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筆趣閣 - 玄幻小說 - 我詭計(jì)多端的人類男友在線閱讀 - 我詭計(jì)多端的人類男友 第51節(jié)

我詭計(jì)多端的人類男友 第51節(jié)

    “是我主動(dòng)跳的!”

    “怎么可能有人主動(dòng)跳樓?”

    “為什么不可能,我不想?yún)⒓悠谥锌及?!跳樓骨折了不就不用期中考了嗎?!?/br>
    喊聲一出,四下安靜。

    大家都目瞪口呆的看著地上的秦涌勇。

    這時(shí)候,一陣汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音由遠(yuǎn)及近,柏今意叫的去醫(yī)院的的士到了。

    死神立刻不在意熱鬧了,轉(zhuǎn)而盯著柏今意:“柏老師?!?/br>
    柏今意明白死神的意思,對(duì)周圍的人群說:“讓讓……”

    他往外走了兩步,突然走不動(dòng)了,感覺有什么東西勾住他的褲腳。

    他低頭一看,看見秦涌勇。

    跳樓的學(xué)生匍匐著抓住他的褲腳,仰頭看他,哭喪著臉,萬分悲傷說:“老師,你叫車了,是要去醫(yī)院對(duì)嗎?順便把我捎上,我和你平攤車費(fèi)?!?/br>
    第三十三章

    雖然孩子的家長就在旁邊, 但柏今意確實(shí)無法坐視一個(gè)這樣求助自己的孩子……

    好在到了這時(shí)候,學(xué)生家長雖然還是憤憤不平,到底上前來, 和老師合力把孩子搬進(jìn)了車子里, 準(zhǔn)備開車帶孩子去醫(yī)院。

    只是在上駕駛座之前, 這位家長用非常含義深遠(yuǎn)的目光看了看蘇覺仁。

    大家都走同一條路,柏今意的的士和家長的車子先后到達(dá)醫(yī)院, 連排隊(duì)拍片也是前后腳,拍片結(jié)果很快出來,柏今意的骨頭沒事, 只是有比較嚴(yán)重的肌rou損傷, 可能有將近一個(gè)月右手不太好使。

    摔倒在地上的學(xué)生, 一方面來說, 運(yùn)氣也算好,只是腳踝骨裂,其他地方都沒有問題, 需要打上石膏,固定一個(gè)月左右;另一方面來說,運(yùn)氣不算太好, 因?yàn)槟_踝骨裂,不是手腕骨裂, 他還得坐著輪椅來考試。

    柏今意和秦涌勇在教室的門外相遇了。

    坐著輪椅的學(xué)生仰頭看他,依然是一副凄凄慘慘悲悲戚戚的模樣:“老師,你監(jiān)考這個(gè)考場?。俊?/br>
    “……”

    秦涌勇:“唉, 老師, 我本來想著手先著地,但是……”

    “……”

    秦涌勇:“可能這就是一失足成千古恨吧。”

    柏今意不想理會(huì)這個(gè)學(xué)生。

    考試鈴敲響, 他開始監(jiān)考,坐在講臺(tái)上的位置,還有一個(gè)老師坐在教室的背后。

    監(jiān)考的無聊程度,可能只有做監(jiān)考的老師才能夠了解吧,每次監(jiān)考完,辦公室里都會(huì)有和學(xué)生發(fā)了考卷后一樣的唉聲嘆氣,有的同事說自己在考場中想明白了一整本的人生哲學(xué)書,有的同事說自己記住了教室里每塊地磚的花色,還有的同事直說自己給自己安排了十八個(gè)不同的人生舞臺(tái),或功成名就,或窮困潦倒,在里頭演完了自己十八輩子的戲。

    相較于同事們,柏今意并沒有那么討厭監(jiān)考。

    監(jiān)考可以讓他安心發(fā)呆,偶爾抬抬眼,看看有沒有學(xué)生在作弊。

    不過這次的監(jiān)控,和以往不太一樣。柏今意剛剛在講臺(tái)后坐下,死神就飄過來,他左右看看,發(fā)現(xiàn)沒有多余的椅子,于是問柏今意:

    “柏老師,我可以坐在講臺(tái)上嗎?”

    柏今意沒有理由拒絕。

    于是死神飄上了講臺(tái),還體貼地往旁邊挪挪,對(duì)柏今意說:“柏老師,如果我擋住你視線了,你要跟我說?!?/br>
    柏今意點(diǎn)點(diǎn)頭。

    試卷下發(fā),學(xué)生們開始答題。

    一時(shí)間,教室內(nèi)充滿了筆尖沙沙的白噪音。

    柏今意直視學(xué)生們,看著看著,眼神逐漸渙散……就在這個(gè)時(shí)候,死神忽然說:“柏老師,好像有點(diǎn)無聊……”

    是的,監(jiān)考就是這么無聊。無聊到就算你喜歡發(fā)呆,也有些無聊的地步。

    “柏老師,你要每時(shí)每刻都盯著學(xué)生們嗎?”

    其實(shí)也不用,監(jiān)考老師也沒有那么緊迫盯人。

    “柏老師,要不你和我一起來看地府的八卦?有好多鬼喜歡在論壇里說地府的事情!我們還可以看地府的小說,不過他們寫鬼怪故事沒有人寫的有趣。對(duì)了,手機(jī)里還有小游戲玩,柏老師你的手機(jī)帶不進(jìn)來,可以用我的手機(jī)玩一玩,時(shí)間很快就過去了!不過柏老師你右手還傷著,絕大部分游戲都不能玩,這樣想想,還是看書和看論壇吧……”

    柏今意恍惚間覺得,窗外樹梢上站著的鳥兒,飛進(jìn)窗戶里,落在他的肩膀上,左邊跳跳,右邊跳跳,嘰嘰喳喳,還拿小小的尖喙啄兩下他的手指,讓他陪它玩。

    柏今意思考了片刻,還是搖頭。

    考場不能發(fā)出聲音,柏今意用死神的手機(jī)打字:

    要監(jiān)考,不能太分神。

    死神有點(diǎn)失望。他拿著手機(jī),點(diǎn)了兩下,又點(diǎn)了兩下,好像突然點(diǎn)出了靈感,重新抬頭,目光閃亮:“那這樣吧,我給你念書聽,怎么樣?”

    念書?

    “對(duì),我找本書,念給你聽。這樣你既能監(jiān)督考場,又不會(huì)感覺到無聊?!焙啛o緒覺得自己想出了個(gè)超好的點(diǎn)子,“柏老師,你喜歡聽什么書?要不然我先念首詩,我們找找感覺怎么樣?”

    坐在講臺(tái)上的死神清清喉嚨,捧著手機(jī),開始念起來了。

    透明的身影,念出透明的音律。透明色的音律繞過白色的墻,繞過灰色的地,繞過窗外的森森綠樹,再帶上陽光和氧氣,最終輕快地將他環(huán)繞擁抱。

    兩天的監(jiān)考很快過去,接著就是批改試卷,下發(fā)成績,講解錯(cuò)題。

    死神這時(shí)候開始擔(dān)心起來:“柏老師,你手剛剛受傷,雖然沒有傷到骨頭,但手腕還是要養(yǎng)一段時(shí)間,要不然請(qǐng)假休息幾天?”

    “都初三期中考了,還休息的話,中考都要到了。”這次柏今意直接搖頭,“確實(shí)手腕有點(diǎn)不方便,但既然沒有骨裂,能堅(jiān)持就再堅(jiān)持堅(jiān)持吧?!?/br>
    死神覺得就算骨裂了,搞不好柏老師也會(huì)堅(jiān)持的……

    可是柏今意說得也沒有錯(cuò),初三階段,不能耽誤學(xué)生的前程。

    死神既不想耽誤學(xué)生,也不想讓柏今意工作。

    他左右為難,若有所失,飄到沙發(fā)床上發(fā)呆。

    柏今意則要準(zhǔn)備出門了,學(xué)生考完了,老師要在指定區(qū)域內(nèi)統(tǒng)一批改卷子,這是為了防止一些作弊情況的發(fā)生。

    正是梅雨的季節(jié),下了好長一段時(shí)間的雨,天氣又反復(fù)了。收進(jìn)柜子里的大衣,重新被翻出來,柏今意正穿外套,坐在沙發(fā)上的死神忽然叫了一聲:

    “啊!”

    “怎么了?”

    “柏老師,我有辦法了!我能既不耽誤學(xué)生們,又讓你的手腕好好休養(yǎng)!”

    “?”

    “我們來變個(gè)魔術(shù)吧!”

    “……?”

    當(dāng)柏今意穿著一件寬松的大衣,和死神一同到了指定區(qū)域的時(shí)候,死神的魔術(shù)便公布了:

    柏今意端端正正地坐在位置上,他完好的左手套進(jìn)了大衣的衣袖里,右手卻沒有,而是借著大衣的遮擋,垂放在身側(cè),空出來的右手衣袖,由變出實(shí)體的死神戴著手套,伸手穿過。

    這樣,柏今意受到損傷的右手能夠休息。

    而死神完好無缺的靈活右手,能夠瞞天過海,在監(jiān)控和辦公室其他老師的雙重監(jiān)督下,自由地幫助柏今意批改卷子。

    死神將自己想出來的辦法告訴柏今意后,又反復(fù)在腦海中模擬幾次,覺得應(yīng)該沒有問題:“柏老師,這樣應(yīng)該可以吧?”

    “雖然可以,但是……”

    “但是?”簡無緒奇怪。

    “我還是自己來吧。”

    “可是你的手受傷了啊?!?/br>
    “……”

    “而你又不愿意休養(yǎng)?!?/br>
    “……”

    “萬一留下后遺癥呢?”

    “人體沒有那么脆弱……”

    “可是人體確實(shí)真的很脆弱?!焙啛o緒有點(diǎn)費(fèi)解,“柏老師不同意的理由是什么呢?”

    “……靠太近了……”

    “但我們不止都是男的,甚至是一人一鬼。我知道柏老師不喜歡靠近人,但靠近鬼其實(shí)還好吧?!焙啛o緒安慰柏今意,“受傷的柏老師都克服不便要給學(xué)生上課了,這個(gè)也就順便克服一下吧?”

    “……”

    柏今意確實(shí)找不出更多的拒絕的理由。

    于是,他最終只能按照死神說的,坐到椅子上,盡量挺直背脊,落下一只右手袖子不套進(jìn)去。

    死神順勢鉆到柏今意懷中,用變成實(shí)體,帶著手套的右手穿過袖子。

    他試了試,感覺行動(dòng)上并沒有什么阻礙,自己套著柏今意衣服的右手,也行動(dòng)自如,刷刷兩下,就批改了好幾張卷子。

    他很高興:“好,這樣就不用柏老師你動(dòng)手了,我來完全沒有障礙。”

    柏今意的背脊盡可能地挺直起來。

    但是只有這么微小的空間,再怎么挺直背脊,拉開距離,也有心無力,還是無可避免地會(huì)感覺到凝出實(shí)體的死神的方方面面。

    平??粗⒉话乃郎?,窩在懷里時(shí)候,縮成了一副嬌小得仿佛能夠輕而易舉地將其擁抱的尺寸。

    他感覺到死神瘦削的肩和背,在沙沙改動(dòng)卷子的時(shí)候,不時(shí)會(huì)與他輕輕相撞,像是一股涼風(fēng),忽然就沒頭沒腦地撞你胸膛一下。

    還有死神的發(fā)旋,弓著背的死神,會(huì)伸出左手,用手肘抵在桌子上,再用手掌托著下巴,他的發(fā)絲很細(xì),頭發(fā)很蓬,一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的動(dòng)作,都會(huì)一揚(yáng)一擺的,活潑得跟主人一模一樣……

    “……有點(diǎn)累。”

    這時(shí)候,卷子已經(jīng)改了一多半,其他老師起來喝水有一兩次了。

    但因?yàn)榘亟褚夂退郎穸加幸稽c(diǎn)點(diǎn)做賊心虛,始終再沉默勤懇地努力批卷。死神終于有點(diǎn)支撐不住,肩背一垮,靠到了柏今意身上。

    “當(dāng)老師真不容易,事情好多啊……”

    柏今意想要把死神推開。