是疊杯，對(duì)稍微大一點(diǎn)的寶寶來(lái)說(shuō)，疊杯是一個(gè)魔力無(wú)窮的玩具，既可以疊成高塔，又可縮成一只單杯，還可把小積木或其他小東西藏疊杯內(nèi)，再尋找一番，這個(gè)游戲能讓寶寶知道有些東西雖然看不見(jiàn)，但卻是真實(shí)存在的，可以改變寶寶單一的思維方式，擴(kuò)大寶寶的思維視野。等寶寶再大一點(diǎn)的時(shí)候，mama就可以給寶寶讀書(shū)讀書(shū)了，就是睡前故事，讀圖書(shū)的游戲技能訓(xùn)練寶寶專一的態(tài)度，又能同時(shí)訓(xùn)練寶寶的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，在mama讀圖書(shū)的過(guò)程中，還可以要求寶寶進(jìn)行簡(jiǎn)單的短句復(fù)述，鍛煉寶寶的語(yǔ)言表達(dá)能力和記憶能力，故事是有內(nèi)在邏輯性的，所以給寶寶讀圖書(shū)，還能鍛煉寶寶的邏輯思維能力?！?/br>
    “哦，讀圖書(shū)這是個(gè)還不錯(cuò)的親子活動(dòng)了，哎呀，我們家小嗦啦應(yīng)該也可以給他讀故事了，那小家伙好像對(duì)故事還挺敏感的，有時(shí)候睡覺(jué)前我會(huì)用手機(jī)放一小段的小故事給他聽(tīng)，他聽(tīng)得可認(rèn)真了，只要有小故事在講，他就會(huì)一直躺在床上動(dòng)，都不動(dòng)一下，認(rèn)真的聆聽(tīng)手機(jī)里面的語(yǔ)音呢。”

    “嗯，這很不錯(cuò)，繼續(xù)保持，讓寶寶自小就在腦袋里有一個(gè)對(duì)故事的認(rèn)知，這孩子的習(xí)慣是從小就要培養(yǎng)起來(lái)的?！?/br>
    “是呀，有個(gè)好習(xí)慣，以后的學(xué)習(xí)真不讓大人cao心了。”

    “媽還要嗎？你再多說(shuō)一些吧?！?/br>
    “那還有很多很多呢，我給你說(shuō)個(gè)幾天幾夜都說(shuō)不完了?！?/br>
    “哎呀，沒(méi)事，你慢慢說(shuō)，我們都在認(rèn)真聽(tīng)著呢。”

    “哦，對(duì)了，剛剛忘了告訴你們，在做游戲的時(shí)候，如果寶寶遇到困難，爸媽可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和建議，但不能直接代替寶寶解決問(wèn)題，要讓寶寶在實(shí)際的思考和cao作中積累經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    “嗯，我們都記著了?！?/br>
    “糖糖，像小嗦啦這個(gè)年紀(jì)，你可以適當(dāng)?shù)慕o他灌輸一些，關(guān)于數(shù)字方面的訓(xùn)練了?！?/br>
    “哦，這個(gè)我有做呀，我平時(shí)散步的時(shí)候我就會(huì)教他一些簡(jiǎn)單的數(shù)字??！”

    “那要怎么做呀？媽，你趕緊告訴我呀?！?/br>
    “在訓(xùn)練寶寶數(shù)學(xué)智能方面，作為父母的不要著急，慢慢的來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候不要用太多的數(shù)字，最先開(kāi)始的時(shí)候可以只練習(xí)一和二，在床上鋪上一張紙，把蠶豆放在紙上，mama同寶寶一起把蠶豆撿到瓶子里，當(dāng)寶寶用手指把蠶豆?jié)u漸的放入瓶中時(shí)，mama要在一邊數(shù)一二，每撿兩顆記一次數(shù)。練習(xí)用食指和中指撿東西放入瓶中，可鍛煉寶寶自由控制手指的能力，也可以培養(yǎng)寶寶數(shù)數(shù)的能力，這個(gè)游戲可謂是一舉兩得呀。蠶豆對(duì)于這個(gè)時(shí)期的寶寶來(lái)說(shuō)還是比較不好消化的，所以建議父母在游戲結(jié)束后，及時(shí)收走，以免寶寶噎著產(chǎn)，產(chǎn)生危險(xiǎn)，或者也可以用棉花糖之類的軟軟的物體來(lái)代替蠶豆?！?/br>
    “哎呀，這些訓(xùn)練還真是太有趣了，我還真沒(méi)給小嗦啦嘗試過(guò)呢，今天知道了之后，我一定要好好的陪我們家小嗦啦玩游戲，之前總是覺(jué)得煩，覺(jué)得太幼稚了，所以總是不想陪他玩，哎呀，現(xiàn)在想想真后悔啊，看來(lái)我以后還真得好好的陪小嗦啦玩一玩?！?/br>
    “陪孩子玩親子游戲，一點(diǎn)都不幼稚，陪孩子玩游戲可以很好的促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的感情，還可以開(kāi)發(fā)寶寶的腦部訓(xùn)練，這是多么美妙的事情呀，你竟然會(huì)覺(jué)得煩。”

    “對(duì)呀，糖糖，你要是覺(jué)得煩了，我來(lái)陪小嗦啦我啊，聽(tīng)著糖媽說(shuō)我都覺(jué)得特別有趣呢?！?/br>
    “不知道嗎？寶寶的聰明腦袋一部分是源于天生，但是更重要的取決于后天的培養(yǎng)與訓(xùn)練和開(kāi)發(fā)，所以寶寶在各方面的認(rèn)知跟家長(zhǎng)脫不了關(guān)系，所以才會(huì)說(shuō)父母才是孩子的第一任老師呢，并且也是最重要的老師。”

    “嗯，我很贊同這個(gè)觀點(diǎn)，他媽，你繼續(xù)說(shuō)，我想要知道關(guān)于小孩的各個(gè)方面?！?/br>
    “呵呵，那我現(xiàn)在就給你說(shuō)說(shuō)，寶寶右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，寶寶一般在十個(gè)月左右，對(duì)認(rèn)識(shí)圖形，圖像更有興趣，甚至能結(jié)合圖形認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字空間，方位感更強(qiáng)，能清楚的分清上，下，前，后等方位，開(kāi)始有了初步的生活自理能力，和創(chuàng)造能力，喜歡探索自己感到迷惑的問(wèn)題，并能自己安安靜靜的想一會(huì)兒?jiǎn)栴}，手部動(dòng)作更加靈活，會(huì)翻書(shū)，并且能在父母的幫助下學(xué)走路，喜歡幫父母的忙，并能用多種肢體語(yǔ)言表達(dá)自己的意識(shí)，所以父母應(yīng)該幫助寶寶多練習(xí)拇指與食指的捏取能力，學(xué)習(xí)更為精細(xì)的動(dòng)作，并幫助寶寶鍛煉腿部肌rou力量，為下一步學(xué)習(xí)走路，可以提前做準(zhǔn)備。那我們先開(kāi)始從形象思維智能方面來(lái)說(shuō)吧，可以為寶寶準(zhǔn)備一大堆，平時(shí)所熟悉的物品的圖形，訓(xùn)練寶寶從不同的圖片中找出所要的圖片，刺激寶寶的圖形認(rèn)知能力。這時(shí)如果寶寶找對(duì)了的話，mama要及時(shí)的給予獎(jiǎng)勵(lì)，并接著找下一個(gè)，寶寶從一大堆圖片中找出父母所要的某些圖片，這就確認(rèn)寶寶已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這幾種東西，父母要經(jīng)常幫助寶寶記憶和認(rèn)知，更多的東西，這樣可以更好的開(kāi)闊寶寶的視野。”

    “嗯，這個(gè)我還真和小嗦啦一起玩過(guò)呢，你別看他那么小，記憶力可好了，剛開(kāi)始我給他說(shuō)出一種圖形，讓他去找，慢慢的我說(shuō)出兩種到三種圖形，然后讓他去找，他也可以很迅速的找出那些圖形呢?！?/br>
    “嗯，不錯(cuò)，我們小嗦啦是最棒的，糖糖，像小嗦啦這么大，你都可以帶寶寶玩沙土了?！?/br>
    “啊？不行吧，他那么小，又不懂事，要是把沙土吃到嘴巴里，或者弄到眼睛里，怎么辦?！?/br>
    “哎呀，這就得大人一直守在旁邊了呀，家長(zhǎng)可以一直坐在寶寶的旁邊，陪著寶寶一起玩，就可以留意寶寶，不會(huì)將沙子弄到眼睛里和嘴巴里了。在小嗦啦這么大的時(shí)候，手部的動(dòng)作越來(lái)越精細(xì)，他們也能利用手邊的一些工具做出一些自己想做的事情，這時(shí)候父母要多帶寶寶到戶外接觸些新的事物，并給寶寶一個(gè)自由發(fā)展的空間，讓寶寶在玩的過(guò)程中，逐漸提高創(chuàng)造能力。”

    “嗯，這玩沙子我還真沒(méi)敢嘗試過(guò)呢，不過(guò)要是有機(jī)會(huì)的話，我將沙子帶到家里來(lái)陪他一起玩?！?/br>
    “對(duì)了，糖糖，我在提醒你一件事情，你很記好了，現(xiàn)在正是寶寶運(yùn)動(dòng)量不斷增大的時(shí)候，因此比較容易出汗，衣服也臟的快，如果衣服被汗水濕透，不僅容易感冒，而且還容易引發(fā)皮炎，所以要經(jīng)常給寶寶勤換洗衣服?！?/br>