一款卸載不掉的流氓軟件會(huì)說(shuō)自己“公平公正”，聽(tīng)起來(lái)就很可笑。

    莫棲又問(wèn)了幾個(gè)關(guān)于柯小晞的問(wèn)題，這一次系統(tǒng)卻回答：【系統(tǒng)不會(huì)回答新手指引外的問(wèn)題?！?/br>
    這時(shí)游戲界面上出現(xiàn)新手指引的按鈕，莫棲點(diǎn)擊進(jìn)去，見(jiàn)自己方才詢問(wèn)的幾個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有記錄，并沒(méi)有其他指引，應(yīng)該得等他詢問(wèn)觸發(fā)才行。

    “游戲，這里是真實(shí)世界嗎？”莫棲試著打探更多的情報(bào)。

    【玩家可以讓這里成為真實(shí)世界，也可以只是虛假世界，具體方法請(qǐng)玩家自行探索?！?/br>
    “什么意思？”莫棲警覺(jué)。

    【游戲介乎于真實(shí)和虛假之間，存在與不存在之間，最終會(huì)倒向哪一方，由玩家決定?！?/br>
    這是什么意思？莫棲百思不得其解，游戲也不肯再給出新答案。

    至少還有是虛假世界的可能性，先從了解任務(wù)詳情開(kāi)始。

    莫棲翻開(kāi)相冊(cè)，認(rèn)真讀柯小晞的朋友圈，其中六條與郭明征手機(jī)里的重合，是一些秀恩愛(ài)的朋友圈，比如兩人的聊天記錄和郭明征送的禮物，看起來(lái)甜甜蜜蜜的。

    另外四條畫(huà)風(fēng)便完全不同，按照時(shí)間順序看依次是——

    第一條：這學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金我要定了，誰(shuí)也別想搶。附圖是一張上學(xué)期的個(gè)人成績(jī)單，每一門成績(jī)都很高。

    第二條：讓我知道是誰(shuí)舉報(bào)的，她就死定了。附圖是一把菜刀的表情包。

    第三條：我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密~

    第四條：某些人咎由自取，活該！

    戀愛(ài)期傻白甜少女形象大變，看起來(lái)氣勢(shì)十足，有些咄咄逼人。

    這幾個(gè)朋友圈里似乎藏著個(gè)故事，故事的背后應(yīng)該還有一個(gè)人，這人或許與柯小晞?dòng)屑m紛，或許因?yàn)榭滦勗庥隽耸裁床缓玫氖虑椤?/br>
    再聯(lián)想柯小晞的死亡和水晶盒子中的第一條心型折紙，莫棲有理由懷疑，這一切都與朋友圈背后指向的人有關(guān)。

    柯小晞是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)大二的學(xué)生，有這些信息，想調(diào)查她的身份和人際關(guān)系很容易，莫棲又是學(xué)生會(huì)的人，很快就能查出是誰(shuí)與柯小晞?dòng)卸髟埂?/br>
    可這游戲中，還存在著其他玩家。

    莫棲沉思片刻，咬了咬牙，果斷走向展廳，一進(jìn)門就見(jiàn)廖儒學(xué)正在和學(xué)生會(huì)成員核對(duì)展覽品的數(shù)量。

    廖儒學(xué)循聲看向莫棲：“怎么回來(lái)了？你下午不是有課嗎？”

    “我有事想找老師請(qǐng)個(gè)假，手機(jī)沒(méi)電了，會(huì)長(zhǎng)能把手機(jī)借我一下嗎？我打電話請(qǐng)假?！蹦獥粍?dòng)聲色地像平時(shí)一樣說(shuō)。

    “好啊?！绷稳鍖W(xué)將手機(jī)解鎖后遞給莫棲。

    莫棲飛快地瀏覽他手機(jī)上的app，沒(méi)有詭域卡牌游戲。

    廖儒學(xué)應(yīng)該不是玩家，不過(guò)保險(xiǎn)起見(jiàn)，莫棲還是裝出請(qǐng)假的樣子打了個(gè)電話。

    只不過(guò)他撥通的是柯小晞的號(hào)碼。

    柯小晞的手機(jī)被水泡壞，現(xiàn)在應(yīng)該是不在服務(wù)區(qū)或是關(guān)機(jī)提示，要是沒(méi)人接，莫棲就假造一個(gè)請(qǐng)假對(duì)話。

    可是“嘟”地一聲，電話竟然接通了。

    第4章 技能更新

    已經(jīng)被水泡得無(wú)法開(kāi)機(jī)的手機(jī)竟還能打通？本打算裝出請(qǐng)假樣子的莫棲皺起眉頭，耐心地聽(tīng)著“嘟”聲不急不緩地響著，等待對(duì)面是否有人接通電話。

    想了三聲，收到“您撥打的電話正忙，請(qǐng)稍后再播”的機(jī)械音通知，顯然是有人掛斷了電話。

    這正應(yīng)了莫棲的猜測(cè)！

    柯小晞死亡的同時(shí)，水晶盒子中出現(xiàn)第一個(gè)心型折紙，這兩者必然是有關(guān)聯(lián)的?？墒侵罂滦劦呐笥讶χ袔讞l動(dòng)態(tài)無(wú)故消失，水晶盒子中并未出現(xiàn)新的折紙，這點(diǎn)令莫棲有些在意。

    正常情況下，一般會(huì)認(rèn)為“神秘死亡”和“朋友圈神秘消失”是同一件事，可這兩者偏偏有個(gè)時(shí)間差在，甚至給了莫棲截圖的時(shí)機(jī)。

    在看過(guò)朋友圈截圖后，莫棲忍不住想，會(huì)不會(huì)不是“朋友圈神秘消失”，而是“朋友圈被人刪除”。

    這兩者之間差距很大，一個(gè)是未知力量，一個(gè)是人為。

    莫棲更傾向于后者，因?yàn)槿绻俏粗α浚敲丛诳滦勊劳龅乃查g，朋友圈應(yīng)該同時(shí)消失，不會(huì)留下任何線索，沒(méi)必要出現(xiàn)這個(gè)時(shí)間差。

    他假定幾條朋友圈是有人拿著柯小晞的手機(jī)刪除的，那么柯小晞身上的手機(jī)就不是她自己的，或者有兩個(gè)手機(jī)。

    因此他會(huì)借手機(jī)給柯小晞打電話，印證“真正的手機(jī)在其他人手里”這一點(diǎn)，幸運(yùn)的是，對(duì)方不知出于什么原因并沒(méi)有關(guān)機(jī)拔卡，才讓他打通了電話。

    莫棲先是關(guān)閉通話，再次撥打過(guò)去，這次果然是“您撥打的電話已關(guān)機(jī)”的提示音，看來(lái)有人在來(lái)電后終于知道關(guān)機(jī)了。

    莫棲不動(dòng)聲色說(shuō)：“喂，老楊嗎？是我，莫棲，就知道陌生電話第一遍你不接。今天下午我有事不去上課了，記得幫我交張假條?！?/br>
    對(duì)著無(wú)人接聽(tīng)的電話胡說(shuō)一通后，莫棲飛快刪除通話記錄，這才把手機(jī)還給一直盯著他的廖儒學(xué)。

    廖儒學(xué)掃了眼，意味不明地笑笑：“怎么還把通話記錄刪了，怕我知道你朋友的手機(jī)號(hào)？”

    “不是我怕，是他比較注意隱私?！蹦獥珡娜莸卣f(shuō)。

    “下午不上課忙什么去？”廖儒學(xué)隨意地說(shuō)，“后天有沒(méi)有時(shí)間，作品展需要人維持秩序，這些作品展示后還要?dú)w還的，別被弄臟弄壞了?！?/br>
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