那籃球砸到付南風(fēng)腦袋上后，小男生摸著頭皮，犀利的眼風(fēng)一掃，就看見籃球場(chǎng)上并排而站的兩個(gè)男生。

    一個(gè)高個(gè)男生，似驚恐又意外地望著付南風(fēng)。另一個(gè)站在他旁邊的陌生男人，比第一位稍微矮些，眼睛很亮，長(zhǎng)得有幾分好看。

    怎么形容這一高一矮的兩個(gè)人，給付南風(fēng)帶來的沖擊？那個(gè)陌生男子，乍一看跟付南風(fēng)差不多身高，喧鬧的籃球場(chǎng)上，歡笑、青春、陽光，站在遠(yuǎn)處的二人，像青春電視劇里的海報(bào)。

    付南風(fēng)心里麻麻的，忽然生出一種別樣的情愫，冷淡地掃過和自己身高差不多的朱開旭，然后視線升高又望向高修旸，白眼翻得更加鋒利。

    “喂——同學(xué)你沒事吧，麻煩把球給我們?nèi)舆^來好嗎！”

    朱開旭扯著嗓子嚷嚷，卻見對(duì)那人抱著籃球紋絲不動(dòng)。一旁的高修旸嘆了口氣道：“我看還是我去拿吧?！?/br>
    “怎么了，你認(rèn)識(shí)??？”

    “也……不算吧。你等會(huì)兒朱哥?！?/br>
    高修旸小跑著到了付南風(fēng)旁邊，付南風(fēng)竟然二話沒說把籃球遞過去。高修旸一愣，心想以這小孩的個(gè)性，被他們?cè)伊四X袋竟然沒有惡言相向，反倒這么爽快就還了球。

    高師哥有些不好意思，撓撓頭說：“不好意思啊同學(xué)，砸到你了真抱歉?！?/br>
    說著要去拿籃球，付南風(fēng)卻一個(gè)回手把球圈回自己懷里，煞有介事地看著高修旸道：“惡意傷人罪，依傷情鑒定，如果構(gòu)成輕傷以上可追究刑事責(zé)任。如若造成精神損害，不僅被害者有權(quán)要求賠償，還可上訴控告，最高刑罰為終身監(jiān)|禁?！?/br>
    付南風(fēng)瞥見高修旸僵硬的表情，整顆心都開朗起來，把籃球放在指尖上轉(zhuǎn)了一圈問：“師哥，你看這事，我們是私了還是公了？”

    高修旸真覺得又無奈又好笑。他跟這個(gè)付南風(fēng)非親非故，不就是開學(xué)之前看到他被人欺負(fù)，伸出友善之手幫一把嗎，現(xiàn)在演變成每次見面都要被奚落一番，到底是什么虐緣啊。

    “修旸，干嘛呢，還不回來？”

    朱開旭在后邊催促著，付南風(fēng)還轉(zhuǎn)著籃球，高修旸真是哭笑不得。

    “……你，你先把球給我，行不行？”

    付南風(fēng)畢竟是比他小的跳級(jí)生，高修旸把他的所作所為理解成——為了在比自己更牛的人面前找存在感，自尊心作祟，處處敵對(duì)，肆意挑釁，不肯服軟。這種心態(tài)他不是不能理解，一次過、兩次容、三次忍，高修旸對(duì)這小孩的態(tài)度無奈大過厭煩。

    付南風(fēng)那廝還得意地笑呢，眼睛瞇成一條縫，乍看之下竟有幾分天真。高修旸想，如果可以的話，這小孩一定會(huì)吐出舌頭上下翻騰，然后小兒得志地沖他喊“不給不給就不給”。

    唉，傲嬌的人哪，往往都是因?yàn)榧拍?/br>
    高修旸正要上前一步搶過付南風(fēng)手中的籃球，遠(yuǎn)處一只籃球又飛過來，不偏不倚，正正好砸掉付南風(fēng)指尖上轉(zhuǎn)的籃球。

    “都唔曉打球仲要學(xué)人家轉(zhuǎn)球，小朋友你返歸練練再嚟?！?/br>
    （都不會(huì)打球還要學(xué)人家轉(zhuǎn)球，小朋友你回家練練再來）

    高修旸和付南風(fēng)同時(shí)轉(zhuǎn)身望去，嘿哈，我們抄完一千遍校規(guī)校紀(jì)出來放風(fēng)的紀(jì)還彬同學(xué)，明朗日光中，站在朱開旭身邊，盯著要不回籃球的小朱教官，溫暖如玉。

    媽蛋，朱開旭內(nèi)心又要爆炸了。這貨說什么又說什么呢，是來幫我的、還是來幫對(duì)面那個(gè)臭小孩的？！

    付南風(fēng)哪忍得了這種羞辱，踢開腳下的球不管不顧朝紀(jì)還彬走去。高修旸下意識(shí)地想拉住付南風(fēng)，可那人已經(jīng)瞪好眼睛、準(zhǔn)備好嘴臉，嫌棄、不耐的表情開了掛，指著紀(jì)還彬叫道：

    “你說誰小朋友呢！”

    “說你啊?！?/br>
    “哼你個(gè)傻大個(gè)！”

    付南風(fēng)說完竟然比劃著拳頭就要上手了，朱開旭見勢(shì)趕緊擋住紀(jì)還彬嚷嚷道：“得得得！咱們消停會(huì)行嗎！”

    從后面跑過來的高修旸也拽住了付南風(fēng)，四個(gè)人在cao場(chǎng)的sao亂很快引來一群人圍觀。

    這就是四個(gè)人最早的相遇。

    彼時(shí)高修旸師哥，還是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的老好人，事事cao持，事事關(guān)心，事事照應(yīng)。教官聽不懂粵語要給翻譯，遇見不省心的師弟要處處擔(dān)待，同班有個(gè)高大威武又捉摸不透性格的同學(xué)要慢慢相處；

    彼時(shí)京城來的朱開旭，還只是一個(gè)滿口京片子的年輕小教官。聽不懂粵語，為口音自卑，偶爾會(huì)炸毛，當(dāng)教官第一天就被挑釁。有個(gè)得力的班長(zhǎng)，邂逅調(diào)戲自己的學(xué)生，還碰見個(gè)動(dòng)不動(dòng)翻白眼，但未來卻對(duì)自己有莫大幫助的小同學(xué)。

    彼時(shí)的跳級(jí)生付南風(fēng)，還只是個(gè)警校沒畢業(yè)的臭屁小孩。因?yàn)樘^優(yōu)秀，性格清高自負(fù)，常常被人欺負(fù)，不太招人喜歡。想挑釁師哥，又禁不住心動(dòng)，不待見長(zhǎng)得和年輕優(yōu)秀的陌生教官，更看不慣人高馬大的高年級(jí)學(xué)生。

    彼時(shí)的紀(jì)還彬，只是普普通通的學(xué)生仔。從小就身高突出，無數(shù)老師讓他走運(yùn)動(dòng)員路子，他偏偏選了警校。恰逢可愛的意中人，壞心思上來想要調(diào)戲，又忍不住為他打抱不平，那耐人尋味的眼神之下，藏匿的都是隱隱情動(dòng)。

    如果回到五年前相遇的路口，高修旸知道此后的情節(jié)發(fā)展，一定不會(huì)好心好意幫付南風(fēng)撿洗漱用品；如果回到五年前相遇的路口，朱開旭知道此后的情節(jié)發(fā)展，一定不會(huì)又傻又笨地把紀(jì)還彬的名字聽成“哋屋嘅”。

    有些人后悔，有些人自責(zé)，有些人卻覺得這是宿命。如果付南風(fēng)注定要離開，至少，他喜歡過高修旸；如果紀(jì)還彬注定要離開，至少，他遇到過朱開旭。

    想讓時(shí)間匆匆走去，看看我們最后的結(jié)局，好讓我現(xiàn)在有更多底氣，陪你一路走去；也想讓時(shí)間慢慢流逝，珍惜和你在一起的每分每秒，無論結(jié)局怎樣，此情至死不渝。

    新學(xué)期正式開始，研究生的課程安排非常緊張，分為基礎(chǔ)訓(xùn)練課、專業(yè)課、文化課、實(shí)戰(zhàn)演練四大部分，包括刑事偵查、槍械戰(zhàn)術(shù)、素質(zhì)培養(yǎng)等等近十門課程。

    高修旸因?yàn)槭蔷Ｖ鄙S多專業(yè)課可以申請(qǐng)免修。除了每天出cao、練體能，還有一些必修課要上外，高師哥的空閑時(shí)間非常多。

    這么空的時(shí)間，朱開旭自然不能放過他，拉著高修旸當(dāng)自己的粵語老師。

    自從朱教官當(dāng)著全班的面被紀(jì)還彬戲耍后，那心里叫一個(gè)氣啊，發(fā)誓一定要學(xué)好“唔、系、佢、咁”。咱們的主人公高修旸同學(xué)，就是古人說的那種“古道熱腸”，別人有麻煩找他幫忙他要幫，別人沒找他幫忙，他遇上別人有麻煩，也要幫。

    就在他幫朱開旭去圖書館借《粵語入門速成法》的路上，高修旸在三樓的衛(wèi)生間，遇到了一幫打架的學(xué)生。

    那衛(wèi)生間離圖書館正門不近，高修旸本來在樓道里找圖書卡，老遠(yuǎn)聽見衛(wèi)生間里傳來的叫聲。聲音不大，上了這么多年警校的高修旸覺得有點(diǎn)奇怪，走過去多瞟了一眼。

    衛(wèi)生間里，三個(gè)男生在水池前圍成一圈，其中一個(gè)大高個(gè)面目猙獰，揪著一個(gè)少年的脖子把那人狠狠壓進(jìn)水池里。

    訓(xùn)新，是高修旸腦袋里冒出的第一個(gè)想法。

    警校有訓(xùn)新的“規(guī)矩”不是一兩年了。多年來新生入學(xué)后，年級(jí)高的老生都會(huì)組織集體訓(xùn)新，以罰站、辱罵、體罰等不同的方式侮辱新生，表面上說是“馴服”，怎么也有點(diǎn)欺生的意思。

    高修旸剛?cè)胄Ｄ菚?huì)兒，剛好趕上訓(xùn)新風(fēng)氣最強(qiáng)的時(shí)候。那年，他們班40多人凌晨?jī)牲c(diǎn)全部被叫到cao場(chǎng)，然后師哥師姐從四層的宿舍樓，把班里同學(xué)的洗漱用具統(tǒng)統(tǒng)扔到樓下。

    剛?cè)胄５男『円粋€(gè)賽一個(gè)膽小，沒人敢反抗，大家站到五點(diǎn)鐘，太陽都快出來了。有個(gè)師哥得意洋洋地說，“訓(xùn)新”是一種儀式，告訴你們尊卑有序，新老有別，這點(diǎn)體罰都是蜻蜓點(diǎn)水。

    在場(chǎng)的孩子們?cè)缃o嚇傻了，哪聽得進(jìn)去他叨念。只是高修旸還隱隱記住一句，后來他和付南風(fēng)經(jīng)歷種種，想起這次訓(xùn)新，想起師哥說的這句話，總覺得意味無窮。

    師哥說，以后你們到了社會(huì)上就會(huì)明白，身體上能承受住的傷害，都算輕的了。

    不過把一年級(jí)拉到cao場(chǎng)上扔洗漱用品這件事，還是驚動(dòng)了校領(lǐng)導(dǎo)。越城警察學(xué)院緊急頒布規(guī)章制度，明令禁止訓(xùn)新，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)懲不貸。

    上有政策，下就有對(duì)策，為了在新生面前顯權(quán)威、樹威望，不少老生都私下對(duì)新入校的學(xué)生進(jìn)行體罰。高修旸站在衛(wèi)生間前看到這一幕，遙想當(dāng)年入校的情境，不覺有些晃神。

    就在他懵怔的當(dāng)口，高個(gè)少年猛的把壓在水池里的人拉出來。因滿臉?biāo)H上的雙眼，掛了水滴的白皙皮膚，微微顫動(dòng)的睫毛，整個(gè)脖子被人拉扯不情愿的抬頭的動(dòng)作——然后付南風(fēng)半睜著迷糊的雙眼抬頭像門口望，一眼就看到了高修旸。