筆試的部分持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，后面公開(kāi)區(qū)域的人很多都坐不住了。那幾位“反對(duì)‘潛規(guī)則’、校園陽(yáng)光化”的社會(huì)組織成員本來(lái)還意思意思喊喊口號(hào)，結(jié)果后來(lái)發(fā)現(xiàn)單向屏蔽狀態(tài)下，考場(chǎng)里聽(tīng)不到他們，他們?cè)谀莾号e拳頭高喊跟傻子似的，漸漸也不折騰了。

    等到后半個(gè)小時(shí)，來(lái)看熱鬧的早就走的七七八八，剩下的不是打盹就是玩游戲，唯有一個(gè)之前可能在光腦上說(shuō)好要“直播戳穿夏亦”的網(wǎng)紅，還兢兢業(yè)業(yè)一邊直播一邊跟看客們聊天。

    前面考場(chǎng)里，監(jiān)考機(jī)器人宣布筆試結(jié)束的剎那，公開(kāi)區(qū)域這些旁觀者精神一振，紛紛坐直了——

    畢竟筆試考題立刻就能出分。

    很快，考場(chǎng)最前面的墻上光屏浮現(xiàn)出考試成績(jī)。

    第一行赫然列著：

    夏亦，98分。

    第110章 第五個(gè)世界（14）

    “來(lái)讓我們看看這門(mén)考試筆試部分的成績(jī)……哇哦, 這個(gè)。”

    說(shuō)好“直播戳穿夏亦”的那位網(wǎng)紅在光屏亮起的時(shí)候變興奮地站了起來(lái)開(kāi)始拍攝，然而在看清最上面的成績(jī)時(shí)很快聲音都變得干巴巴的。

    “難以置信。我得說(shuō)這跟我設(shè)想的不太一樣……”

    他絞盡腦汁試圖說(shuō)一些什么來(lái)圓場(chǎng)：畢竟在之前等待考試的時(shí)間里, 為了保持觀眾們的熱情, 他說(shuō)了不少關(guān)于夏翊成績(jī)的陰謀論的猜測(cè), 還有一些有關(guān)皇室的小道消息——當(dāng)然很克制地卡在了沒(méi)到“侮辱皇室罪”的邊界。

    比起這位，還有人更激動(dòng)一些。

    “這不可能！”

    沈凱峰有些失態(tài)地大聲說(shuō)了出來(lái)。好在周?chē)娜艘捕济χ@訝, 沒(méi)有人有空看他。

    “凱峰，你別這么激動(dòng)。阿亦他……他應(yīng)該是為了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的事情特別努力過(guò)吧?！碧瞻层懤母觳舶矒? 說(shuō)出來(lái)的話卻有些口不對(duì)心。

    他遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著前面考場(chǎng)里的光屏，最上面的成績(jī)落在眼里，不知為什么他并不開(kāi)心。

    ……明明是很好的朋友。

    明明其實(shí)他一直希望阿亦不要因?yàn)榉N種打擊而內(nèi)向怕人、希望他更為樂(lè)觀優(yōu)秀。

    現(xiàn)在這樣，自己應(yīng)該開(kāi)心的。

    然而陶安銘努力了一下, 卻沒(méi)能成功地笑起來(lái)。

    心里某個(gè)角落不經(jīng)意似的輕輕地問(wèn)：

    為什么就不能像從前那樣呢？為什么要突然變得不一樣、吸引了那么多的目光呢？

    阿亦像以前那樣沒(méi)有什么存在感、依賴(lài)并且全心信任自己, 而凱峰也好文晏也好，都不會(huì)與他有什么交集。

    如果還是那樣的話，自己就能夠全心全意盼著阿亦變得更好更開(kāi)心, 而同時(shí)阿亦也不需要被卷入數(shù)個(gè)alpha之間為利益糾葛所苦惱，自己能夠好好調(diào)停他們每個(gè)人，而每個(gè)人也都最信任和喜愛(ài)自己……

    這念頭如此突兀而難以啟齒，即使是不經(jīng)意地從心底掠過(guò)去, 也讓陶安銘感到羞于承認(rèn)。

    他很快晃了晃頭抹去這個(gè)念頭，努力讓自己聽(tīng)身邊的沈凱峰在說(shuō)什么。

    沈凱峰完全不相信眼前的結(jié)果。

    他之所以會(huì)讓人挑起“夏亦違規(guī)cao作、考試作弊”的話題, 自然是有理由的。他認(rèn)識(shí)夏亦也有兩年，這個(gè)omega一直成績(jī)非常“穩(wěn)定”——永遠(yuǎn)呆在中等偏下的水平。

    而近期, 又是被人算計(jì)發(fā)情，又是結(jié)婚，又是度蜜月，這么多事情下來(lái)，他就算真的洗心革面決定要好好學(xué)習(xí)，也沒(méi)那個(gè)心力吧？

    這樣的話，他怎么可能是自己考出現(xiàn)在成績(jī)的？

    沈凱峰還在震驚，然而考試流程卻不給他什么思考的空間。

    緊接著筆試的，就是實(shí)踐考試。

    實(shí)踐考核順序按照筆試成績(jī)進(jìn)行，也就是說(shuō)，夏翊成了第一個(gè)進(jìn)行實(shí)踐考核的學(xué)生。

    經(jīng)過(guò)了筆試帶來(lái)的刺激，留下來(lái)看“夏亦現(xiàn)形”的旁觀者們，這次就不敢武斷判定了。

    也就是那位直播的網(wǎng)紅，為了挽救自己彈幕里嘲笑他被打臉的局面，死扛著表示：

    “他可能是臨時(shí)抱佛腳背書(shū)了。但是光知道樂(lè)理知識(shí)沒(méi)用，他也沒(méi)辦法在實(shí)踐階段演奏出有水平的曲子。”

    這一點(diǎn)，其他人沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但其實(shí)心里也是這樣覺(jué)得。

    音樂(lè)是騙不了人的，就算他能夠背熟音樂(lè)史，沒(méi)有真正的刻苦練習(xí)和融會(huì)貫通的能力，也無(wú)法用樂(lè)器演奏出打動(dòng)人心的曲目。

    此時(shí)，前面的考場(chǎng)里，老師打開(kāi)了實(shí)踐考試光腦系統(tǒng)。

    這門(mén)課程并沒(méi)有規(guī)定每個(gè)學(xué)生使用什么樣的樂(lè)器，所以學(xué)生們可以隨意選擇。這樣一來(lái)，準(zhǔn)備足夠的樂(lè)器就有一定難度。所以這門(mén)課程的實(shí)踐部分，會(huì)在光腦全息模式下進(jìn)行。

    更關(guān)鍵的是，這樣比較便于系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行難度和技術(shù)打分。

    夏翊最先開(kāi)始考試，他選擇進(jìn)入全息模式，很快面前就出現(xiàn)了一個(gè)菜單，里面列著幾百種樂(lè)器，包括這個(gè)世界從曾經(jīng)藍(lán)星食物采集時(shí)代至今的各種樂(lè)器。

    夏翊根據(jù)記憶，挑選了一架名為鋼琴的88個(gè)琴鍵的樂(lè)器。這種樂(lè)器誕生于藍(lán)星時(shí)代，而到了如今，在星際時(shí)代，諸多藍(lán)星時(shí)的藝術(shù)文化因?yàn)檫^(guò)時(shí)而漸漸被邊緣化，甚至成為歷史的記憶，但這種黑白相間的神奇樂(lè)器卻依舊為人們所歡迎。

    夏翊選擇完畢，立刻在他眼前就出現(xiàn)了一架漂亮的三角鋼琴。成熟的全息技術(shù)可以完美模擬樂(lè)器最細(xì)微的聲音。

    他對(duì)三位評(píng)審老師鞠躬：