第63章 知識突圍的道與理
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本科畢業(yè)以后,覺得自己英文太爛,我經(jīng)常騎著腳踏車回母校去外語系旁聽。其時謝少波先生正在那里執(zhí)教,給過我不少方便,還定期為我私下輔導,是一位難得的良師益友。我們在雜亂破舊的教工宿舍樓里曾醉心于英文的詩歌與小說,共享湘江之濱一個文學夢。 稍感意外的是,他出國留學和工作以后,由文學而文化,由文化而歷史與社會,成為一個視野日益廣闊的研究者和批評家,近年來更是活躍在國際學界,對一系列重大議題常有忠直發(fā)言,是全球性文化抗爭中的一名狙擊手和突擊手,一位挑戰(zhàn)各種意識形態(tài)主潮的思想義俠。 從眼下這本中文版論集來看,他出身于“后現(xiàn)代”師門,cao持現(xiàn)代西方的語言學、解構(gòu)主義、文化研究一類利器,擅長一套西洋學院派戰(zhàn)法。但他以洋伐洋,入其內(nèi)而出其外,以西學之長制西學之短,破解對象恰恰是西方中心主義,是全球資本主義體制下的話語霸權(quán)。對“現(xiàn)代性”語義裂變的精察,對西方特殊性冒作“普適性”的明辨,對不同品格“人文主義”的清理,對“新啟蒙”與“新保守”暗中勾結(jié)的剖示,對跨國資本以差異化掩蓋同質(zhì)化的偵測……都無不是墨凝憂患,筆挾風雷,具有很強的現(xiàn)實針對性和思想殺傷力。 作為一位華裔學者,神州山河顯然仍是他關(guān)切所在,是他筆下不時綻現(xiàn)的襟懷與視野——這既給他提供了檢驗理論的參照,又拓展出一片創(chuàng)新理論的疆域。不難理解,他以多語種、多背景、多學科的雜交優(yōu)勢,穿行于中西之間,往返于異同兩相,正在把更多的中國問題、中國經(jīng)驗、中國文化資源帶入英語敘事,力圖使十三億人的千年變局獲得恰當?shù)睦碚擄@影,以消除西方學術(shù)盲區(qū)。這當然是一項極有意義又極有難度的工作。想想看,一個沒有亞里士多德、基督教傳統(tǒng)、殖民遠征艦隊的中國,在內(nèi)憂外患中驚醒,一頭撞入現(xiàn)代化與全球化的迷陣,不能不經(jīng)歷陣痛和磨難——其難中之難,又莫過于陌生現(xiàn)實所需要的知識反應,莫過于循實求名。迄今為止的爭爭吵吵證明,中國是二十世紀以來最大的異數(shù),最大的考題。無論是植根于歐美經(jīng)驗的西學話語,還是植根于農(nóng)耕古史的國學話語,作跨時空的橫移和豎移,恐都不足以描述當今中國,不足以診斷現(xiàn)實的疑難雜癥。因此,援西入中也好,援中入西也好,都只是起點而非終點。像很多同道學人一樣,少波十分明白這一條。他有時候多面迎敵,一手敢下幾盤棋,不過是在雜交中合成,在合成中創(chuàng)新,正在投入又一次思想革命的艱難孕育。 在本書的一篇文章里,他談到莊子及其他中國先賢在理論中的“模糊性、歧義性、不確定性”。這涉及中國傳統(tǒng)哲學的特點,也涉及知識生產(chǎn)的基本機制。其實,中國老百姓常說“道理”,“道”與“理”卻有大不同。道是模糊的,理是清晰的;道是理之體,理是道之用;若借孔子一言,道便是“上達”之物,理只是“下學”之物——下學而上達,方構(gòu)成知識成長的完整過程(見《論語·憲問》)??上У氖?,很多學人仍囿于邏各斯主義式的舊習,重理而輕道,或以理代道。特別是在當前文本高產(chǎn)知識爆炸的時代,一批批概念和邏輯的高手,最可能在話語征伐中陷入無謂的自得或苦惱。他們也許不明白,離開了價值觀的靈魂,離開了大眾實踐的活血,離開了對多樣和多變世界的總體把握,離開了對知識本身的適時信任和適時懷疑,在一些具體義理上圓說了如何?不能圓說又如何?在紙面上折騰得像樣了如何?折騰得不像樣又如何?歷史上的各種流行偽學,其失誤常常并不在于它們不能言之成“理”,而在于它們迷失了為學之“道”,在大關(guān)切、大方法、大方向上盲人瞎馬。比如作者在本書中談到的“他者”之說——在成為一個概念與邏輯的問題之前,它更像是一個價值觀的問題吧?若無一種善待眾生的宏愿與遠瞻,相關(guān)學者的細察、深思、靈感、積學等從何而來? 正是在這個意義上,與其說我敬重謝少波先生的思辨之理,不如說我更推崇他的為學之道;與其說我欣悅于他做了什么,不如說我更欣悅于他為什么會這樣做,為什么能這樣做。 在一個大危機、大震蕩、大重組日益逼近的當下,他也許做得了很多,也許做不了太多,這都并不要緊。但他與世界各國諸多同道共同發(fā)起的知識突圍,他們的正義追求和智能再解放,已經(jīng)讓我聽到了希望的集結(jié)號,看到了全球文明新的彼岸正在前面緩緩升起。 2008年8月 *此文最初為謝少波文集《另類立場:文化批判與批判文化》序。