小黑搖頭：“你讓我附身別人我還能做到，要將侵占了其他人身體的東西給驅(qū)走，我就做不到了?！?/br>
    見蘇青一臉擔(dān)心，小黑安撫道：“放心吧，其實(shí)也就是幾個(gè)頑皮的學(xué)生，見朱偉長(zhǎng)得白白嫩嫩的，這才附身的，不會(huì)對(duì)他做什么過(guò)分的事情。”

    “反倒是你，對(duì)朱偉是不是過(guò)于上心了？”

    蘇青停住了腳步，一臉不解：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)周圍人都對(duì)我充滿了惡意？”

    “發(fā)現(xiàn)了，可是這和朱偉有什么關(guān)系？”

    “他是唯一一個(gè)對(duì)我抱有善意，而且不被謠言影響厭惡我的人。就只憑這個(gè)，我稍微關(guān)心一下他沒(méi)什么不可以的?！?/br>
    小黑聽到這話，總覺(jué)得心里有些不舒服，又不知道為什么會(huì)這樣，就干脆的賭氣隱去了模樣，不讓蘇青看到他。

    蘇青并不傻，她看出來(lái)小黑生氣了。

    聯(lián)想到朱偉那件事，她覺(jué)得應(yīng)該是同性相斥的原理，就沒(méi)有放心上，回到了教室。

    剛剛初一的關(guān)系，老師們上課速度雖然有所提升，并沒(méi)有到不能讓人接受的程度。為了擔(dān)心學(xué)生不理解新的知識(shí)，還會(huì)特意在放學(xué)后留他們一小時(shí)，方便他們?cè)儐?wèn)上課時(shí)候的疑問(wèn)?？上Ю蠋煴疽馐呛玫模颂K青等少數(shù)幾個(gè)人會(huì)留下來(lái)，學(xué)生們大部分都是下課就跑的。

    對(duì)于這個(gè)現(xiàn)狀，幾個(gè)老師也不好說(shuō)什么，本來(lái)就不是強(qiáng)制的晚自習(xí)，學(xué)生樂(lè)意參加就參加，不樂(lè)意就回去也沒(méi)事。

    學(xué)習(xí)這種東西，越是有天賦就需要越努力，而很多人常常只看見了一個(gè)人的成功，而看不到她的努力。

    包括蘇青在內(nèi)，晚上留下來(lái)多少一個(gè)小時(shí)左右課程的，也就那么五六個(gè)人。而這五六個(gè)人里面，除了蘇青是年級(jí)前十的外，剩下的都是中上游成績(jī)的。

    留下來(lái)的人和平時(shí)課間完全不同，努力的整理著當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，然后一股腦的丟給了留下來(lái)上課的老師。

    這些自愿留下來(lái)的老師年齡都不小，好幾個(gè)臉上已經(jīng)有皺紋，頭上也有白發(fā)冒出?？吹剿麄?nèi)绱诵量啵K青忍不住感慨沒(méi)一個(gè)工作是簡(jiǎn)單的。

    她會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，當(dāng)然也是有問(wèn)題要詢問(wèn)。

    然而，當(dāng)她將問(wèn)題給摘抄在一本本子上，拿去給老師看的時(shí)候，對(duì)方抬眸看著她。

    “蘇青，你真的已經(jīng)——”

    不需要去對(duì)照課本，這位老師就知道本子上的是初二的知識(shí)。她是通過(guò)其他老師告知，知道眼前這個(gè)女孩子很聰明，但是這樣超出常理的學(xué)習(xí)速度，還是讓她嚇了一跳。

    她覺(jué)得，班級(jí)里的上課速度可能拖累了這個(gè)蘇青，便對(duì)著她招了招手，兩人一起走出了教室。

    江門給關(guān)上，這位老師才問(wèn)蘇青：“你老實(shí)告訴我，你真的已經(jīng)將初一課程給學(xué)習(xí)完了嗎？”

    “我想說(shuō)是，不過(guò)沒(méi)有考試的話，我也不好說(shuō)到底怎么個(gè)情況?！?/br>
    扶正了鼻梁上的眼鏡，這位老師一臉嚴(yán)肅：“我可以和其他老師商量，讓你做完初一的期末考試卷子，你如果通過(guò)的話，之后就直接去初二上課?！?/br>
    蘇青愣了下，錯(cuò)愕道：“還可以跳級(jí)嗎？”

    “這個(gè)制度一直都是有的，只是很少有人會(huì)做到你這個(gè)地步。我希望看到的不只是過(guò)程，是你的努力帶來(lái)的結(jié)果，要不要接受你自己決定?！?/br>
    蘇青琢磨了一會(huì)兒，點(diǎn)頭道：“我覺(jué)得可以。不過(guò)我之后要去參加英語(yǔ)競(jìng)賽，跳級(jí)的話會(huì)不會(huì)影響到出賽？”

    “這一點(diǎn)你放心好了，跳級(jí)還要辦手續(xù)，不會(huì)那么快。而且你要是實(shí)力過(guò)硬，之后你可以作為初二的學(xué)生去參加比賽。”

    蘇青想了想：“好，我接受這個(gè)建議?！?/br>
    這位老師神情平靜：“今天放學(xué)以后我會(huì)和其他老師說(shuō)下這個(gè)事，他們覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題的話，你明天就可以進(jìn)行升級(jí)考試?！?/br>
    由于一切還不算明朗化，蘇青并沒(méi)有將這件事告訴任何人，每天還是該干什么就干什么。背單詞，學(xué)習(xí)畫畫一個(gè)都沒(méi)有落下。

    看到她的畫畫水平又上去了不少，李雅星十分欣慰：“下周你就可以來(lái)我這里進(jìn)行補(bǔ)課了，我那邊剛剛好畢業(yè)了一批學(xué)生，有問(wèn)題你們也可以探討一下?！?/br>
    蘇青訝異了一下：“李老師，我還以為你只接了我一個(gè)學(xué)生。”

    李雅星沒(méi)好氣道：“那我大概要餓死了?！?/br>
    聽到這打趣的話，蘇青微笑道：“怎么會(huì)，你長(zhǎng)這么漂亮，追你的人還來(lái)不及，哪里舍得讓你餓著了?！?/br>
    李雅星故意生氣道：“你是不是覺(jué)得我不靠男人不行？”

    蘇青聳了聳肩：“我并沒(méi)有這個(gè)意思，只是隨便提提。”

    “你啊，還真不像是這個(gè)年級(jí)的孩子。”

    蘇青心道，她本來(lái)就不是孩子。

    一定要形容的話，也就是一個(gè)披著孩子皮的大人。

    這么想著，她停下了手中的動(dòng)作，將畫完的畫遞給了李老師，這就干脆利落的離開了繪畫班。

    班主任通知她晚上去辦公室考試，她就早早的將書包給帶上了，晚上晚自習(xí)也就不參加了，直奔目的地而去。

    見門關(guān)著，她敲了敲門，聽到里面?zhèn)鱽?lái)“進(jìn)來(lái)”，這才推門而入。

    辦公室里，只有她的班主任找老師。

    將手邊的一份卷子給滑給蘇青，趙老師對(duì)她說(shuō)：“我是不希望你跳級(jí)的，畢竟你英語(yǔ)剛剛才有起色，一下子跑這么快，我很擔(dān)心你會(huì)摔了?！?/br>
    知道老師是關(guān)心自己，蘇青搖頭道：“沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)自我控制的。而且，我也不一定能夠考出能夠跳級(jí)的分?jǐn)?shù)，您擔(dān)心得太早了?！?/br>
    從其他老師那里得知了蘇青詢問(wèn)的初二習(xí)題，趙老師一點(diǎn)都不懷疑她可以順利跳級(jí)這件事。她教了那么多年書，對(duì)于學(xué)生幾斤幾兩還是看得清楚的，蘇青后面才追上來(lái)的沒(méi)錯(cuò)，可是她的努力已經(jīng)有所回報(bào)，那么之后只會(huì)越來(lái)越好。

    蘇青對(duì)于跳級(jí)考試，也只是抱著試一試的心態(tài)，畢竟她早就忘記了很多東西。她記憶是很好沒(méi)錯(cuò)，不過(guò)還沒(méi)有好到相信能夠直接跳級(jí)。

    如果小黑聽到了她這么想的話，一定會(huì)嗤之以鼻。也不看看到底是誰(shuí)在指導(dǎo)她學(xué)習(xí)？他一個(gè)學(xué)霸教她這么久，沒(méi)有道理連一個(gè)區(qū)區(qū)升級(jí)考試都搞不定。

    拿到英語(yǔ)卷子，蘇青并沒(méi)有馬上開始做，從頭到尾將卷子看了一遍。根據(jù)剛剛看到的內(nèi)容，通過(guò)反向思考的方式，一道道的飛快做著題。由于聽力部分不太好考核，趙老師就干脆給她免考，就讓她進(jìn)行筆試。

    蘇青卷子做得很快，沒(méi)有多久就完成了作文以外的部分。將作文題目給反復(fù)看了幾遍，她才開始落筆，看她寫字的速度，沒(méi)人會(huì)懷疑她不會(huì)。

    一個(gè)小時(shí)過(guò)去，蘇青做完了全部的題目，將卷子給了英語(yǔ)老師。

    “下一門考試是數(shù)學(xué)，明天放學(xué)以后。”

    將蘇青的卷子給鎖在柜子里，趙老師看了眼暗下來(lái)的天空，對(duì)蘇青說(shuō)道：“你家里在哪里？”

    “六村?！?/br>
    趙老師一臉驚訝道：“我家在七村，可以順路送你回去了?！?/br>
    蘇青也很吃驚，她都不知道趙老師和她距離這么近。

    回去的路上，趙老師問(wèn)她以后要做什么，蘇青只是回答還沒(méi)想好。

    知道眼前的女孩子是個(gè)有想法的學(xué)生，趙老師也沒(méi)有催促她，反而和她聊起了平時(shí)的學(xué)習(xí)情況。

    “背單詞，做題，鞏固以前的單詞，這樣一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，讓我對(duì)于單詞的記憶力可以加深，還知道怎么用這個(gè)單詞?！?/br>
    聽到她的學(xué)習(xí)方法，趙老師苦笑道：“這種方法一般人用不了，只適合你這種記憶力超群的人?！?/br>
    蘇青也沒(méi)有否定這話，聳肩道：“這么說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)。不過(guò)吧，每個(gè)人都有擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的，我數(shù)學(xué)方面就不如其他幾個(gè)同學(xué)了。”

    趙老師心想，你都要準(zhǔn)備跳級(jí)了，還有什么可以去在意的？

    在問(wèn)到蘇青跳級(jí)的話，去了新的班級(jí)會(huì)不會(huì)不適應(yīng)，得到的回答十分讓人震驚。

    “趙老師，你會(huì)對(duì)一些心存惡意的人有留念嗎？”

    由于剛剛帶這個(gè)班級(jí)，趙蕾并不知道蘇青預(yù)備班時(shí)候發(fā)生的事情?，F(xiàn)在聽到她這么說(shuō)，她覺(jué)得事情一定不小。

    “我并沒(méi)有讓你憐憫我的意思，我只是想表達(dá)——對(duì)我來(lái)說(shuō)，任何一個(gè)班級(jí)都是一樣的，并不存在適應(yīng)不適應(yīng)的說(shuō)法。我既然進(jìn)入了學(xué)校，就只有我去適應(yīng)現(xiàn)有的一切，而不可能讓現(xiàn)有的狀況為了我而改變，我沒(méi)有這么自我?！?/br>
    兩人有一句沒(méi)一句的聊著，很快就到了蘇青家樓下。

    告了別，蘇青上樓開門，發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒(méi)有。

    “今天又是只有我和你相依為命了，哎?！?/br>
    小黑抽了抽唇角：“我總覺(jué)得你這話怪怪的，就不能好好說(shuō)話？”

    將雞蛋給打在鍋?zhàn)永?，蘇青直接弄了個(gè)蛋花湯，倒了一些紫菜進(jìn)去，就算是完成了一個(gè)菜。將冰箱里的冷飯給裝在碗里，直接放鍋?zhàn)永镎簟?/br>
    看到蘇青吃飯這么隨意，小黑吐槽道：“你這么吃會(huì)有營(yíng)養(yǎng)嗎？”

    “要看你對(duì)營(yíng)養(yǎng)的定義是什么了?！?/br>
    吃了一口飯喝了口湯，蘇青氣定神閑開口道：“炸雞是rou，是健康的也是不健康的，你覺(jué)得我應(yīng)該吃嗎？”

    小黑想了下，搖頭：“外面還有其他吃的?！?/br>
    蘇青看了眼天空，扶額：“太晚了，我不想出去?！?/br>
    小黑呵呵噠：“其實(shí)你就是犯懶，找什么借口啊！”

    揉了揉頭頸，蘇青一臉理所當(dāng)然道：“我今天等于是進(jìn)行了升級(jí)考試，稍微偷懶一下也沒(méi)哪里不對(duì)啊。”

    “別的不說(shuō)，你真的覺(jué)得你能夠成功跳級(jí)？”

    蘇青撇了撇嘴：“我可沒(méi)有這么說(shuō)，只能說(shuō)有80%幾率可能?！?/br>
    “……”

    這和100%有什么區(qū)別??？

    無(wú)法理解蘇青的說(shuō)話藝術(shù)，小黑選擇了認(rèn)輸。

    作者：重點(diǎn)不是初中，而是在高中，和小孩子一直玩蘇青會(huì)很郁悶的，我們要和大孩子玩【滾】

    之前滿15字的v章留言基本上都送紅包了，有漏得和我說(shuō)，有重疊的不要意外，多留言的多發(fā)幾個(gè)也沒(méi)啥不是嗎？【微笑】感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

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    小丸子麻麻 5瓶；

    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第33章

    第二天的課程出現(xiàn)了一些變故, 讓夏婷郁悶了很久。下課的時(shí)候她沒(méi)有去找葛莫，而是趴在了蘇青的桌子上, 一臉可憐兮兮的望著對(duì)方。

    由于已經(jīng)習(xí)慣了夏婷這樣的模樣, 蘇青早就見怪不怪，最初的那點(diǎn)同情心和不舍也就被她給拋棄了。試問(wèn)每天看到一個(gè)人裝可憐的無(wú)辜看著你, 你還會(huì)有什么感覺(jué)？不存在的，直接忽視就好。

    蘇青無(wú)視了夏婷, 女孩子可沒(méi)有這么容易就放棄。

    “蘇青, 你最近都不理我，我要鬧脾氣了?！?/br>
    蘇青反問(wèn)道：“你幾歲了, 幼稚么？”

    夏婷扁了扁嘴：“我不管, 葛莫忙著英語(yǔ)競(jìng)測(cè)試準(zhǔn)備, 你又忙著背誦單詞, 我一個(gè)人太無(wú)聊了，你好歹理理我啊?！?/br>
    蘇青抬手，制止前面那人繼續(xù)折騰她。

    “等我有空了再說(shuō), 不是只有葛莫才參加競(jìng)賽的，我也是報(bào)了名的?！?/br>