師長(zhǎng)在為他的將來(lái)計(jì)較，張昌宗自然不知，他更不知道他已經(jīng)在長(zhǎng)安城內(nèi)小有名聲的事情，依舊每天按部就班的讀書、練字，監(jiān)督侄兒們讀書、練字，除此之外，還有被音律先生伍先生用哀怨的眼神默默地?zé)o聲控訴！

    朽木不可雕！

    伍先生的眼睛里，明晃晃的刻著這五個(gè)字！

    張昌宗也很無(wú)奈，他除了記憶力好點(diǎn)兒，其他的都是普通人水準(zhǔn)，只因?yàn)樯眢w里有個(gè)成年人的靈魂，學(xué)習(xí)能力和思維能力較之一般的小孩子強(qiáng)些，但并不是真正的天才，更不是那種樣樣精通的全才。

    我能怎么辦？我也很絕望啊.jpg

    在學(xué)堂里混了這么長(zhǎng)時(shí)間，張昌宗也摸清楚了，這位伍先生是太常寺退下來(lái)的老樂(lè)工，技藝算不得頂尖，關(guān)鍵是各種樂(lè)器都會(huì)點(diǎn)兒，在太常寺的時(shí)候，那就是太常寺里的一塊磚，哪里需要哪里搬。

    比如說(shuō)吧，彈琵琶的不夠，伍先生頂上；吹笙的不夠，伍先生可以頂上；打鼓的、彈箏的，甚至拉二胡的，吹拉彈唱伍先生都可以湊一湊人數(shù)。

    不過(guò)，若論單項(xiàng)，伍先生就差點(diǎn)兒，在幾乎集合了大唐所有super star級(jí)別樂(lè)人的太常寺，伍先生顯得有些平庸。所以，在太常寺里熬了一輩子，眼看著那些單項(xiàng)頂尖兒的被大唐的各色人士追捧，眼看著別人起起落落，平庸的伍先生居然混了個(gè)平安退休，被張家聘來(lái)教學(xué)生。

    只是，這樣的經(jīng)歷，伍先生的脾性自然不是剛硬的人，加之出身的緣故，在這府里并不受敬重。就連方瀚那樣的小屁孩兒，都不怎么敬重他，態(tài)度隨意得很。

    張昌宗可謂是族學(xué)里學(xué)習(xí)態(tài)度第一端正的孩子，然而，這么認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子，在音律上，天份實(shí)在一般。伍先生估計(jì)有些心塞！

    師生兩個(gè)兩兩相對(duì)，都有些頹喪，伍先生的神情，隱隱還透著幾分可憐，靜默片刻，勉強(qiáng)打起精神，干巴巴地問(wèn)著：“六郎，還有何處不通？”

    張昌宗一臉鄭重的搖頭，他現(xiàn)在最大的問(wèn)題就是，理論都痛了，然后嗓音不給力，就算成為音樂(lè)理論大家也沒用。

    伍先生的肩膀又垮了幾分，更顯頹喪，想強(qiáng)撐著寬慰張昌宗兩句都說(shuō)不出口，那眼神望著張昌宗，看得張昌宗都忍不住愧疚了。

    前世作為軍人，扶貧濟(jì)困的事情做多了，看見弱者就下意識(shí)的想幫忙，張昌宗垂在大腿旁的手，習(xí)慣性的撓撓以前外褲縫的位置，試探著問(wèn)：“要不先生教授我一門樂(lè)器可好？”

    伍先生笑笑，沒說(shuō)話，眼睛若有所指的望向他的手——

    好吧，還帶著rou窩窩的手，學(xué)器樂(lè)是有些蛋疼。

    伍先生嘆了口氣，又道：“如今六郎你還小，等你大些，總要出去交際應(yīng)酬，出去主人家請(qǐng)你歌舞，你當(dāng)如何？總是要學(xué)的，我們?cè)賮?lái)一遍吧！”

    張昌宗聽到還要再來(lái)一遍，臉都皺了，趕緊自救：“先生，若是能讓人見了我，第一個(gè)想法是想聽我的演奏，而不是想聽我唱歌，是不是就不用再學(xué)了？”

    伍先生本有些微駝的脊背，瞬間挺了起來(lái)：“此話怎講？”

    張昌宗振作一下精神，努力的忽悠道：“先生試想，您精心教導(dǎo)學(xué)生這么久，學(xué)生唱歌還是不開竅，想來(lái)是沒天分。既然此路不通，那就換一條道走！學(xué)生我學(xué)聲樂(lè)不成，那邊努力學(xué)器樂(lè)好了，精心苦練我是不怕的，擇一二器樂(lè)苦練十年，必要人見到我便只想聽我演奏，若是讓我唱歌而錯(cuò)過(guò)演奏，便是大大地?fù)p失。如此，可能解學(xué)生學(xué)聲樂(lè)之苦？”

    這真是一個(gè)天才的主意！既解放了伍先生，又拯救了他自己！張昌宗簡(jiǎn)直克制不住的想給自己雙擊666，外加點(diǎn)贊三十二次！

    “先生？”

    沒得到伍先生的應(yīng)允，張昌宗催促了一聲。伍先生回神，猶豫片刻，終于點(diǎn)頭：“可！”

    說(shuō)完又看看張昌宗的小rou手，想了一陣，道：“你目前年紀(jì)尚小，適合你之手型的，莫不如便選箏吧？”

    只要不唱歌，張昌宗哪里還有不答應(yīng)的：“好！”

    于是，從這一天起，伍先生終于不再與張昌宗彼此折磨，互相放對(duì)方一條生路，張昌宗簡(jiǎn)直只想唱——

    我美了美了美了，我……我的天空，星星都亮了……咳咳，不止卡頓，還唱串了！還好張昌宗不打算干抄流行歌曲的蠢事，不然，歌詞整首的都記不住，還混個(gè)屁！

    張昌宗只打算做個(gè)萌萌噠的帥正太，不打算做個(gè)蠢萌的正太，實(shí)在是做小孩兒技術(shù)不熟練，一不小心怕裝過(guò)頭了，變成蠢而不萌那就完了！

    音律課捋順了，文化課一帆風(fēng)順，練字也練得有聲有色，張昌宗覺得他距離踏上人生巔峰……還是很遠(yuǎn)，不過(guò)，可以算走上正途了吧？

    學(xué)習(xí)順了，保護(hù)貞cao事業(yè)進(jìn)行的如火如荼，張昌宗心情簡(jiǎn)直不要太好，終于有空撥冗關(guān)懷一下學(xué)里的小盆友，準(zhǔn)備搞個(gè)送溫暖活動(dòng)的時(shí)候，才想起那個(gè)跟他打賭的張景雄小盆友已經(jīng)好久沒挑釁他了！

    是從什么時(shí)候開始呢？

    張昌宗認(rèn)真想了三秒……對(duì)了，似乎是從先生開始給他講解《論語(yǔ)》開始，張景雄小盆友便沉寂了——

    這還沒發(fā)力呢，小盆友便消沉了……現(xiàn)在的孩子真是脆弱啊，這么經(jīng)不起打擊！

    講真，張昌宗并不擅長(zhǎng)對(duì)付小孩子，在人生三觀性格的成熟期，他幾乎都是在軍營(yíng)里，周圍全是一群糙漢子，也沒什么小孩兒，他根本沒有跟小孩子相處的經(jīng)驗(yàn)，自然也無(wú)從談起會(huì)跟小孩兒相處。

    與張易之和侄兒們相處，多是仗著年紀(jì)和家人寵愛，借力打力，智商碾壓。然后，有好吃的，大家一起，有好玩的，大家也一起，該管教的時(shí)候，也絲毫不手軟，轉(zhuǎn)臉就能把張易之與侄兒們賣與大人，讓大人們分分鐘教這些孩子們做人。對(duì)這體會(huì)最深的就是最調(diào)皮的張易之，若是問(wèn)起他，張昌宗相信，他的好五哥肯定能說(shuō)出一把辛酸淚來(lái)，他被坑的經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)整理一下，估計(jì)能寫出一本《如何防止被弟弟坑》的教科書來(lái)！

    張易之同學(xué)能健康活潑的長(zhǎng)這么大，其實(shí)也蠻不容易的，特別是他屢敗屢戰(zhàn)，記吃不記打的精神，更是值得廣大小盆友鄙視，切記不可學(xué)習(xí)。