“22題第二小問，排版導(dǎo)致印刷錯(cuò)位，2a改為a平方?！?/br>
    劉老師沒停留多久，裝作無意間路過南穗的位置，往她的答題卡上掃了一眼。

    他知道姜蘭卷面一向整潔，一張答題卡滿滿當(dāng)當(dāng)卻不顯凌亂。他才剛公布試卷錯(cuò)誤，姜蘭的最后一題已經(jīng)證明完了，估計(jì)在找出錯(cuò)誤時(shí)已經(jīng)十分篤定。

    幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)都在，粗略一眼基本能判定是滿分。

    一考場(chǎng)的那幾個(gè)尖子生還沒做到這題，更無從說起糾正試卷錯(cuò)誤。

    劉老師收斂了臉上震驚的神色，快步走出教室，回了自己的辦公室。

    監(jiān)考老師不停地朝南穗的方向看去，又怕打擾這位同學(xué)的考試，只能按壓住心中的好奇心。

    南穗趁著兩場(chǎng)考試的間隙，順著昨天晚上的進(jìn)度繼續(xù)看文獻(xiàn)。手也沒閑著，表格總結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還有這個(gè)時(shí)代的設(shè)備發(fā)展現(xiàn)狀都在紙上一一記下。

    直到還有三分鐘開考，她才把無關(guān)紙筆放進(jìn)包里。

    第3章 . 架藥生塵 3 忘年交的開始

    按照一中的慣例，考完最后一場(chǎng)英語時(shí)，所有學(xué)生都要回本班教室集合，聽班主任說幾句放假前的話。

    不少人還在念叨這次考試的難度比往常大了不少，教室里有些嘈雜，被劉老師突然拔高的聲音打斷。

    “同學(xué)們不用把一次考試的成績(jī)放在心上，學(xué)校的老師也在加班加點(diǎn)改卷子了，明天的月假作業(yè)早就布置了，大家記得按時(shí)完成！

    劉老師并不算啰嗦，隨口講了幾句，就招呼著同學(xué)們可以先離開，又出聲留住了正在往外走的姜蘭。

    “姜蘭，你和老師來辦公室一趟?！?/br>
    南穗點(diǎn)了頭，起身跟著劉老師走到走廊盡頭的教室辦公室。

    劉老師：“姜蘭同學(xué)，數(shù)學(xué)試卷改完了，你的成績(jī)進(jìn)步很大，這次也謝謝你這次提前發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?！?/br>
    “謝謝老師的夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力的?！?/br>
    南穗抬頭，含笑直視著劉老師。

    “老師知道你的家庭背景，這學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)校剛批下來，現(xiàn)在用現(xiàn)金轉(zhuǎn)交給你。要是有什么難處隨時(shí)找老師，你現(xiàn)在只要安心學(xué)習(xí)，T大雖然分?jǐn)?shù)線高，但也不是不可能的。”

    南穗接過劉老師遞過來的信封，它拿在手上輕飄飄的，在不緊密的封口處露出一點(diǎn)紅。

    她眼眶微酸，目光落在辦公桌的教師工牌上。

    無論在哪，總會(huì)有些善良堅(jiān)定的人在崗位上堅(jiān)守職責(zé)，在職責(zé)外也會(huì)盡力去幫助他人。

    一中并沒有這一項(xiàng)撥款，以姜蘭曾經(jīng)的成績(jī)，還夠不到每年期末年級(jí)前三的獎(jiǎng)金。

    這錢是劉老師自掏腰包給她的。

    “謝謝劉老師！”

    南穗沒再多說什么，鄭重地鞠躬道謝后退出了辦公室，將信封小心翼翼地放在書包的夾層里。

    第二天早上，霧氣濃重，城際公交晚點(diǎn)了十分鐘。

    南穗坐公交車從安城到市里要兩個(gè)小時(shí)，還只能到汽車站，去市圖書館還要四十分鐘。

    市圖書館是公共圖書館，位置又靠近幾個(gè)大學(xué)，一樓的自習(xí)室坐得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    南穗仰頭看著樓層分布圖，跟著指引走到三樓的自然科學(xué)區(qū)，再找到了生物醫(yī)藥的專題文獻(xiàn)分區(qū)。

    這里沒幾個(gè)人，安靜得連呼吸聲都能聽見。

    南穗數(shù)著編號(hào)，停在一處書架前，她要找的那本期刊在最頂層，按期數(shù)整整齊齊地排列著。

    可她拿不到，踮起腳也夠不到。

    101發(fā)出了刺耳的“呵呵”，它第一次看見這個(gè)新宿主吃癟，提煉出了本時(shí)代經(jīng)典的嘲諷用語。

    南穗沒想到她遇到最大的問題竟然是身高，一時(shí)間無話可說，都沒有回懟系統(tǒng)，四周打量了一圈，試圖找到一個(gè)足夠高的人來請(qǐng)求幫助。

    頭頂忽然有聲音傳來，聽著似乎來自一個(gè)老年人。

    “小同學(xué)，是要《CMAH》的哪一期，我?guī)湍惆??！?/br>
    南穗抬起頭，看見一張清瘦矍鑠的臉，那人戴著眼鏡，眉目溫和，在等待她的回答。

    “06年五月刊，關(guān)于ic myeloid leukemia and tyrosine kinase的那篇，麻煩您了?！?/br>
    老先生聽著她流利的發(fā)音，眼神略微一變，伸手從五月刊上一一滑過，最后從中抽出一本，遞到南穗手上。

    “小同學(xué)看著年紀(jì)不大，對(duì)這些感興趣嗎？”

    他說話時(shí)慢條斯理，順手將眼鏡往上推了推，目光落在南穗手中的期刊封面上。

    這一期的封面是一個(gè)受體分子的模擬結(jié)構(gòu)，藍(lán)綠色，看著也很有科學(xué)的美感。

    “不好意思，您能等我兩分鐘，再去外面聊幾句嗎？”

    南穗沒有回答他的問題，壓低音量說話，示意著墻上的靜音標(biāo)識(shí)。

    十分鐘后，兩人坐在了離市圖書館最近的一家小吃店里。

    “老板，來兩份餛飩，一份多加點(diǎn)醋，另一份……”，老先生向南穗投來詢問的目光，得到回復(fù)后繼續(xù)說道，“不加醋?！?/br>
    “小同學(xué)，我姓周，對(duì)生物醫(yī)藥方面有些涉獵，所以想問問?！?/br>
    周扶南來市圖書館本來是為了找些古籍原本的影印本，沒想到碰見一個(gè)有意思的小姑娘，看著不過高中年紀(jì)，衣著樸素，卻對(duì)生物期刊感興趣。

    他做這方面的研究很多年了，看見個(gè)可能的好苗子總想再看看。

    “周老師好，我的確是對(duì)這方面感興趣，所以來圖書館找些資料?！?/br>
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