他說得沒錯(cuò)，池?fù)P不可能和他解釋什么，只能做起來，靠一口氣撐到收卷。

    到了晚上，池?fù)P的精力會(huì)稍微變好一些。英語也是那種缺課和沒缺課差別不算太大的學(xué)科，所以他希望英語可以考好一些，讓總排名不至于太難看。

    英語聽力開始在廣播里播放的時(shí)候，他才突然感覺到，自己似乎無法集中。

    他的注意力一直很差，但從來沒有影響過聽力考試。他努力去控制它，卻發(fā)現(xiàn)沒什么用，廣播里英語的聲音仿佛從他的左耳鉆到了右耳，但是無法在他大腦中留下任何印象。

    念完了前五道題，池?fù)P終于承認(rèn)，他確實(shí)，聽不了聽力了。

    這種需要高度集中的事情，他目前辦不到了。

    他飛快地想，這是為什么？是因?yàn)樗幬锏母弊饔?？還是因?yàn)椴∏榈陌l(fā)展？

    周身涌起的龐大的無力感包圍了他，他想去踹桌子，想要去砸板凳，想放聲嘶吼或者是流淚。他難受得無話可說，又不知做什么才能稍微緩解。

    他調(diào)動(dòng)全身的力氣去把這股感覺壓下來，所以根本沒有時(shí)間和力氣再去完成剩下的卷子，他只撐著把前面四個(gè)閱讀做完就沒再做了。

    收卷的時(shí)候，江絢似乎叫了他一聲，但他沒有聽清，也暫時(shí)不想回答。

    晚上回家的時(shí)候，陸嵐問了問他入學(xué)考試的情況，他含糊地回答了幾句，繼而問她什么時(shí)候去醫(yī)院復(fù)診。

    陸嵐皺起眉：“你問這個(gè)干嘛？這個(gè)月還沒到時(shí)間?！?/br>
    池?fù)P沉默著回到房間，打開放在桌子上的手機(jī)，想了想，給阮風(fēng)發(fā)了條消息。

    阮風(fēng)回消息的速度一如既往，他說：這個(gè)現(xiàn)象是正常的，藥物和病情的原因應(yīng)該都有，池?fù)P你不要著急，等開春過后你的藥量應(yīng)該會(huì)往下調(diào)整，到那個(gè)時(shí)候應(yīng)該會(huì)好一些。你自己也可以多做一些訓(xùn)練，比如…………

    池?fù)P嘆口氣，回了一句：好的，謝謝。

    -

    成績出來得很快，老師們和學(xué)生考試一樣，在一天之內(nèi)飛快閱卷，然后排好名次，往學(xué)校門口的大屏上一投。

    在星期三的灰蒙蒙的早晨，把每個(gè)趕來上學(xué)的學(xué)生嚇得在門口立正站好。

    上學(xué)期池?fù)P走的時(shí)候?qū)W校放成績還不是這樣放的，大概是科技進(jìn)步了。

    池?fù)P習(xí)慣從最后一頁找自己的名字，這是長期經(jīng)驗(yàn)的累積。沒想到，這次他直接變成了最后一個(gè)名字。

    他往上一看。

    江絢的名字端端正正地排在那兒。

    ……這也太……

    年級(jí)倒數(shù)第一和倒數(shù)第二。

    池?fù)P收回目光，繼續(xù)往學(xué)校里走。

    大榜上只有每個(gè)人的年級(jí)排名，并沒有每個(gè)科目的詳細(xì)分?jǐn)?shù)和排名。

    早讀后第一節(jié) 課是賀嬋的，她抱著一疊成績單，叫班長把它們一一分發(fā)下去。池?fù)P知道每個(gè)人會(huì)拿到自己的成績單，上面有年級(jí)班級(jí)排名還有每一科的大分小分排名。

    這是以前發(fā)成績的方式，而不是像這次一樣，直接往學(xué)校門口一掛，大紅的字體滾動(dòng)著，路過的人不知道的還以為在抓通緝犯。

    池?fù)P最后拿到自己的。

    一連串的分?jǐn)?shù)都低到離譜，他看了一眼語文成績，一百二十出頭，乍一看看不出好壞。后面一格孤零零地寫著一個(gè)數(shù)字1。

    池?fù)P反應(yīng)了一下，才想起來那是年級(jí)排名。

    他簡直要笑了，總分年級(jí)倒數(shù)第一的人的語文居然拿了全年級(jí)第一。

    池?fù)P語文一直都不錯(cuò)，但是還沒有拿過年級(jí)第一。他看了一下作文的小分，怪不得，不知道是哪個(gè)老師這么青睞他的作文，給他打了55。

    語文分差本來就不大，大家的作文都在45分左右徘徊，55分算是和別人拉開了很大的差距。

    唉，這算什么事。

    -

    --------------------

    作者有話要說：

    身體每況愈下 唉

    謝謝大家

    第36章 三十六

    “文靜?！比嗾Z文老師喊住自己的課代表，遞給她一張紙，“這是這次入學(xué)考試語文作文范文，你拿去文印室打五十份出來，給你們班每個(gè)同學(xué)都發(fā)一張。”

    “好?！蔽撵o接過來，順嘴問：“以前都沒打印過范文，怎么這次突然叫打印呀？”

    語文老師笑笑，“這次難得有寫得特別好的唄，年級(jí)組想讓大家都看一下學(xué)一下?！?/br>
    文靜點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著范文去復(fù)印了。

    因?yàn)橄乱还?jié)課就是語文課，語文老師多半要評(píng)講這次入學(xué)考試的卷子，所以她一打印好就匆匆趕回班上，散發(fā)給每個(gè)人。

    正好是大課間，今天因?yàn)榭諝獾脑蚰昙?jí)上沒有組織全校跑cao，班上睡倒了一大片。也就當(dāng)然沒有人幫文靜發(fā)東西，所以她只有自己一個(gè)個(gè)放在他們桌子上。

    有些人睡覺整個(gè)身體把桌面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)縫隙都沒有，她只好勉強(qiáng)塞在他們的胳膊下壓著，如果沒壓穩(wěn)那她就不管了。

    不知不覺發(fā)到最后一排，新來的那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生也在睡覺。

    同樣都是在桌子上睡覺，有些人睡得一塌糊涂沒眼看，有些人卻能睡得端端正正，不知道哪一步和他做得不一樣，呈現(xiàn)出來的效果天差地別。

    不知怎么的，文靜有點(diǎn)怕這個(gè)新來的轉(zhuǎn)學(xué)生。明明他看上去并沒有什么威脅，可能是因?yàn)樘^冷漠導(dǎo)致不合群了吧。班上的幾個(gè)男生對(duì)他意見似乎特別大，有意無意地愛擠兌他，不過轉(zhuǎn)學(xué)生也根本不愿意搭理他們的樣子，讓他們每次都自討沒趣。

    --