望著眼前長(zhǎng)25米高約5米，用合金架子與高韌性絲線固定的“白龍骸骨”。

    林奇隱隱察覺(jué)到神秘的西斯瑪那符文，仿佛從骨骼紋路浮現(xiàn)而出，甚至整個(gè)巨龍的骸骨軀體也如同萬(wàn)花筒般扭曲變化，為他析出嶄新的符文——

    寒冷！冰霜！云霧！狂風(fēng)?。?/br>
    簡(jiǎn)單一瞥，林奇便從中觀想出諸多奧妙無(wú)比靠近寒系天氣類的符文。

    如同凜冬風(fēng)霜，難以阻擋地闖入窗戶縫隙，席卷腦海。

    過(guò)程之流暢與迅猛，遠(yuǎn)勝誓言石碑時(shí)的效果。

    反應(yīng)過(guò)來(lái)是記憶宮殿中“龍蛋化身”作用的林奇，斷然扭頭裝作好奇四處亂瞟。

    “講師，我！”

    “我也知道！”

    頓時(shí)幾位法師家族后裔的學(xué)徒踴躍地舉起手。

    殊不知趙講師笑著擺擺手，“看來(lái)這一屆法師家族后裔人數(shù)不少，你們或多或少?gòu)募易褰o與的物件猜測(cè)了出來(lái)?！?/br>
    此言一出，其余諸人眼珠子都飛速轉(zhuǎn)起。

    “物件”一詞就差把答案揭露了。

    眾人入學(xué)時(shí)便按照要求不得攜帶超過(guò)21寸行李箱的生活物資，到校后“膠囊床位”也確實(shí)放不下什么，塞幾件貼身衣物都是極限了。

    然而，供應(yīng)10小時(shí)“提神燈油”誘惑力難以阻擋。

    昨晚學(xué)習(xí)區(qū)學(xué)徒郭思飛立誓要超越林奇等天才后，受到激勵(lì)者眾多。

    而開(kāi)學(xué)第一天大家結(jié)伴出行，教學(xué)班眾也都是同宿舍的多，準(zhǔn)備充足下反倒是不舉手的寥寥無(wú)幾。

    趙講師不由得心內(nèi)訝異于眾人積極性，“學(xué)院規(guī)矩，多人同時(shí)舉手就按照積分高的優(yōu)先回答，但還沒(méi)有分?jǐn)?shù)就按照登船順序吧。”

    不少學(xué)徒臉色一變。

    同時(shí)舉手高積分先回答，一旦班里出現(xiàn)超級(jí)天才，便很容易形成贏家通吃的壟斷局面！

    這便是學(xué)院的意圖？

    而反應(yīng)過(guò)來(lái)后，同宿舍的眾人都不由得望向林奇方位。

    一切盡在不言中。

    趙講師也欣然道，“好，就這位同學(xué)你先回答?！?/br>
    嗯？我沒(méi)??？

    發(fā)著呆的林奇，這才發(fā)現(xiàn)收益于他油燈的陳世坤，除了早上全程跑腿帶早餐外，此刻更是抓著他的手舉了起來(lái)。

    看著獲選后，陳世坤一臉期待，“林哥，這是你的舞臺(tái)?！?/br>
    林奇只能咧咧嘴，胖子你下次多事前，能不能先打聲招呼呢。

    他具備看出符文的異象，所以壓根不想出這個(gè)風(fēng)頭。

    然而眾人目光熾烈，如奔流傾注，林奇也只好瞎猜一句，“與巨龍存在聯(lián)系？”

    或許答得模糊，就不算正確吧？

    “沒(méi)錯(cuò)，想必剛剛很多人都想到巨龍之物，但這并不全面。聯(lián)系才是真正答案，這位同學(xué)你得到一分?！壁w講師笑著便將積分卡遞過(guò)。

    暗地里得到“巨龍之物”的法師家族后裔，都有些敬佩起林奇的敏銳與全面。

    哪怕他們有所懷疑，也不敢賭另一個(gè)答案。

    而林奇也有點(diǎn)茫然。

    “記憶宮殿”與“龍蛋化身”關(guān)乎自身兩大秘密，他這才往聯(lián)系角度扯。

    居然誤中副車(chē)？

    趙講師一臉熱切地望著身后白龍骸骨。

    每一座固定好的巨龍骸骨，下方本身放置了一整排儲(chǔ)物箱，同時(shí)還有諸多“爬梯”與“升高架”等方便觀察的工具。

    “實(shí)際上，作為巨龍之語(yǔ)的‘西斯瑪那文’。只有巨龍那獨(dú)特的生理構(gòu)造才能發(fā)出讀音，過(guò)程本質(zhì)上是記憶鞏固，對(duì)沖了記憶排斥。因此巨龍不會(huì)像我們?nèi)祟惙◣熯@般受困于記憶符文?！?/br>
    “然而，真的想要攫取著巨龍傳承中最為奧秘的一部分，要求我們得建立‘聯(lián)系’。”

    說(shuō)著趙講師一臉期待，望著場(chǎng)下還有些迷茫的學(xué)徒。

    “巨龍聯(lián)系的定義很廣泛，一者是龍之物品。如穿著一件龍鱗制作的袍服甲衣，頭頂龍皮縫制的裘帽?！?/br>
    “二者是龍之血脈，諸如祖上擁有龍類血脈、成為龍裔、服用稀釋龍血這些?！?/br>
    “三者是龍之羈絆，諸如和龍類締結(jié)契約、擁有龍類魔寵、變形龍類等?！?/br>
    “大家注意，我提到的都是龍類生物，并不局限于真龍。所以像‘雙足飛龍’、‘精靈龍’、‘龍龜’這些同樣擁有巨龍血脈的生物也滿足，只是效果弱上太多?！?/br>
    這番話瞬間震撼諸位法師學(xué)徒，望向巨龍的目光也不由得熱切幾分。

    想不到修行的“法財(cái)侶地”，從第一課的西斯瑪那符文便開(kāi)始。

    將龍脊骨煮水喝或者磨粉服用，應(yīng)該也有效果吧？

    林奇聽(tīng)完也是微微發(fā)呆。

    這壓根就是和巨龍過(guò)不去呀？

    不是抽筋扒皮，就是吮血吸髓。

    他若是巨龍，肯定把這些吃巨龍用巨龍的法師人類給屠殺殆盡。

    甚至這里叫萬(wàn)龍深淵而不是萬(wàn)龍墳?zāi)梗瑝焊c(diǎn)出了所有骸骨“來(lái)路不正”！

    “好了，大家現(xiàn)在去打開(kāi)骸骨旁的儲(chǔ)物箱吧，里面有單筒望遠(yuǎn)鏡鏡、氈帽、毛毯、放大鏡這些可供使用?！?/br>
    “同時(shí)今日餐廳會(huì)發(fā)放少量，采自巨龍經(jīng)過(guò)稀釋配比的精神藥膏、龍血飲品等。每周一次，大家珍惜使用，不過(guò)也可以用積分去兌換?！?/br>
    看著眾人蠢蠢欲試的模樣，趙講師仿佛想起曾經(jīng)的自己，耐心叮囑道。

    “但是切記，五色龍與五金屬龍本質(zhì)不同，儲(chǔ)物箱中的物品都僅限于對(duì)應(yīng)種類的巨龍骸骨。甚至它們都是經(jīng)過(guò)調(diào)試，放到另一只同樣的白龍效果都不會(huì)有這么好?！?/br>
    “而巨龍種類諸多，相同的白龍所能參悟的符文也并不一致，因此最好選定修行的方向，先專攻某一龍種，甚至采購(gòu)對(duì)應(yīng)的巨龍之物，定向培養(yǎng)出默契，也能夠促進(jìn)效果。當(dāng)然，第一步還是外放你們的精神，感受秘能粒子般來(lái)感受骸骨?！?/br>
    此時(shí)整個(gè)萬(wàn)龍深淵廣場(chǎng)上，無(wú)數(shù)法師學(xué)徒都跟隨著講師的指示，陸陸續(xù)續(xù)翻開(kāi)這些箱子，尋找適合自己的物品，然后上手把玩嘗試。

    “我去，真的可以看到模模糊糊的影子了！”

    “是啊，雖然很模糊，但卻是有點(diǎn)影子?！?/br>
    整個(gè)廣場(chǎng)上，雖然時(shí)不時(shí)響起歡呼聲，但還是引發(fā)眾人的陣陣驚奇。

    擁有貓狗大小的“偽龍”魔寵的法師學(xué)徒，滿臉欣喜自己看到輪廓。服下龍血的也一臉激動(dòng)，看到虛影仿佛見(jiàn)證人間至理。

    ……

    林奇還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)身旁的陳世坤也感覺(jué)塞過(guò)來(lái)單筒鏡，“林哥，你趕緊試試看？”

    臺(tái)上趙講師也欣然說(shuō)道，“哪怕有了誓言石碑的經(jīng)歷，在這廣場(chǎng)上能夠短時(shí)間便看到模糊影子的，也算是天賦不俗。只要今日能夠看到影子，一周內(nèi)看到輪廓，一月內(nèi)看清立體形狀，那第一階段便合格了?！?/br>
    “第二階段便是挖掘同一巨龍的復(fù)數(shù)符文。第三階段是挖掘同類巨龍復(fù)數(shù)符文。第四階段是挖掘跨種類巨龍符文，以此類推。”

    “所以第一只巨龍也并非一定白龍，大家盡可選擇其他種類的巨龍嘗試，但別忘了切換工具便是?！?/br>
    此刻的林奇，舉目望去。

    從五金屬龍到五色龍，它們的符文盡數(shù)清晰可見(jiàn)，甚至目光凝視久符文還不斷噴涌。

    林奇也只能帶著遲疑，將單筒望遠(yuǎn)鏡置放眼前。

    嗯，總算模糊很多，比較接近大家的水平了。