跟簡饒的認(rèn)真沉著不同，她反而緊張得不行。

    整個(gè)人rou眼可見的在抖。

    腦子里一片漿糊，就連本該認(rèn)識(shí)或者是一些很簡單的單詞，此時(shí)此刻，都已經(jīng)想不起來意思了。

    講臺(tái)上的老師就站在上面看著他們兩個(gè)。

    監(jiān)考的學(xué)生從一教室變成了兩個(gè)，于監(jiān)考老師而言，顯然更加輕松了。

    他負(fù)著手站著，看一看這個(gè)，又瞧一瞧那個(gè)。

    一個(gè)下筆如有神，渾身充斥著一副什么也阻止不了我答題的氣勢。

    一個(gè)愁眉苦臉苦大仇深，在紙上摳摳嗖嗖寫著，尤其她寫出來的那些東西，看她的表情就感覺她是硬生生擠出來的。

    這兩人的對(duì)比太過強(qiáng)烈，監(jiān)考老師也不由搖了搖頭。

    閑著沒事，他也凝神細(xì)細(xì)聽了聽收音機(jī)里的聽譯內(nèi)容。

    認(rèn)真聽了幾句之后，他果斷放棄。

    雖然他學(xué)生時(shí)代英語成績還不賴，但這會(huì)要他就這么根據(jù)英文原文來現(xiàn)場翻譯成中文，對(duì)他來說，還是有些困難。

    實(shí)際上才剛滿三十不久的監(jiān)考老師連連在心里感嘆，果然是年紀(jì)大了啊，就連學(xué)生時(shí)代比較擅長的英語都弱化了。

    若是此刻坐在考場上的是他，他可能也跟那個(gè)愁眉苦臉的學(xué)生一樣，在紙上寫不出幾個(gè)字了來。

    那倒霉孩子剛開始是在很認(rèn)真的聽自己能聽懂的內(nèi)容，而且，還會(huì)在紙上涂畫兩下，估摸著個(gè)大概，寫下幾個(gè)單詞來。

    到后面十多題的時(shí)候，她就有點(diǎn)寫不動(dòng)了。

    怎么聽也聽不明白，就跟聽天書一樣。

    有幾個(gè)單詞就算聽明白了，等她反應(yīng)過來寫下來，再寫的時(shí)候，后面那幾句又給漏掉了。

    拆東墻補(bǔ)西墻，最后什么也沒顧及到。

    掙扎了許久，她直接放棄了。

    反正也聽不明白，那就算了。

    有先哲曾經(jīng)說過，不要做無謂的掙扎。

    在座位上閑著無聊，她在紙上亂涂亂畫著，又無所事事地，無意間將目光轉(zhuǎn)向旁邊的人。

    便見旁邊的人（簡饒）看上去很厲害的樣子，一直在不停地寫寫寫寫寫，都沒怎么停過。

    看到這場面，那倒霉催的孩子就更加深覺自己放棄掙扎是個(gè)明智的選擇了。

    無聊地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)筆，她直接進(jìn)行考試的最后一步——她在試卷上寫下自己的名字：余桃。

    而后就開始一手撐著腦袋，一手轉(zhuǎn)筆，邊轉(zhuǎn)邊看簡饒答題，開始研究起來。

    看了一小會(huì)兒，她在心里下了定論：這人絕逼是個(gè)大佬是個(gè)學(xué)霸！看這寫題的氣質(zhì)，一看就是個(gè)不得了的大人物。

    余桃的目光過于熱烈，就連原本在認(rèn)真記錄重點(diǎn)的簡饒都察覺到了。

    她抽空往目光灼灼之處瞧了一眼，手下的動(dòng)作卻沒停，依舊在紙上寫著重要信息點(diǎn)。

    余桃的目光閃躲不及，兩個(gè)人的目光就這么直直地對(duì)上了。

    偷看被當(dāng)場抓包，正常人臉皮都比較薄。

    但這倒霉孩子余桃，顯然不是一個(gè)臉皮很薄的人。

    她臉皮厚得很。

    不僅不像其他人那么尷尬，反而朝簡饒?zhí)故幰恍Α?/br>
    簡饒見她的目光沒有敵意，便朝她微微頷首，以示友好。

    而后便繼續(xù)回過頭寫自己的翻譯了。

    口譯這東西，就是一絲一毫都不能松懈，一旦錯(cuò)過了點(diǎn)什么信息，后邊很有可能就不太銜接得上了。

    偷看被發(fā)現(xiàn)，余桃索性就直接光明正大地看了。

    看簡饒的目光也更加大咧咧赤裸裸。

    看得講臺(tái)上監(jiān)考老師頻頻朝余桃看去。

    剛開始的時(shí)候，余桃接收到老師警告的眼神時(shí)，還會(huì)把眼神轉(zhuǎn)回自己的答題卡上。

    可是……

    她還是會(huì)因?yàn)闊o聊，以及好奇，忍不住被簡饒給吸引。

    余桃想看看，她到底會(huì)不會(huì)有停下來的時(shí)候，有沒有聽不懂的時(shí)候。

    余桃屢教不改，老師用眼神提醒了幾次之后，也放棄了。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)余桃只是單純想看簡饒做口譯，并沒有作弊或者抄襲的打算。

    因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，自己也總是容易被簡饒吸引。

    也總是忍不住想盯著她看。

    簡饒做口譯的時(shí)候，筆一直沒停過。

    剛開始是忙著在草稿紙上記錄，后來是忙著謄寫。

    動(dòng)作瀟灑，下筆流暢，神情專注，也難怪他們會(huì)被簡饒吸引。

    離口譯考試結(jié)束還有二十五分鐘的時(shí)候，簡饒停下了筆。

    講臺(tái)上的監(jiān)考老師跟余桃還下意識(shí)默契的對(duì)視了一眼。

    眼神里均寫著“她終于寫完了”六個(gè)大字。

    然后，他們看到簡饒放下筆，將答題卡翻過來，開始檢查。

    到這一步的時(shí)候，他們終于猛然醒悟，紛紛朝黑板上方掛著的鐘表看了一眼。

    不是還有差不多半小時(shí)嗎？

    這就寫完了？開始檢查了？

    不會(huì)吧？？！

    兩人就這么心照不宣地、靜靜地看著簡饒，等待她再次拿起筆在答題卡上涂涂改改。

    卻發(fā)現(xiàn)，她似乎壓根就沒有要涂改的打算。

    甚至，她所謂的檢查，也只是快速地從第一題看到最后一題，把答題卡整個(gè)瀏覽一遍。

    之后，就直接起身準(zhǔn)備交卷了。

    當(dāng)簡饒收拾東西準(zhǔn)備交卷的時(shí)候，監(jiān)考老師心虛地將目光收回，余桃則立刻起身，動(dòng)作迅速地收拾著桌子上的東西，跟著簡饒一起交卷。

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