“華為呢？快把餅子拿來(lái)，快餓死了！”

    坑了張景雄一把，張昌宗摸摸咕咕叫的肚子，催華為趕快把吃的弄上來(lái)，沒(méi)管因?yàn)樗c張景雄的賭約而有些忐忑的張易之。

    族學(xué)設(shè)在一座獨(dú)立的院子里，前院正堂最為寬敞，辟了一大半做學(xué)堂，留作先生的書房。后院是李先生居住的地方，教音律的伍先生并不住在學(xué)里。兩側(cè)的廂房留給孩子們中午午休之中，東府的在左廂，西府的孩子在右?guī)?。不過(guò)，西府比東府寬裕，午休多是被仆人接回家去，不像東府的遠(yuǎn)道而來(lái)上學(xué)，只能留在學(xué)里。

    張景雄剛跟張昌宗定下賭約，都來(lái)不及放兩句狠話，就被來(lái)接的仆從帶走。他這么大的孩子，還要受嬤嬤管束，就算那些是仆，他也做不了主。

    埋頭啃了倆餅子，感覺(jué)肚子吃飽了，張昌宗慢慢地走到外面溜達(dá)消食，張易之眼珠一轉(zhuǎn)，立即跟上——

    “六弟！你有把握否？”

    聽(tīng)張易之問(wèn)話，明白他的擔(dān)憂，渾不在意的道：“五哥，放心，沒(méi)有把握的事，我不會(huì)去做。五哥還信不過(guò)我嗎？”

    “信不過(guò)??！你以往可是蒙騙過(guò)我不少次！對(duì)吧，文陽(yáng)？”

    張易之絲毫沒(méi)給親弟弟面子，說(shuō)得不僅直白，還知道拉上旁證。張昌宗扭頭看文陽(yáng)，文陽(yáng)明顯可見(jiàn)的肩膀一僵，嘿嘿傻笑不說(shuō)話。

    #論捉弄哥哥太多的壞處！#（手動(dòng)狗頭！）

    張昌宗絲毫沒(méi)有悔意，笑道：“看來(lái)文陽(yáng)對(duì)我也沒(méi)信心，嘖嘖，天真的孩子啊，你們對(duì)力量簡(jiǎn)直一無(wú)所知！”

    張易之直接給了一雙白眼，文陽(yáng)望著他六叔笑個(gè)不停，文英不說(shuō)話，緊跟著哥哥，最小的文貞很是呆萌的吐槽：“六叔，你年紀(jì)最小！”

    臥槽！不知道尊老愛(ài)幼的熊孩子！

    張易之絲毫不給面子的大笑出聲。張昌宗苦笑著拍拍文貞，也不多廢話，直接就開(kāi)始背書——

    《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》！

    一字咯噔沒(méi)有的被張昌宗不慌不忙，抑揚(yáng)頓挫的背誦出來(lái)！

    驚得孩子們一愣一愣地，張易之忙不迭的問(wèn)：“六弟，你……你怎么會(huì)背的？文陽(yáng)，背誦的對(duì)嗎？”

    學(xué)里，文陽(yáng)與張景雄進(jìn)度差不多，《論語(yǔ)》二十篇學(xué)了大半，尚未觸及五經(jīng)的內(nèi)容。其余的幾個(gè)，文英、文貞還在學(xué)《孝經(jīng)》，張易之剛開(kāi)始學(xué)《論語(yǔ)》的第二篇。

    文陽(yáng)也被驚嚇到了，有些呆：“大致是對(duì)的?！?/br>
    叔侄倆兒面面相覷，張昌宗臉上掛著大大的笑容，很是淡定：“從小聽(tīng)你們背書聽(tīng)到大，早就記住了好嗎！如果有錯(cuò)漏的地方，也是你們背錯(cuò)了！”

    張易之很驚恐：“只是聽(tīng)你便會(huì)背了？”

    張昌宗點(diǎn)頭。

    “你怎么不早說(shuō)？”

    張昌宗語(yǔ)重心長(zhǎng)：“只會(huì)背誦無(wú)用啊，我連字也不識(shí)，也不解其中的意思，自然要等入學(xué)后請(qǐng)先生教導(dǎo)，能寫能讀，然后才能算真正的學(xué)會(huì)嘛。”

    “……”

    張易之啞口無(wú)言，呆了片刻，反應(yīng)過(guò)來(lái)：“所以你才敢和景雄定賭約？”

    “沒(méi)錯(cuò)！”

    張易之莫名的有些同情張景雄，他雖年少，也是入學(xué)數(shù)年的人了，自然知道若是牢牢記住書里的內(nèi)容了，學(xué)起來(lái)便容易許多，他進(jìn)學(xué)最困擾的便是背書不好。他這六弟打小就聰明狡猾，想不到讀書上也這般有天分……張景雄輸定了！

    張易之放心了，看來(lái)不用擔(dān)心以后要受制于張景雄了，反而是西府一系今后要受他們東府轄制了！

    張昌宗看張易之臉孔粉紅，愣愣出神，用腳趾頭猜都知道他在想什么，憐憫的看他一眼，也不告訴他心里的打算，反正到時(shí)候他就知道了，再給他一段撒歡的日子吧！現(xiàn)在嘛——

    張昌宗轉(zhuǎn)身，拱手作揖：“請(qǐng)先生指正！”

    他早發(fā)現(xiàn)了，在他《孝經(jīng)》背到一半的時(shí)候，李欽讓便來(lái)了，也沒(méi)打擾他，就這么靜靜地聽(tīng)著他背書。

    李先生面色和藹的看著他，踱步過(guò)來(lái)，注視他的眼神帶著驚喜：“《孝經(jīng)》并無(wú)錯(cuò)漏之處，《論語(yǔ)》二十篇有幾處字念錯(cuò)了，四郎在學(xué)里時(shí)也是那幾處經(jīng)常出錯(cuò)，所以，六郎《論語(yǔ)》是跟四郎學(xué)的？”

    張昌宗道：“回先生，確實(shí)是在家里聽(tīng)四哥念書學(xué)會(huì)的！”

    李先生點(diǎn)點(diǎn)頭，把他念錯(cuò)的地方，一一指出來(lái)，然后對(duì)張易之等人道：“五郎你們幾個(gè)且去午休，六郎跟我來(lái)?！?/br>
    “喏?！?/br>
    張易之和文陽(yáng)幾個(gè)，見(jiàn)了李先生就跟見(jiàn)了老鼠見(jiàn)了貓似的，聞言連弟弟（叔叔）也不顧了，趕緊就回左廂午休去。

    李先生帶著張昌宗直接到書房里，一雙眼跟探照燈似的，亮晃晃地打量著張昌宗。張昌宗前世什么場(chǎng)面沒(méi)見(jiàn)過(guò)，自然不會(huì)被這等打量就弄得失了進(jìn)退分寸，還沖著李先生甜甜的笑，不要臉的賣萌。

    那精靈古怪的樣子，倒把李先生逗笑了，興味盎然的上下又打量張昌宗兩眼，道：“東府六郎果然不凡，今日真真開(kāi)眼了，不過(guò)，倒是明白為何令堂會(huì)抱著你腦袋看了，如今我也想看看你這腦袋果真與常人不同么！”

    張昌宗笑嘻嘻地道：“先生過(guò)獎(jiǎng)，學(xué)生的腦袋，先生想來(lái)看盡可來(lái)就是，學(xué)生定不會(huì)拒絕?！?/br>
    李先生一聲長(zhǎng)笑，連道有趣，笑完了，又打量張昌宗兩眼，若有所思的道：“《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》都會(huì)背了，接下來(lái)莫不是要開(kāi)始背誦五經(jīng)？”

    張昌宗連忙道：“先生過(guò)獎(jiǎng)，學(xué)生只是會(huì)背誦，連字如何寫都還不知道，書中之意……結(jié)合阿娘的教導(dǎo)，《孝經(jīng)》還能明白一二，《論語(yǔ)》卻不太明白，還需先生教誨，哪里敢現(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)五經(jīng)。學(xué)生還是剛學(xué)會(huì)走的小寶寶，不著急學(xué)跑。”

    “走……跑？”

    李先生贊嘆的點(diǎn)頭：“此喻頗妙，你小小年紀(jì)便有這等悟性，殊為難得！學(xué)問(wèn)一途，當(dāng)以踏實(shí)勤奮為要，你有天分，更需用心，萬(wàn)萬(wàn)不可浪費(fèi)你的天資！”

    張昌宗面容一肅，躬身行禮：“喏，謝先生教誨！”

    這端正的態(tài)度，立即取悅了李欽讓，原先他還怕六郎仗著天分，無(wú)法沉下心思，用心向?qū)W。如今看來(lái)，六郎人雖小，于己身、于學(xué)問(wèn)一途卻有主意！這點(diǎn)倒是比天分更為讓李欽讓看中！

    好個(gè)東府六郎，果然名不虛傳！

              

    補(bǔ)更！