分卷(15)
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......不會!阿文其實也有點后怕:下一個世界我還在接觸啦! 原來世界不是隨機的。森鷗外一邊開了屋子里的暖氣,一邊計算阿文究竟還有多少事忘記提前告訴他。 獲得的本源有沒有計算的標準?森鷗外熟練的沖好一瓶奶粉。 阿治現在的主食在逐漸換成五谷雜糧,奶粉已經是輔食了。 這種概念性的東西是沒有計算的說法。阿文說:多少也只是我的感覺的衡量,其實到一定【量】過后不管再多我也拿不了,所以到了那個【量】,我們就可以隨時回來。而每個世界能取走的【量】也不一樣,因為世界的本源有多有少,是不統(tǒng)一的。 世界有主世界和次世界之分,主世界是永恒不變的,需要變數去打亂命運,從而形成新的平行世界,就像樹木一樣,枝繁葉茂才能活得更久。 我們去的那個世界因為森先生的介入,已經形成了新的平行世界。阿文繼續(xù)說:在平行世界形成那一刻,世界的本源就會完全閉合,到這個時候我就會回到森先生的身邊的! 所以,去過的世界之后不會去第二次,去了也不會收集到任何能量。因此森鷗外還算妥善的安排好了他還沒開始就結束了的計劃后續(xù)。 除了青玉。 森鷗外對付這個牛皮糖的方法就是把對方打暈,然后趁機逃、不是,離開。 世上強者那么多,去找別人吧青玉! 如果早知道結束的那么快,他干嘛腦抽把青玉留了下來。 說到底還是眼饞青玉的能力,可惜森鷗外還沒見識過呢,就沒機會見了。 青玉,源于月下誕生的花妖,本職治療,可惜不務正業(yè),往暴力的方向一路狂奔。這可是森鷗外覬覦已久的奶媽,雖然沒有與謝野晶子那樣能救命,但他能夠治療疾病??! 算是互補了。 而最后插手救了櫻的原因很簡單,就當是擅自變動了他們的命運的賠禮好了。 那個能將櫻變成妖怪的物品名為【罅隙之罪】*,能夠將能量不超過自身的活物關進去使之變成妖怪,是森鷗外可以負擔的物品。 下午5:36分,森鷗外等人回到了七戶町。 阿治仍然是一路睡過來,森鷗外一手抱著阿治一手拖著不重的箱子,愛麗絲興沖沖的走在最前面,嘴里還哼著歌: 林太郎~是個~~大笨蛋~~~ 阿治~是個~~小笨蛋~~~ 蹦蹦跳跳的很高興的愛麗絲忽然停住腳步,往旁邊的巷子看過去。 巷子里傳來沉重的跑步聲和粗重的喘氣聲,一個少年的身影從巷子深處跌跌撞撞的跑出來,他看到站在光亮處愛麗絲,瞳孔一縮:愛麗絲!快跑! 愛麗絲轉動著藍色的眼瞳,抬頭一看。 兩幢居民房的陰影交匯處,有一個巨大的眼球怪物正怪笑著睜著無數大小不一的眼睛戲謔的看向愛麗絲。 愛麗絲:我掉san值了。 然后下一瞬,在愛麗絲頭頂的眼球怪物被一把手術刀擊中,化作淺綠色的光子消散在空中。 愛麗絲哇的一聲跑回去抱住森鷗外的大腿:林太郎大笨蛋! 森鷗外:...... 森鷗外安撫性的拍拍愛麗絲的腦袋,轉頭看向站在巷子里的少年,溫和道:是杰啊,假期玩的怎么樣? 有些狼狽的夏油杰睜著細長的眼睛看了森鷗外一會兒,才邁著步伐走向森鷗外,他站在森鷗外面前,似乎想說點什么,但最終還是移開目光,伸出手:森先生,箱子我來提吧。 森鷗外沒有拒絕,把箱子遞給夏油杰。 夏油杰拖著箱子走在森鷗外旁邊,就這樣沉默的走了十來米的距離,他就不再忍耐的開口:森先生,那是什么? 森先生也可以看到那些奇行種丑八怪嗎? 由于自身的經歷,夏油杰平時很注意不和那些奇行種對視,因為一旦對上了它們的眼睛,就會被它們盯上。 不過有時候再怎么注意也會出現意外,就像今天一樣。 是咒靈。森鷗外沒有隱瞞,他早就明白這個世界的里世界現狀,不過他沒有要當咒術師的打算,因為這個世界的里世界那些高層過于腐朽,隔著老遠森鷗外都能察覺到里面的黑暗,烏煙瘴氣的令他感到不適。 要是要進入咒術界,他怕自己一個不小心把高層們都給送走。 是從人類的負面情緒誕生的詛咒之物。森鷗外給這個能看見咒靈的少年解釋:只有帶有咒力的東西才能殺死它們。 懷里的阿治醒了過來,他睜著迷蒙的大眼睛趴在森鷗外身上,慢悠悠的打了個哈欠,沒說話,只是側了下頭,然后發(fā)神。 咒力又是什么?夏油杰心想。 但很快就到了森鷗外的家門前,夏油杰沒有繼續(xù)問下去,而是說:我明天可以過來嗎? 森鷗外看著這個表面鎮(zhèn)定,眼神卻有著遮擋不住的興奮情緒的少年,頓了下,點頭:可以。 等夏油杰離開,森鷗外捏了把阿治軟軟的臉蛋,輕聲說:是顆很不錯的原石,對吧,阿治? 阿治:......石頭妖怪?孩子還有一半的靈魂待在夢里。 又要誤人子弟了嗎林太郎?愛麗絲說。 愛麗絲醬怎么可以這么想我呢?森鷗外把阿治放在沙發(fā)上:我當個老師應該還算合格? 見到了天分不錯的苗子,森鷗外那顆打磨鉆石的心在蠢蠢欲動。 小心被下克上。愛麗絲毫不客氣的給森鷗外潑盆冷水:教壞徒弟弄死師父。 森鷗外:...... 我應該不會那么倒霉吧? 第二天,精神很不錯的夏油杰看準時間過來,森鷗外睜著一雙黑眼圈給他開門。 夏油杰規(guī)規(guī)矩矩坐在客廳的椅子上,說:抱歉,是我來太早了。 沒事。森鷗外把牛奶推到夏油杰面前。 昨天白日阿治睡太久,導致晚上活力十足,直到半夜兩點多森鷗外才解脫。 作業(yè)帶過來了嗎? 夏油杰:??? 在?為何要問我假期作業(yè)? 有一瞬間,夏油杰認為是自己記錯了,今天他來這里根本不是為了了解什么是【咒靈】,而是找了一個假期補習老師。 還好森鷗外沒那么不靠譜,他簡單給夏油杰普及了下什么是咒靈,咒靈是怎么形成的,以及為什么夏油杰能夠看到咒靈,而他的父母看不到。 因為你的體內有咒力。森鷗外說:也許你的父母有一方、或者兩方祖上都出現過咒術師,然后你遺傳了祖輩的天賦。 一個普通人可能會擁有咒力,但術式這種東西,只看血緣。森鷗外看了看夏油杰:只要覺醒了咒力,很大可能都會覺醒自身帶有的術式,這種東西是天生的,你應該也有感覺吧? 感覺?夏油杰只覺得好玄乎。 森鷗外:...... 森鷗外自認為自己說的很明白了,這顆未來鉆石還沒聽懂,看來是中也君那一掛的。 不在這里的中原中也:...... 你仔細想想,面對咒靈的時候,你的第一想法是什么?森鷗外不得不說的更明白了些。 第一想法是不去看它......夏油杰咽下這個答案,靜下心來仔細回憶。 夏油杰腦海里閃過許多從小到大遇到的各種咒靈奇行種,為了讓父母放心,也為了融入人群,做一個大眾意義上的普通人,他曾一次一次的壓下心中那些堪稱瘋狂的想法,去忽視它,忽略它,把它當不存在,然后習以為常。 我的,瘋狂的想法? 夏油杰神色一怔,他低下頭,壓下心里忽然泛起的興奮,不,不能像以往那樣壓下,這一次,要放任它...... ......我的興奮從何而來? 那種骯臟的、丑陋的東西,要是不能殺死的話,就要徹底掌握它! 我想要......夏油杰抿了下干澀的唇畔:掌控它。 森鷗外勾起嘴角,露出滿意的、見獵心喜的笑容。 這顆還未發(fā)光的鉆石,或許要比他想象的要更出色一點。 第二十七章 夏油杰六歲的時候,體內一直沉睡著的咒力在一個夜晚悄然覺醒。 第二天起床時,還年幼的他只覺得世界一下變得更清澈起來,同時也更加渾濁,他不懂清澈和渾濁如何同時存在,但他看見mama身上趴著一只奇異的、兩只眼睛鼓的特別大的怪物,當時他完全沒意識到這是什么,只是天真的指著那里大喊: mama你身上有奇怪的東西! 夏油夫人側頭看了眼自己身側,還以為是自己兒子的惡作?。菏裁炊紱]有嘛,杰,快去洗漱吃飯。 夏油杰很認真:它就在mama肩膀上啦!有六條腿!兩個大眼睛!難道是mama買的玩偶嗎? 夏油夫人:??? 孩子說的太真,令她不由再次看了眼左邊,還是什么東西都沒有,她沒在意,催促道:麻利點,一會兒遲到了! 哦。夏油杰也沒意識到mama看不見,轉身去收拾自己。 吃過早飯,他如往常那樣穿上校服背上書包走路去學校,但一直在走的路發(fā)生了某種變化,他每走一會兒,就會遇到各種不同的、有點像mama身上趴著的丑八怪。 他一個個看過去,卻在某一秒,那些東西同時朝夏油杰看了過來。 那是令人不自覺感到恐怖、厭惡和害怕的、充斥了壓迫感的詭異視線。 世界好像在一瞬間靜止,又在一瞬間天旋地轉起來,天空似乎被一張用了很久的抹布蓋住,視野里的大人們的身軀都在扭曲,然后,一片寂靜。 所謂術式。森鷗外用銀質的勺子在倒?jié)M早餐奶的杯子里打轉:有通用術式和遺傳術式的區(qū)別。 通用術式,就是有咒力的人都可以用的術式;遺傳術式,很簡單就是來源于血脈的術式。森鷗外忍耐住打哈欠的沖動,繼續(xù)說:至于怎么用,多用用就熟練了。 夏油杰:...... 那森......老師的術式是什么?雖然直接問好像有點不好,但夏油杰實在是太好奇了。 森鷗外是他長到這么大,第一個遇到的能夠看見咒靈、而且來歷很神秘的人物。 這里的來歷神秘,是指森鷗外懂得太多了,好像什么都知道,而且平常一副懶散頹廢的模樣,也不知道為什么年紀輕輕就活得像個中年大叔。 正讀初中二年級的夏油杰:這一定是森先生的偽裝! 第一次被人叫老師的森鷗外:......好不習慣,但他也沒糾結稱呼,繼續(xù)給夏油杰普及咒術理論課。 咒術師在對敵的時候,有時會公開自己的術式情報以此提高術式的威力。森鷗外道:和言靈類似。至于我的術式,本質是【構筑】,在基礎扎實的條件下,憑空構造出一切存在與不存在,可能與不可能之物。 看見夏油杰隱隱激動和微微發(fā)亮的眼神,森鷗外說:別想了,你的術式和我不一樣。 夏油杰:...... 森老師是有讀心術嗎?他也只是稍微想象了下構筑術式的一百零八種用法而已。 那我的術式是什么?作為一個合格的國二生,縱然因為能看見咒靈這回事給他的生活帶去了不少麻煩,但夏油杰也是有想過要是他能指使咒靈,他會讓那些咒靈去做什么。 如果能把他還一個字都沒動的假期作業(yè)寫了就好了。 等你使用它的時候,自然而然就會知道它的名字、它的用處和使用方式。 自然而然?夏油杰眨眨眼睛,這么方便?那我要不要出去找一個咒靈實驗一下? 我的術式會是什么呢? 一眼就看出夏油杰打算的森鷗外:...... 雖然竭力掩飾了,但初出茅廬的小鉆石可真好懂。 森鷗外悠悠的喝完一杯早餐奶,打消掉夏油杰腦子里正躍躍欲試的想法:如果你是想去送死的話,我會在未來的葬禮上給你送花的。 夏油杰:......? 他腦子還算靈活,在一瞬間的頭腦風暴后,他鄭重且認真的說:請您教我。 嗯......森鷗外沉吟了下。 在夏油杰期待又忐忑的目光下,森鷗外說:先把假期作業(yè)做了吧。 夏油杰瞪大了眼睛:為什么又和作業(yè)扯上關系了?。?/br> 在這一刻,夏油少年內心的想法更加堅定:以后,一定要抓一只咒靈來專門為他寫作業(yè)! 雖然還沒正式覺醒【咒靈cao術】,但夏油少年已經冥冥中無意識的無師自通了自己術式的用法。 夏油杰回去拿作業(yè)去了。 等他抱著幾本封面還十分嶄新的練習冊子回來,就看到愛麗絲和阿治已經醒了過來,一大一小兩個孩子坐在餐桌上,一勺一勺的很乖巧的吃飯。 愛麗絲,阿治。夏油杰給兩個孩子打了個招呼。 愛麗絲揮揮飯勺:早上好啊,夏油君~! 阿治也拉著軟軟的聲調,看起來今天心情很不錯的樣子:早上好~~ 說起來,老師家里的兩個孩子也能看到咒靈吧。夏油杰心想。 短短一段時間內,夏油杰對森鷗外的稱呼從森先生到森老師,最后直接演變成老師。 阿治吃過早飯,平平無奇的一天就開始了。 唯一不同的是夏油杰今天出現在家里的概率太高了。 他看了眼夏油杰正在寫的小作文,深感無趣,然后溜達去找正在書房不知道在寫什么東西的森鷗外那里去了。 林太郎在寫什么?阿治踮起腳尖伸頭,偷窺無果。 阿治:長高!長高!我要長高?。?/br> 森鷗外把阿治撈起來放腿上,隨意道:記錄些東西。 阿治同樣不感興趣的看了幾眼森鷗外寫的內容,在摧殘了書桌和窗臺上的花花草草后,遂被森鷗外進行放生。 讓愛麗絲帶著你出去玩吧。