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徹底無語。 我是在欺負你誒 我清清喉嚨,決定坦白自己沒錢,可青,我沒錢呢,沒錢怎么買糖果文具獎勵你啊?要不,我給你做朵大紅花吧,你找齊我的寶貝,我送你大紅花做獎勵。 幼兒園的大紅花都是我的。他表明自己不缺大紅花。 我無奈了,把問題丟還給他,那你想要什么? 我站得離他很近,他半起身,一抓就抓到了我的手,我順勢坐到他旁邊,我買不了糖呢,可青,怎么辦? 輕白薄絹般的臉龐浮起淡淡的粉紅,像我曾見過的天上初染的霞光,實在引人有捏他的沖動,當然我也這么做了。 吃準他一定會玩我的游戲,我樂呵呵地輕捏他的臉頰,問你呢,怎么辦,小可青? 誰知,他不讓我逗他,頭一偏,另一只手抓住我作怪的手,悶聲說:不要叫我小可青。 嘻,可樂 我笑嘻嘻,你比我小,不是小可青,難道我還是小楠楠? 他慢條斯理地開口,像個小大人,如果你叫我小可青,那我就叫你楠楠姐;既然,你不讓我叫你楠楠姐,那么,我當然不是小可青;我叫你楠楠,你也得叫我可青,我們是一樣大的。 這話一出,我驚奇了,我六歲的時候,可沒他這么怪。 我抽出一手摸摸他的小腦袋瓜,可青啊,你的腦袋怎么長的? 楠楠,你是不是夸我?他喜滋滋。 是。我干脆地承認。 其實,我很想口是心非地說不是,偏不讓他高興的,可是,如果,他真不高興了,嘟著嘴,我還得哄他,那多麻煩,所以,我還是讓他高興吧。 果然,得了我的承認,他更樂了,要是有一對翅膀插在他身上,他準能飛天上去。 楠楠,你的手上有什么,捏著我怪怪的?程可青抓住我的手,翻開看。 我把兩只手都攤給他看,看見黃黃的么? 他點頭,戳戳我的手掌,方奶奶也有這個,她的比你的硬好多,還很厚哦。 我一本正經(jīng)告訴他,這個叫繭子,勞動人民的手掌都有這個。 他困惑地舉起自己的倆只小嫩手,為什么我沒有? 我樂得打跌,手繭是勞動人民的代表,你沒有,表示你不是勞動人民啊。 不管是幼兒園老師,還是我的小學(xué)老師,一律教育我們,勞動最光榮。 程可青還沒有讀小學(xué),幼兒園總是待過的,我說他不是勞動人民,他生氣了,氣呼呼地瞪著我,張嘴蹦出一句,我也會有的。 別氣別氣,你以后會有的。我趕緊把話頭轉(zhuǎn)回去,不讓他糾結(jié)勞動人民的手和繭的關(guān)系問題,可青,我沒錢買糖果,你說怎么辦吧? 我不要糖果。他說。 那要什么? 他狡黠地笑,臉蛋兒依舊透著淡紅,獎勵,我先保密,肯定不會花錢的。 不用花錢,我能給,一定給你。我下了保證。 反正給不了,我就賴掉,嘻嘻 解決完尋寶后的獎勵問題,他撐著拐杖,手拿尋寶圖,由我一旁扶住他,開始大屋內(nèi)的尋寶行動。 打開第一份尋寶圖,程可青站在閣樓樓梯口仔細看,大概看了五分鐘,那飛羽似的兩道小眉毛輕皺,有點無奈地說:楠楠,你畫的圖怎么好難看懂? 我略提眉,把他的問話擋了回去,就是要你看不太懂,你要是那么容易尋到寶藏,還能叫尋寶嗎?你忘記我前天給你講的阿里巴巴和四十大盜的故事了? 沒有。 在得到財寶之前,阿里巴巴經(jīng)過了多少的波折啊,還要面對窮兇極惡的強盜,你呢,你尋寶就一份圖而已,看懂圖,馬上可以拿到寶貝之一,你嫌棄什么? 他盯著圖不作聲,我不禁高聲再問,還有意見嗎? 總算他識相,他搖頭說:沒有了。 我眉毛倒豎,沒有的意見,趕緊看圖,等奶奶回來,就不好玩了。 我表面兇他,其實,我也很無奈。因為,他手上那圖我瞄了兩眼,嘿嘿,我招供,我自己也看不出畫的是哪里,誰讓美術(shù)老師沒教過我畫樓上樓下、每個房間的區(qū)別呢。 我兇他,完全是外強中干,可要是不兇他,我的權(quán)威性就沒有了,壓不住他誒。我死撐也必須把倒灶的事兒,推到他腦袋上。 圖給了你,你找不出來,不是我不行,是你無能。 被我兇了一頓,程可青不敢明面頂我的話,但是,我耳朵里倒是把他的小聲嘰歪,一字不漏聽進去了,爺爺教我畫作戰(zhàn)圖,我最糟糕的圖,也沒有糟糕成這樣的。 我在心里做個大鬼臉,嘻嘻,傷腦筋去吧,我讓你的大腦練練兵,變聰明的話,你還得感謝我。 正當我得意,以欣賞他苦悶思索問題的表情為樂事之時,他猛地一拍雙手,高興地叫道:楠楠,我知道是什么地方了! 我擦掉被他嚇出的一腦門子汗,什么地方? 程可青的小臉帶著解破謎題的興奮,楠楠,我們到二樓會客室的陽臺去。 二樓會客室的陽臺,我記得是藏了有一個 再偷眼瞄瞄他興奮揮動的圖紙,我眼睛抽搐地厲害,那地方我是咋畫出來的,我太神奇了我! 而能看出一團亂框子加小線段,外加找出東西的藏身處,他更神奇 接下來的幾天,神奇的程可青,憑借我提供的亂框子加小線段、外加圓圈的尋寶圖,把暗藏在房間里的偶人身體部件一一找出。 今天是第六天,小可憐只差最后一步身體完整。不過,這個是最難找的,我有信心能夠為難他為難他他一小會 為什么說是一小會? 因為,他現(xiàn)在已經(jīng)和我站在一樓大廳里轉(zhuǎn)悠不下十分鐘了。 他一只手抱著我缺少腦袋的小可憐,一邊低頭看手里的圖,一邊轉(zhuǎn)身在房子里對照,我攙著他,給他提供固定幫助。 這倆天尋寶,不知他已經(jīng)從我的圖里看出啥規(guī)律了,還是他的腦瓜真的很神奇,反正圖交到他手上,不費吹灰之力,看圖只需1分鐘,再花半個小時左右的時間走路,能夠立刻找出我藏的東西。 他這么迅速,害我不時暗暗檢討自己,是不是應(yīng)該畫得更抽象點,更畢加索一點呢? 他找得那么快,真的令我產(chǎn)生了暗地里較勁的心思,最后一份圖,我重新畫過才交到他手上,偏不讓他那么容易地找到。 杵著小拐杖,木地板被他戳出篤篤的聲音,我攙著他,心里不得不說得意,找吧找吧,我看你往哪兒找 我正得意呢,他卻是猛然一頓,停住了步子。 --