特蕾莎老師皺了皺眉：我說(shuō)過(guò)了，他應(yīng)該把時(shí)間花在神術(shù)學(xué)習(xí)上。

    齊樂(lè)人認(rèn)真觀察著她的神情：您不同意他參賽，只有這個(gè)原因嗎？

    特蕾莎老師的沉默讓齊樂(lè)人越發(fā)肯定了他的猜測(cè)：一定還有什么別的理由，讓特蕾莎老師反對(duì)寧舟參加比賽。

    只是參加比賽，并不會(huì)浪費(fèi)寧舟多少時(shí)間。相反，這對(duì)他是有好處的。大家都想看到瑪利亞的兒子站在人前，展現(xiàn)出自己天賦的一面，寧舟也需要這樣的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，自從他來(lái)到教廷之后，他就一直不開(kāi)心，為什么不讓他去做自己想做的事情呢？您在擔(dān)心什么？齊樂(lè)人問(wèn)道。

    特蕾莎老師輕嘆了一口氣：劍術(shù)比賽，不是你想的那么容易。

    齊樂(lè)人的耳朵豎了起來(lái)：所以？

    這個(gè)比賽不會(huì)根據(jù)年齡分組，無(wú)論是十歲的孩子，還是快畢業(yè)的高年級(jí)生，都會(huì)在一起比賽。每一年獲勝的都是十五六歲快要畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生，寧舟現(xiàn)在才十三歲。再過(guò)兩年他想?yún)①惖脑?，我不?huì)阻止他。特蕾莎老師說(shuō)道。

    您是擔(dān)心他會(huì)輸給別人？

    輸贏無(wú)關(guān)緊要，重要的是他會(huì)受傷。特蕾莎老師說(shuō)道，每年都有不少學(xué)生在比賽中受傷，不乏有傷情嚴(yán)重，即便有治愈術(shù)治療，也得在病床上修養(yǎng)一陣。到了決賽圈，幾乎沒(méi)有不受傷的參賽者。

    原來(lái)如此，齊樂(lè)人明白了。

    所以那天您在騙我。齊樂(lè)人怨念地說(shuō)道。

    什么？我沒(méi)有

    那天您請(qǐng)我喝下午茶，您分明說(shuō)寧舟必須要經(jīng)歷無(wú)數(shù)試煉，所以您才對(duì)他格外嚴(yán)苛。結(jié)果您卻偏袒他，不忍心看他受傷受挫。

    特蕾莎老師干咳了兩聲：這是兩碼事。

    是一碼事！您既然覺(jué)得他應(yīng)該被考驗(yàn)，那就讓他早早去經(jīng)歷考驗(yàn)吧。再說(shuō)了，誰(shuí)說(shuō)寧舟會(huì)輸？我就相信他能贏！齊樂(lè)人比任何人都相信寧舟，甚至比寧舟本人還要相信。

    求您了，老師，讓他參賽吧。齊樂(lè)人仗著自己現(xiàn)在是個(gè)孩子，肆無(wú)忌憚地發(fā)揮起了童年時(shí)就熟練掌握的撒嬌技能，根據(jù)他兒時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)年長(zhǎng)的女性有特殊攻擊效果，寧舟現(xiàn)在缺少的不是保護(hù)，而是信心。他想證明給所有人看，他有閃光的地方，有自己獨(dú)特的天賦。瑪利亞女士也一定希望他能參加比賽。

    這番話打動(dòng)了特蕾莎老師，她僅存著最后一點(diǎn)猶豫：如果他受傷

    我會(huì)治好他。齊樂(lè)人拍著胸脯保證，我的重生本源很厲害的！

    特蕾莎老師微笑了起來(lái)，她的目光穿過(guò)齊樂(lè)人的肩膀，看向遠(yuǎn)處街角路口的人影。

    我只有一個(gè)條件，讓他自己來(lái)找我說(shuō)。她說(shuō)道。

    齊樂(lè)人回過(guò)頭，之前隱藏在街角路口的寧舟不知何時(shí)已經(jīng)站了出來(lái)。小小的少年看起來(lái)是如此緊張，面對(duì)特蕾莎老師的時(shí)候尤為如此。

    可是渴望參加比賽的沖動(dòng)讓他鼓起勇氣，他懷揣著企鵝蛋抬起頭，那雙和瑪利亞一模一樣的藍(lán)眼睛里映照出了前所未有的堅(jiān)定：老師，我想?yún)⒓颖荣?，?qǐng)您允許我參賽。

    特蕾莎老師問(wèn)他：你是為什么想要參賽？

    齊樂(lè)人偷瞄寧舟，他的斗篷大衣下藏了一枚企鵝蛋，為了養(yǎng)活這個(gè)小家伙，寧舟正在努力。

    但是，不僅僅是為了這個(gè)小家伙，寧舟想要參賽，是為了

    因?yàn)槲蚁胱C明自己。我想讓大家知道，無(wú)論我能不能學(xué)好神術(shù)，我都可以保護(hù)大家！十三歲的寧舟直視著特蕾莎老師的眼睛，大聲說(shuō)道。

    特蕾莎老師笑了：很好，有你母親的樣子了。

    這是同意了？齊樂(lè)人和寧舟對(duì)視了一眼，心中一喜。

    但是特蕾莎老師話鋒一轉(zhuǎn)，如果你連前三名都拿不到，比賽結(jié)束后，你的補(bǔ)課時(shí)間要加倍，別再想有時(shí)間去老教堂那里做義工了。

    寧舟臉色一變，特蕾莎老師竟然知道？那她知不知道他偷偷喝酒應(yīng)該不知道吧？寧舟心慌慌，有一種做了壞事被抓到的惶惶不安。

    特蕾莎老師不知道寧舟這一刻的緊張，她拍了拍寧舟的肩膀：去吧，任何時(shí)候都要全力以赴。

    嗯！

    回家路上，齊樂(lè)人有點(diǎn)興奮，可寧舟看起來(lái)比他還興奮，這表現(xiàn)在他離開(kāi)特蕾莎老師家后連蹦帶跳，因?yàn)檠┑芈坊?，過(guò)于興奮的寧舟失足滑走，差點(diǎn)摔了個(gè)仰倒。

    齊樂(lè)人看呆了，他還是第一次看到寧舟這種孩子氣的反應(yīng)，從他們第一次見(jiàn)面開(kāi)始，寧舟就是一個(gè)極其沉穩(wěn)的人，做事嚴(yán)肅認(rèn)真，從不開(kāi)玩笑，也不會(huì)得意忘形。他還以為這輩子都看不到寧舟蹦蹦跳跳的樣子，光是想一想就覺(jué)得OOC極了。

    然而，當(dāng)他來(lái)到了十三歲的寧舟身邊，目睹了他剛才樂(lè)到差點(diǎn)跌跤還努力護(hù)住了懷里的企鵝蛋的樣子，他不禁又是心酸又是好笑。

    寧舟不是生來(lái)冷靜沉穩(wěn)，克制自省，把自己活成了一個(gè)教廷的符號(hào)象征。普通人的喜怒哀樂(lè)愛(ài)憎好惡他全都有，齊樂(lè)人希望他永遠(yuǎn)都有。

    今天開(kāi)心嗎？齊樂(lè)人問(wèn)他。

    寧舟已經(jīng)整理好了自己過(guò)分激動(dòng)的情緒，像是往常那樣矜持地點(diǎn)了點(diǎn)頭：開(kāi)心。

    也許是一個(gè)開(kāi)心不足以表達(dá)他全部的情緒，他又補(bǔ)充了一句：特別特別開(kāi)心。

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