看到孫學(xué)亮已經(jīng)走遠(yuǎn)，很是熟練的從桌子底下掏出自己的咖啡色步步高手機(jī)，放在書(shū)夾后面旁若無(wú)人的翻看起提前從網(wǎng)吧下載好的小說(shuō)。

    那近乎磨平的圓形功能下鍵，仿佛是在訴說(shuō)著它遭受的摧殘。

    徐昀知道相比目前火熱的酷跑飛車(chē)等智能手機(jī)游戲，李輝更喜歡看小說(shuō)，所以使用這種電池耐用的按鍵機(jī)最為適合。

    關(guān)鍵還宜隱藏不容易被發(fā)現(xiàn)。

    之前他也有著一部類(lèi)似的手機(jī)，不過(guò)這次放假被他丟在了家里吃灰。

    而對(duì)于李輝的安慰，他則是比較感激，畢竟對(duì)方幾乎是他同學(xué)里關(guān)系最好的一個(gè)。

    上廁所都要一起的那種。

    于是強(qiáng)行擠出一絲笑容，點(diǎn)頭回復(fù)道：“放心吧，我已經(jīng)決定全力備戰(zhàn)高考了，不會(huì)去參加單招的?！?/br>
    “這就對(duì)了。”李輝悄悄豎了個(gè)大拇指。

    將注意力從李輝身上收回，徐昀又暗自擺弄了幾次那道面板，發(fā)現(xiàn)它能夠根據(jù)意識(shí)隱藏和浮現(xiàn)，倒是避免了先前無(wú)法關(guān)掉的尷尬。

    遺憾的是依舊沒(méi)有找到進(jìn)行下一步cao作的方式。

    “算了！”

    “不管這是什么東西，都不能影響我接下來(lái)的復(fù)習(xí)計(jì)劃?！?/br>
    想到自己剛剛在班主任面前夸下的?？冢礻雷罱K決定暫時(shí)不去考慮面板的事情，從現(xiàn)在開(kāi)始把所有心思都用在學(xué)習(xí)上。

    結(jié)合自身情況認(rèn)真權(quán)衡后，打算先從數(shù)學(xué)開(kāi)始找出自己的薄弱項(xiàng)，然后進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。

    做出決定，他沒(méi)有任何猶豫，當(dāng)即抽出一張數(shù)學(xué)試卷自測(cè)起來(lái)。

    至于眼下蘇玉姍的課，則只能在心里說(shuō)句抱歉了。

    反正他本來(lái)就比班里其他人落后了一大截，在基礎(chǔ)知識(shí)未掌握牢的情況下，估計(jì)也聽(tīng)不懂幾道題。

    “還真是許久沒(méi)有用心做題了?。　毙礻揽粗媲斑@張寫(xiě)有衡水倆字的數(shù)學(xué)試卷，只覺(jué)得熟悉又陌生，在心里自嘲一句隨即打開(kāi)旁邊的草稿本開(kāi)始計(jì)算。

    五分鐘后，徐昀攻克了第一道選擇題。

    當(dāng)他信心滿滿的準(zhǔn)備對(duì)下面那道立體幾何問(wèn)題下手時(shí)，卻見(jiàn)隱藏的虛擬面板又再次浮現(xiàn)在了眼前。

    不過(guò)上面的內(nèi)容并非剛才那些，而是任務(wù)欄的二級(jí)頁(yè)面。

    任務(wù)：學(xué)霸的快樂(lè)

    要求：獨(dú)立完成一百道高中數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)確率需達(dá)到百分之百，時(shí)間不限。

    進(jìn)度：1／100

    獎(jiǎng)勵(lì)：積分50。能力－抽象思維（提升百分之十五。）

    ……

    進(jìn)階任務(wù)：累計(jì)完成一千道高中數(shù)學(xué)題，獲得刷題大師成就，任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)翻倍。

    “出現(xiàn)任務(wù)了！”

    “只是做一百道數(shù)學(xué)題嗎？”看完新出現(xiàn)的任務(wù)信息，徐昀先是短暫愣神，接著便意識(shí)到里面的重點(diǎn)，內(nèi)心頓時(shí)陷入狂喜：“獎(jiǎng)勵(lì)居然是提升抽象思維能力，這完全是我眼下最需要的。”

    身為高三學(xué)生，徐昀自然聽(tīng)說(shuō)過(guò)抽象思維，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是在分析事物時(shí)能抽取事物最本質(zhì)的特性而形成概念，并運(yùn)用此概念進(jìn)行推理判斷。

    如果將這項(xiàng)能力用在學(xué)習(xí)上，則能增加自身對(duì)科目的理解能力。

    無(wú)論做題還是面對(duì)別人的講解，都可以更快理解并總結(jié)規(guī)律，甚至舉一反三。

    但想到若完成后續(xù)進(jìn)階任務(wù)，這項(xiàng)能力便可以提升百分之三十，徐昀當(dāng)即又激動(dòng)了起來(lái)，畢竟其它學(xué)科也都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，只要他數(shù)學(xué)成績(jī)提高起來(lái)，再?gòu)?fù)習(xí)其它學(xué)科必然會(huì)事半功倍。

    “雖然數(shù)學(xué)最重要的是總結(jié)而并非刷題，但今天我就要刷夠一百道題，哪怕班主任來(lái)了都沒(méi)用?！?/br>
    “我說(shuō)的?！?/br>
    心境發(fā)生巨大轉(zhuǎn)變，徐昀暗下決心的同時(shí)先將面板隱藏，然后把前兩年遺留下來(lái)的空白數(shù)學(xué)習(xí)題集試卷等全部找了出來(lái)。

    厚厚一摞堆在桌面上。

    以他現(xiàn)在的實(shí)力，獨(dú)立情況下面對(duì)大部分?jǐn)?shù)學(xué)題都很難做對(duì)，因此想完成一百道題只能盡量去找自己會(huì)的。

    接下來(lái)的時(shí)間，徐昀全然沉浸在了數(shù)學(xué)的題庫(kù)中，高中兩年半從未像現(xiàn)在這樣愉悅。

    期間講臺(tái)上的蘇玉姍看到徐昀如此認(rèn)真，倒也沒(méi)有多管。

    就這樣，隨著進(jìn)度那欄的數(shù)字增長(zhǎng)，很快便迎來(lái)了下課鈴聲。

    只是徐昀卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到耳旁傳來(lái)李輝的聲音，才將他意識(shí)拉回現(xiàn)實(shí)：“徐昀，你咋還像座大佛似的坐在這，走下去吸兩口冷空氣提提神?！?/br>
    徐昀聞聲暫時(shí)停下手中的黑色水筆，抬起視線看到李輝正利索的把校服往衣服外面套，臉上微微流露出的疑惑仿佛是在想今天自己同桌怎么對(duì)下課那么不積極。

    按照學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生需要出早cao和課間cao。

    圍繞cao場(chǎng)跑完一千米。

    也就是兩圈半。

    盡管高三基本不再?gòu)?qiáng)制執(zhí)行課間cao，但仍有不少學(xué)生樂(lè)意去活動(dòng)下身體，順便跑cao結(jié)束后上個(gè)廁所去校賣(mài)部轉(zhuǎn)一圈。

    李輝和徐昀便是如此。

    不過(guò)今天李輝注定是要落單了。

    “我還有幾道題要做，就先不下去了。”

    “那行吧?！甭?tīng)到徐昀的借口，李輝倒也沒(méi)過(guò)多追問(wèn)，將手機(jī)塞進(jìn)書(shū)里，點(diǎn)點(diǎn)頭便朝門(mén)外走去。

    不一會(huì)，教室內(nèi)就只剩下零星幾個(gè)人。

    顯得非常安靜。

    ……

    上午的后兩節(jié)，是班主任孫學(xué)亮的語(yǔ)文課。

    但直到上課徐昀都沒(méi)有收起桌面上的數(shù)學(xué)試卷和習(xí)題集。

    依舊沉浸在刷題的快樂(lè)中，可謂相當(dāng)?shù)挠隆?/br>
    而孫學(xué)亮不知道是不是因?yàn)椴耪伊诵礻勒勗?，且過(guò)程不怎么和諧，有一種徹底放手不管的意思，課上自動(dòng)全程忽略了徐昀，任由其在語(yǔ)文課堂上去做數(shù)學(xué)試卷。

    這倒使得徐昀完成的題數(shù)快速上漲，估計(jì)用不了多久便能滿足任務(wù)要求，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

    第3章 像這樣的女朋友，我有六個(gè)

    高三學(xué)生作為學(xué)校的特殊群體，在吃飯上也享受著照顧，可以比高一高二提前十分鐘去餐廳買(mǎi)飯。

    避免了排隊(duì)擁擠，好節(jié)省出時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。

    中午臨近下課的時(shí)候，孫學(xué)亮已經(jīng)不在教室，班里不少人則也開(kāi)始三三兩兩的結(jié)伴前往學(xué)校餐廳。

    有些甚至剛下樓梯便開(kāi)啟了奔跑模式。

    生怕耽誤。

    到時(shí)撞上學(xué)弟學(xué)妹大軍。

    畢竟那種人頭攢動(dòng)的場(chǎng)面可是相當(dāng)恐怖，運(yùn)氣不好的話半小時(shí)買(mǎi)不上飯都正常。

    平時(shí)徐昀都是和李輝一起下去，但看到自己有幾道題還沒(méi)有解出來(lái)，便打算再等上一會(huì)。就當(dāng)他想讓李輝先去的時(shí)候，卻聽(tīng)對(duì)方率先開(kāi)口道：“我今天和文科班一個(gè)女生說(shuō)好了要一起去餐廳吃飯，知道你不喜歡當(dāng)電燈泡，就不拉上你了?！?/br>
    “放心?！?/br>
    “等改天我讓她把最漂亮的同學(xué)介紹給你?！闭f(shuō)到關(guān)鍵處意味深長(zhǎng)的拍了下徐昀的肩膀，臉上一副賤笑。

    李輝在相貌和身高上雖不如他，但架不住性格開(kāi)朗，皮膚天生白皙。

    就連班里男生看到都會(huì)忍不住上手摸，又何況女生。

    徐昀深知這點(diǎn)，自然對(duì)李輝能約到文科班女生吃飯不感到詫異。

    只是他因家里出事后性格變得有些孤僻，實(shí)在不擅長(zhǎng)和女生打交道，因此面對(duì)李輝的好意當(dāng)即搖搖頭表示拒絕：“我不缺女朋友，她同學(xué)你還是自己留著吧。”

    “啥？”

    “你什么時(shí)候有的女朋友，我怎么一點(diǎn)都不知道？”李輝聞言瞬間瞪大了眼睛，被震驚的不輕。

    就連前排幾位男生都投來(lái)八卦的目光。

    但很快他便像是想到了什么，一副恍然大悟的模樣。

    “我就知道，你丫的怎么會(huì)舍得浪費(fèi)自己身上的長(zhǎng)處，快說(shuō)對(duì)方是哪班的叫什么名字？”

    看到李輝這么好奇，徐昀嘴角掛著笑容，微微頷首伸手指向面前書(shū)夾中的課本：“喏，我女朋友就是它們，足足有六個(gè)呢！”

    李輝聽(tīng)完徐昀的回答，整個(gè)人直接被干沉默。

    差不多過(guò)了三四秒的樣子，才僵著臉從嘴里擠出一句話：“兄弟，咱真沒(méi)必要苦著自己?！闭f(shuō)完便迅速閃人。

    望著李輝略顯狼狽的身影，徐昀忍不住笑了一聲，直到對(duì)方從視野中消失，又重新把注意力放在眼前的試卷上。

    到中午十二點(diǎn)半，徐昀看到任務(wù)進(jìn)度到達(dá)35，班上也已經(jīng)有人陸續(xù)吃完飯回來(lái)，這才停筆伸了個(gè)懶腰讓屁股移開(kāi)凳子。

    “應(yīng)該人不多了，先去餐廳，還真有點(diǎn)餓?！闭f(shuō)著找出飯卡揉了下肚子下樓。

    大腦持續(xù)思考同樣會(huì)消耗自身大量能量，他突然認(rèn)真做了這么長(zhǎng)時(shí)間的題，比著平時(shí)肯定會(huì)餓的更快，要不是太過(guò)投入估計(jì)早就肚子咕咕叫了。

    前往餐廳的路上，徐昀依舊在想任務(wù)的事。

    真正用心去做題后，他才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)有多么差勁，完全能用四個(gè)字來(lái)形容。

    一塌糊涂。

    會(huì)做的題少得可憐。

    兩節(jié)半課的時(shí)間中，大部分都花在了翻找簡(jiǎn)易題上面。

    否則現(xiàn)在只怕已經(jīng)完成任務(wù)了。

    而正因如此，他才越發(fā)期待任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。

    三中的餐廳共有上下兩層，由于徐昀對(duì)學(xué)校的飯菜從未有過(guò)期待，只和平時(shí)一樣買(mǎi)了份經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的炒面，速戰(zhàn)速?zèng)Q吃完后去了趟廁所便直接返回教室。

    值得一提的是，期間他在餐廳有意無(wú)意的掃了幾眼，均未發(fā)現(xiàn)李輝的身影。

    也不知道這飯吃去了哪里。