“哇！小十好厲害！”

    “小十拉住了琦琦！”

    “琦琦，是小十救了你！”

    “小十好帥??！小十小十，你是不是會功夫呀？”

    小朋友們已經(jīng)顧不上游戲了，紛紛起身朝這邊跑了過來，將阿什和琦琦圍在了中間。

    本來眼淚已經(jīng)到了眼眶邊沿即將掉落的琦琦硬是把眼裂給憋了回去，她瞪圓了眼睛回頭看了阿什一眼，對上阿什關(guān)心的目光，小臉蛋一下就紅了。

    “琦琦，你沒事吧？”阿什抓著她背帶裙的手微微一用力，直接把琦琦給從地上拽的站了起來。

    琦琦轉(zhuǎn)過身看著她，搖了搖頭，張嘴想要說什么，可其他的小朋友已經(jīng)把阿什給完全圍了起來，嘰嘰喳喳的說個不停，她根本就插不上話。

    琦琦有點委屈的癟了癟嘴，抓著玩偶站在原地。

    面對著周圍小朋友們嘰嘰喳喳興奮的聲音，阿什并沒有覺得不耐煩，甚至很認真的回答著大家的問題。

    “小十小十，你是不是會功夫呀？”

    “功夫？我不會，但我會法術(shù)。”阿什眨了眨眼睛，笑嘻嘻道。

    小朋友們張大了嘴：“哇！小十會法術(shù)！小十好厲害！”

    “小十是神仙嗎？”

    “我不是神仙呀~”

    “那小十是妖怪嗎？”

    “胡說八道！小十這么可愛怎么可能是妖怪呢？我覺得小十就是神仙，是仙女！”

    “可小十明明說過她不是神仙呀！”

    “那……小十是玉皇大帝！”

    “玉皇大帝是男的！而且……而且玉皇大帝也是神仙！”

    “那小十是……是如來佛祖！如來佛祖是菩薩，不是神仙！”

    “……”

    小朋友們就這個問題吵得不可開交，各種各樣有趣的話語都能從他們口中蹦出來，還有猜測阿什是奧特曼和超人的。

    阿什一點也不生氣，反而樂開了花，覺得人類幼崽的言語真的好好玩。

    唔……雖然她也還算是幼崽。

    老師們聽著這些話也忍不住笑出聲，拿手機記錄了一下，緊接著拍了拍手掌吸引了小朋友們的注意力，問道：“大家還玩不玩游戲了呀？”

    “玩！”小朋友們想也不想道。

    抱著玩偶的琦琦眼睛一亮，舉起手里的玩偶道：“老師，玩偶在我這里！”

    老師看向阿什，問她：“小十，大家已經(jīng)都站起來了，游戲好像要重新開始，你再拿著玩偶重新好不好？”

    阿什沒所謂啊，正想點頭呢，琦琦就蹦跶著道：“老師老師，玩偶在我手里，如果……如果不是小十為了救了我，我已經(jīng)輸啦，所以這輪應(yīng)該由我來~”

    她眨了眨大眼睛，朝老師說完又忍不住去看阿什，正對上阿什澄澈的目光。

    阿什朝她眼睛彎彎笑了一下，琦琦立刻臉蛋紅紅的收回了視線，抱緊了手里的玩偶，緊張的看著老師。

    老師當(dāng)然也沒有意見了。

    于是安排小朋友們重新坐好。

    小朋友們倒是也很乖，甚至還記得自己旁邊坐的是誰，幾乎不用老師一個個安排，很快就自己坐好了，然后圍成了一個圈，阿什就坐在之前琦琦坐的那個位置。

    很快的，大家坐好了之后，老師又帶頭唱起了歌，琦琦的腳步可不像是阿什那樣輕快，相反，她雖然也很想像阿什那樣跑動起來不發(fā)出聲音，所以故意踮起腳尖小心翼翼的走。

    可還是免不了有聲音發(fā)出來。

    沒走幾步琦琦就意識到了這一點，撅撅嘴放棄了，抱著玩偶索性直接跑動起來。

    跑了兩圈以后她就有點跑不動了，于是在經(jīng)過阿什身后的時候?qū)⑼媾纪砗笠环?，她剛把玩偶放下，還沒有來得及起身，阿什就迅速回身一把抱住了她。

    “我抓住你啦！”阿什高興的喊。

    琦琦瞪大了眼睛看著她，像是沒有回過神。

    片刻后，等阿什松開了她，她才臉蛋紅紅的撿起地上的玩偶，小聲道：“是我輸了?！?/br>
    雖然輸了游戲，但她沒有一點的不開心，反倒很開心的樣子，不停的去看阿什。

    “等一下不要放在我后面啦，不然你會一直輸?shù)呐秪”阿什在坐好之前朝琦琦小聲道，“你放到果汁后面去，他跑不快，反應(yīng)也慢，肯定追不上你。”

    琦琦眨了眨眼睛，本來想說就算一直輸也沒有關(guān)系，但是聽見阿什后面的話，她順著阿什說的方向看去，努力記住了那個叫果汁的小朋友，認真地點了點小腦袋：“好?！?/br>
    阿什捂著嘴偷偷笑了笑，轉(zhuǎn)身回去重新坐好。

    于是新的一輪游戲開始。

    這一輪琦琦謹記著阿什說的話，在從那個叫果汁的小朋友身后跑過的時候就把玩偶放在了他的身后，剛放下玩偶她就加快了速度跑開。

    而老師也提醒大家琦琦已經(jīng)把玩偶放在了某個小朋友的身后，讓大家自己查看。

    果汁是一個看起來就比班上其他小朋友要瘦小的孩子，胳膊瘦瘦的，身體也瘦瘦小小的，膚色發(fā)黃，腦袋有點大，頭發(fā)也微微發(fā)黃，看起來有一點點奇怪，像是生病了。

    再加上他一直呆呆的不愛說話的樣子，別的小朋友哭鬧的時候他也不哭鬧，別的小朋友拍著手笑的時候他也不笑，反應(yīng)好像也要遲鈍很多。

    當(dāng)他身邊的小朋友都發(fā)現(xiàn)玩偶就在他身后的時候，他還呆呆的有點沒反應(yīng)過來。

    等果汁自己回頭看見那個玩偶的時候，他眨了眨眼睛，然后慢慢瞪大了眼睛張著嘴。

    “快去追琦琦呀！”其他的小朋友已經(jīng)快要急死了，不停的催促著他，還有等不及的，干脆伸手撿起地上的玩偶一把塞進他手里，然后推了他一把。

    推他的小朋友本意是著急，想要他趕緊起來去追琦琦，沒想到果汁被一推直接推的趴倒在了地上一動不動的。

    老師們被嚇了一大跳，連忙跑了過來：“果汁？果汁，你怎么樣了？”

    推了果汁的小朋友也被嚇到了，呆呆地看著這一幕，等果汁被老師從地上抱起來的時候，果汁額頭上出現(xiàn)了一道紅印子，但還是呆呆地，并沒有哭。

    反倒是推他的小朋友“哇”的一聲哭了起來。

    他這一哭，其他的小朋友也呆住了，一個個的眼眶慢慢紅了，扁著嘴巴，一副要哭不哭的樣子。

    老師開始頭疼起來，第一反應(yīng)是安撫大哭的小朋友，想讓他先停下來，只要他不哭，其他小朋友就也不會跟著哭了。

    小朋友張著嘴嚎啕大哭，果汁原本呆呆的表情也慢慢有了變化，充滿了疑惑。

    像是不明白為什么自己都沒有哭，對方怎么反倒哭了起來。

    “別哭啦~”阿什嘆了口氣，吧嗒吧嗒跑了過來，伸手輕輕拍了拍大哭的小朋友肩膀，“你看果汁沒有事情哦，老師們也不會怪你的，沒有人會怪你哦，我們知道你不是故意去推果汁的，你只是想要他快點去追琦琦是不是？你是不想讓他輸對不對？”

    她用自己的小胳膊搭在了小朋友的肩膀上，站在他的面前，一臉認真地說道。

    小朋友慢慢停下了哭聲，紅著眼眶看著她，等阿什說完就立刻點了點頭，一邊打著哭嗝一邊解釋：“我……我不是故意的，我是想要讓果汁快點去追琦琦……對不起。”

    他說完對不起就眼巴巴的看著果汁。

    果汁神情還有點茫然，并沒有立刻反應(yīng)，小朋友一看，嘴巴一撇，又要哭出來了。

    阿什連忙道：“果汁還在思考你剛剛說的話呢，他反應(yīng)慢，剛剛他就是沒有反應(yīng)過來是不是？所以不要著急，我們要給果汁反應(yīng)的時間。”

    阿什說的很認真，其他小朋友也聽得很認真。

    等她說完了以后，甚至還有小朋友舉手提問的：“為什么果汁反應(yīng)這么慢呀？”

    旁邊的老師張嘴想要說什么的時候，另外一個老師卻拉了拉她，朝她搖了搖頭，示意她先聽聽阿什會怎么說。

    阿什眨了眨眼睛，她思考了一下才道：“因為他就是反應(yīng)慢呀，就像是有些人反應(yīng)快，那肯定就有人反應(yīng)慢唄?！?/br>
    “啊？”小朋友們似懂非懂。

    阿什又道：“那就像是有些人喜歡吃甜的，有些人喜歡吃酸的，有些是男孩子，有些是女孩子，這個世界上本來就有很多很多的不同，所以果汁和我們不同也沒有什么好奇怪的啦~”

    說完阿什自己先嘆了口氣，心想如果果汁是妖怪那就更好解釋了吧，因為有些妖怪就是天生比其他妖怪反應(yīng)慢誒。

    只要一說起那種妖怪，大家就會知道他為什么反應(yīng)慢了，因為這種妖怪就是這樣的呀。

    可是面對這群人類幼崽，阿什覺得很頭疼，因為她也不知道應(yīng)該怎么和他們解釋。

    但效果顯然比阿什想象的要好，小朋友們瞪大了眼睛看著她，嘰嘰喳喳的。

    “我知道了，我喜歡吃辣的！但是我奶奶不喜歡吃辣的！喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，mama說要尊重每一個人的喜歡和不喜歡，所以這沒有什么奇怪的！”

    “我也喜歡吃辣的誒！”

    “我也是我也是！”

    “?。∥矣X得果汁好酷哦，他的反應(yīng)那么慢，和我們都不一樣，好酷誒！以后我也要慢慢的說話！”

    “像殺手！”

    “??？殺手是什么？”

    小朋友們的關(guān)注點越來越歪，就在這時候，果汁像是終于反應(yīng)過來了，他朝之前跟他道歉的小朋友道：“沒關(guān)系。”

    就這三個字，他都說得慢吞吞的。

    周圍的小朋友們瞪大了眼睛看著他，“哇哦”了一聲。

    “果汁好酷哦！”

    果汁緩緩瞪大了眼睛，臉上還透著一點茫然，不知道是不明白“好酷”是什么意思，還是不明白同學(xué)們?yōu)槭裁赐蝗粫渌每帷?/br>
    好在這個插曲算是過去，游戲繼續(xù)，果汁抱著玩偶去追琦琦，琦琦跑得很快，再饒了一圈之后跑回到了果汁之前坐的地方坐下。

    她一坐下，這一輪游戲就結(jié)束了。

    果汁卻還在跑，被老師笑著抱了起來才停下了。

    他呆呆的抱著玩偶，看看老師又看看同學(xué)們，眨了眨眼睛突然笑了一下。

    “哇！果汁笑了誒！”又引起小朋友們的一片驚呼。

    果汁輸了，下一個抱著玩偶跑的人就變成了他，老師本來還擔(dān)心他不理解該怎么玩，還好他知道要把玩偶放在某個同學(xué)的身后。

    還好果汁的動作很輕，把玩偶放下的時候，那個小朋友都不知道，等歌聲停下，小朋友抓著玩偶去追果汁的時候，果汁也知道要跑起來。

    游戲順利的進行了下去，歡快的時間也總是過得飛快，一上午的時間竟然就在游戲中過去了。

    當(dāng)老師拍拍手掌，示意暫時結(jié)束游戲的時候，大部分的小朋友們還一臉的不舍，還有小朋友癟癟嘴，一臉要哭不哭的樣子朝老師問：“老師，那我們下次什么時候玩呀？”

    “明天或者后天玩好不好？到時候老師們還會教你們更多更多好玩的游戲哦?！崩蠋煖厝岬男χ?，安撫住了小朋友們。