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周靜生合上鋼筆蓋子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她。陳綠莎第一次注意到,逆光之中,周靜生有那樣一雙好看的眼睛,像是盛著沉睡的湖。 他似乎不知如何安慰,走上前來(lái),給了她一個(gè)笨拙的擁抱。 3 陳綠莎的童年,在周家搬走那一天真正結(jié)束。她似乎一夕長(zhǎng)大,開始覺得學(xué)校里那些不知憂愁的笑臉幼稚得可笑。 兩年間,陳綠莎與周寧生最多的交流就是書信。她向他抱怨煩悶的生活,上漲緩慢的考試成績(jī),也分享一些開心的事,譬如他們搬走的院子里,薔薇花開了,還如以前一般繁茂。 信的末尾,她會(huì)留一句“問(wèn)周靜生好”。 她的信,周寧生每一封都回了,但內(nèi)容簡(jiǎn)短,三言兩句的開解,或是勸她好好念書。有時(shí),信封里會(huì)夾幾張照片,晚照,落葉,或是北國(guó)積雪的街道。 小升初的那個(gè)暑假,陳綠莎去了一趟北方。 周寧生又長(zhǎng)高了,他站在出站口,高大的個(gè)子把白色T恤撐起來(lái),整個(gè)人好看得耀眼,像是微風(fēng)拂過(guò)夏日時(shí),那些在自葉間落下的光。 等打過(guò)招呼,陳綠莎才發(fā)現(xiàn)站在不遠(yuǎn)處角落的周靜生。他長(zhǎng)高了,也瘦了很多,但仍未脫離“胖”的范疇。他穿著和周寧生差不多樣式的T恤,耳朵里塞著耳機(jī),像個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的影子,直到陳綠莎看過(guò)去的時(shí)候,才抬起眼來(lái)與她對(duì)視。 暑假里,周家兄弟連同周寧生的一位朋友,帶著陳綠莎從早到晚的瘋玩。周寧生的那位朋友叫衛(wèi)愷,是土生土長(zhǎng)的本地人,對(duì)當(dāng)?shù)靥厣鐢?shù)家珍。三人領(lǐng)著陳綠莎去去吃正宗的豌豆黃和驢打滾,在樹木蔥蘢的老胡同里走街串巷地尋一家最好吃的燒餅。 他們最常去一家溜冰場(chǎng),陳綠莎平衡能力不好,每一次都摔得鼻青臉腫。 傍晚,整座城市在濃稠的暮光里如浪人微醺。 從溜冰場(chǎng)出來(lái),周寧生從背包里拿出噴霧,處理陳綠莎手腕和腳踝上的瘀腫。 他半蹲著,動(dòng)作輕柔和緩,仿佛在他指尖的是什么價(jià)值連城的古董瓷器。 陳綠莎屏住呼吸,不敢低頭去看周寧生。他問(wèn)了她許多句“疼不疼”,她笨拙地?fù)u頭,不覺得疼,只是很慌,心里又是說(shuō)不出的歡快。但不明白為什么,只有一點(diǎn)似懂非懂的茫然。 那個(gè)時(shí)候,周靜生就站在建筑背光的陰影里,耳朵里塞著耳機(jī),安靜如一道影子。 陳綠莎發(fā)育晚,直到上了初中,身體才開始飛快地抽條。 少女的骨頭里像是埋了一把火藥,噼里啪啦燃燒,她常常半夜腿腳抽筋,痛到醒來(lái)。她給周寧生的信里,開始夾雜少女的委婉心事。信總是寫得晦澀難懂,但又會(huì)露出一些藏不住的尾巴,既怕他發(fā)現(xiàn),又怕他不能發(fā)現(xiàn)。 周寧生的回信的頻率與內(nèi)容照舊,仿佛對(duì)她囈語(yǔ)般的試探一無(wú)所知,回復(fù)她的仍然是大哥哥式的叮囑。 他給她的照片,她一張一張都收好了,夾在牛皮封面的活頁(yè)本里,厚厚一沓,將封面撐得鼓鼓囊囊。 年歲隨著本子的厚度一同增長(zhǎng),后來(lái)周寧生高中畢業(yè),去了國(guó)內(nèi)地質(zhì)專業(yè)最好的學(xué)校學(xué)地質(zhì)勘探;周靜生減肥成功,延續(xù)了他哥哥人見人愛的傳統(tǒng),街坊四鄰總夸周家一門兩兄弟,一個(gè)比一個(gè)俊俏。 周寧生去讀大學(xué)之后,陳綠莎仍然同他保持書信來(lái)往,只是頻率再不如以前那樣頻繁,時(shí)常三個(gè)月寄一次,內(nèi)容豐富,遠(yuǎn)超過(guò)信件的范疇,成了一個(gè)重磅的包裹。周寧生也回以她同樣的內(nèi)容,寄來(lái)大學(xué)里隨手拍的照片,或是野外發(fā)現(xiàn)的稀奇古怪的植物標(biāo)本。放假的時(shí)候,陳綠莎也會(huì)去周寧生的學(xué)校參觀,跟他逛地質(zhì)博物館,聽他講那些礦石背后的故事。 陳綠莎妥善規(guī)劃著時(shí)間,她想等考去周寧生同一個(gè)城市,再將這些長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的心事告訴給他。然而變化發(fā)生得猝不及防——周寧生畢業(yè),即將出發(fā)去往西南邊境的深山里,做一項(xiàng)特別重要的勘探實(shí)驗(yàn),歸期無(wú)定,可能需要很久。 陳綠莎連夜趕去,在周寧生出發(fā)之前,見了他最后一面。 那之后,陳綠莎的身份,就從“小時(shí)候鄰居家的小姑娘”,變成了“我女朋友”。 后來(lái),周寧生囑咐她“好好學(xué)習(xí),等我回來(lái)”,就這樣去了西南,一晃就是三年。 4 暴雨持續(xù)多天,淹了整片街道。 陳綠莎坐在教室第一排,塞著耳機(jī)聽歌。視野之中光線驟然微微變暗,她摘下耳機(jī)抬頭,“……周靜生?你怎么搞得這么狼狽?” 他穿著西褲和襯衫,膝蓋以下濕透,淌下的水弄得門前地磚濕漉漉的。 陳綠莎早上蹚水過(guò)馬路,讓水里的尖銳物品劃破了腳踝,本以為并無(wú)大礙,一上午過(guò)去,整只腳發(fā)面饅頭一樣腫起來(lái),每走一步都疼,無(wú)奈只能求助周靜生。 “堵車了,我從路口走過(guò)來(lái)的?!?/br> 周靜生將她攙扶至門口,微躬著背。陳綠莎驚訝,“你要背我?” 周靜生不說(shuō)話,維持這個(gè)姿勢(shì)。她便爬上去,說(shuō):“你可別趁人之危把我摔下來(lái)?!?/br> 陳綠莎趴在他背上,嗅到他衣服上雨水的氣息。他鬢邊有汗,背著九十多斤的重量,想必并沒有那樣的輕松,然而他每一步走得極穩(wěn)。 “周靜生,你還記不記得,我被人欺負(fù),你來(lái)找我那件事?” 那是在初中,班上的男生對(duì)異性充滿了好奇,心智成長(zhǎng)的速度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上身高,因此總會(huì)用出人意表的方式表達(dá)好感,陳綠莎就是這種幼稚表達(dá)方式的受害者之一。 --