孟爺爺也給他比了一個(gè)大拇指，管家和周阿姨都面帶笑容，十分贊同的樣子。

    祝悅眼睛亮亮的, 期待地看著老師道：“那老師我們快開始吧！”

    聽著祝悅清亮的聲音，老師重新有了信心。這孩子的音色這么好，想來唱歌也不會(huì)差到哪里去的。

    一小時(shí)后。

    “我是一只小貓咪——小啊小貓咪！”

    祝悅唱得開心，老師有些頭疼。

    好不容易到了下課時(shí)間，硬著頭皮跟小朋友說完明天見后，她直接轉(zhuǎn)身離開，連留在孟家吃頓飯的機(jī)會(huì)都拒絕了。兩個(gè)星期后，嘗試過各種樂器的老師放棄了。趁著祝悅在唱歌，她偷偷走到孟爺爺身邊，眼里都帶了點(diǎn)絕望：“抱歉，這孩子我教不了了，麻煩孟老再去找別的人吧…”

    想到來孟家前，死命跟她爭這個(gè)名額的的死對頭，她積極地提議道：“您看卡麗怎么樣？聽說她對待學(xué)生特別耐心…”

    “沒事你回去吧，辛苦了?！泵蠣敔斣缇土系綍?huì)是這個(gè)結(jié)果，讓管家付了工資后就把老師送走了。

    祝悅還在唱著歌，孟嘉澤面色不改地在旁邊聽著，時(shí)不時(shí)鼓個(gè)掌，夸一句好聽。

    把歌曲識別程序改了的小白也在旁邊聽著，屏幕一閃一閃的，像是祝悅的小歌迷一樣。

    孟爺爺撐不住了，借口自己還有事就離開了音樂房。

    回到樓下客廳，把聲樂一欄打上叉，孟爺爺嘆了口氣，感慨道：“要養(yǎng)好一個(gè)omega挺不容易的?！?/br>
    想到插花課上祝悅插出來的一朵“笑臉”，他又忍不住笑了起來。

    樓梯上傳來腳步聲，管家也受不了逃了下來，揉揉額頭哭笑不得：“不如下次請個(gè)美術(shù)老師吧?！?/br>
    畫畫的話至少殺傷力不會(huì)這么大。

    “有道理。”孟爺爺把光腦上物色好的一堆藝術(shù)家名單調(diào)出來，笑著道，“那辛苦建章去聯(lián)系了，找個(gè)…有足夠耐心的就行了。”

    如今他們也不要求老師自身的水平有多高了。

    樓上，終于唱累了的祝悅趴在孟嘉澤身上，兩眼亮亮的：“阿澤，我唱的怎么樣?。俊?/br>
    他今天上午還學(xué)了打鼓，對他這種廢廢體質(zhì)來說還挺累的。

    把溫水遞給祝悅，孟嘉澤擦擦他額頭的汗，笑得很溫柔：“小悅唱得很好聽?！?/br>
    “但唱多了會(huì)費(fèi)嗓子的，我們還是偶爾唱一唱就好了?！?/br>
    “好啊~”祝悅也覺得嗓子累，喝了口水潤了潤，頭靠在孟嘉澤脖頸處休息，聲音也小了下來，“阿澤喜歡什么歌呢？我學(xué)好了唱給阿澤聽?！?/br>
    “還有鋼琴哦，阿澤喜歡聽什么曲子呢？”

    “我還學(xué)了插花的，到時(shí)候阿澤房間里的花瓶都?xì)w我了！”

    “聽說美好的東西都會(huì)讓人心情更愉快的，阿澤說過我插的花好看，有沒有開心一點(diǎn)呢。”

    “我沒什么特長，成績也不好，但阿澤等等我啊，小悅馬上也會(huì)變得很厲害了…”

    懷里的人說著說著睡著了，孟嘉澤聽到他的話沉默了好一會(huì)，才小心地把人抱了起來。

    回到房間后，孟嘉澤把祝悅放到床上，又仔細(xì)地蓋好了被子。

    望著床頭柜上，祝悅當(dāng)初插了一下午的“笑臉”版花束，孟嘉澤眼里陰晴不定。離開房間后，他拿出光腦，輸入了一串光腦號碼。

    突然接到孟嘉澤語音邀請的歐?！っ谞柺求@訝的，想到祝悅那個(gè)冷冰冰的哥哥，他小心翼翼地接通了語音：“喂，請問有什么事嗎？”

    “班里是不是有人嘲笑了小悅？”

    “這…”

    “說?！?/br>
    雖然只有一個(gè)字，但那冷漠的語氣也讓米爾渾身顫了顫，他磕磕絆絆地答道：“有，有幾個(gè)人說小悅成績差，就，一點(diǎn)也不配被孟家養(yǎng)著?！?/br>
    那幾個(gè)人也是貴族家的孩子，只知道祝悅不是孟家的人。一個(gè)被寄養(yǎng)在了孟家的人，待遇卻比他們這些大家族里的親生子都要好，心里自然就不平衡了起來。

    但他們也只拿過祝悅的成績挑毛病，別的事一點(diǎn)沒做過，因?yàn)椴桓摇?/br>
    把名字問出來后，孟嘉澤淡淡地道了聲謝，就把通話關(guān)了。

    “小白以后就跟著小悅，再有這種事立馬通知我?！?/br>
    “好的主人！我會(huì)保護(hù)好小主人的！”小白也聽到了剛才的對話，電子音都激動(dòng)了起來。

    終于要有它的用武之地了！

    重新回到房間的孟嘉澤看著被子里睡著正香的祝悅，忍不住輕輕捏了捏他的臉。

    “小傻瓜，被欺負(fù)了也不告訴我。”

    “小悅不需要有多厲害，只要一直待在我身邊就好了…”

    …

    又一次期末考試結(jié)束，祝悅拿著成績單回來，表情異常開心。還在車上時(shí)，他就整個(gè)人撲到了孟嘉澤懷里，傻乎乎地笑個(gè)不停。

    孟嘉澤知道是怎么回事，見祝悅笑了這么久也沒跟自己說，就表示對方不太想讓自己知道，也沒問什么，只是溫柔地摸摸他的頭發(fā)。

    回到家，孟嘉澤去書房看書，祝悅難得沒有跟過去，在房間里跟米爾發(fā)消息。

    【阿澤是我的：哼！他們還笑話我呢！這次考得都比我差！略略略~】

    知道原因的米爾看著這條消息發(fā)愁，只好裝作不知道地樣子回了消息，又立馬轉(zhuǎn)移話題。

    【小米粒：是啊是啊，你最近在干什么呢？】