老師：？還有這樣的家長？而且這樣的家長還是老師？

    司行簡只是怕石頭會(huì)突然冒出來，而老師又不知道，萬一挨批評(píng)的是他家崽崽，那小孩該多委屈。

    再說，小學(xué)一年級(jí)的課程有什么好學(xué)的？

    不得不說，有這樣一個(gè)父親，幼崽沒有長歪全靠自己優(yōu)秀。

    司安瑀走進(jìn)教室之后，好奇多過忐忑，他找了個(gè)位子坐下，好奇地打量著周圍。

    一年級(jí)的新生，大多數(shù)人是不認(rèn)識(shí)的，只有少數(shù)幾個(gè)人是幼兒園同學(xué)。

    不過這個(gè)年紀(jì)的孩子，本就熱情沒有太多的顧慮，見到順眼的同學(xué)，介紹一下名字交換一顆糖果，很快就能手拉手當(dāng)朋友。

    只有司安瑀以前沒怎么和人交流過，不知道該怎么搭話。

    他不覺得自己一個(gè)人坐在這有什么不合群的，也沒有交朋友的想法，只是聞到空氣中香甜的糖果味，他忍不住舔舔嘴唇。

    他書包里裝的有吃的，可是，這還沒有上課，他要是一吃忍不住了，這一天該怎么辦呢？

    司安瑀經(jīng)過劇烈的思想斗爭(zhēng)，還是沒有忍住——就吃一塊。

    他打開書包，掏出一個(gè)保鮮盒。還沒吃，他就差點(diǎn)流口水了。

    里面裝的是山楂糕，顏色鮮亮，一打開蓋子，那酸酸甜甜的味道就撲鼻而來。

    盡管細(xì)嚼慢咽，一塊拇指大小的山楂糕條還是很快被他吃完了。

    酸甜的口味很能刺激胃口，司安瑀沒忍住又拿了一塊。

    他吃東西的時(shí)候，認(rèn)真得近乎虔誠，讓人一看就很有食欲。

    前排的兩個(gè)小朋友回了幾次頭，也不見他有交朋友的想法。

    一個(gè)小朋友主動(dòng)開口：“我叫蘇賀，我們可以做朋友嗎？我請(qǐng)你吃巧克力?！?/br>
    司安瑀猶豫了一下，把嘴里的山楂糕咽下，說：“好，我叫司安瑀?！?/br>
    他不舍地把山楂糕往前推了一點(diǎn)，問：“你要吃山楂糕嗎？”

    聲音帶著遲疑，手還放在保鮮盒上，仿佛對(duì)方就等著對(duì)方拒絕好把山楂糕收回來。

    “謝謝?！碧K賀大大方方地拉著同桌轉(zhuǎn)過身，把自己的零食都拿過來擺在司安瑀的桌子上，“他叫黎臣軒，我們一起吃吧?！?/br>
    司安瑀：“那……好吧?！?/br>
    他要和同學(xué)好好相處，只是一兩塊山楂糕而已……可還是有點(diǎn)舍不得。

    希望他們不愛吃，嘗一塊就算了。

    司安瑀憑借著山楂糕認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新同學(xué)。

    蘇賀是個(gè)嘴閑不住的，吃著山楂糕還不忘問：“這個(gè)是在哪里買的??？”

    司安瑀的不舍散了點(diǎn)，驕傲地炫耀：“是我爸爸親手做的！”

    “哇！”蘇賀配合地發(fā)出驚嘆，“剛才那個(gè)送你上學(xué)的，就是你爸爸嗎？”

    蘇賀坐在靠外面走廊的窗口，剛才看到司安瑀在外面一步三回頭的場(chǎng)面。

    “對(duì)。”

    蘇賀更羨慕了，失落地說：“我爸爸就沒有送過我上學(xué)?！?/br>
    司安瑀這時(shí)候還不知道照顧別人的情緒，不僅沒有安慰蘇賀，反而說：“我爸爸經(jīng)常陪我玩?！?/br>
    “你爸爸真好?！碧K賀是個(gè)粗神經(jīng)的人，沒有因這句話不高興。

    不像蘇賀這么自來熟，黎臣軒是個(gè)話少的小孩，他也不太愛吃酸的，嘗了一塊山楂糕之后，就在旁邊坐著聽他們說話，還不時(shí)偷偷瞄司安瑀。

    “你為什么看我？”司安瑀根本不知道什么叫委婉，好奇就直接問出了口。

    黎臣軒因?yàn)楸蛔グ?，尷尬得臉都紅了，可看司安瑀還在看著自己等一個(gè)答案，他就猶豫地問：“你，是女孩子嗎？”

    開學(xué)第一天，一年級(jí)的學(xué)生還沒有領(lǐng)到校服，小朋友們都穿著自己的衣服。

    今天司安瑀穿了件淺藍(lán)色的半袖，因?yàn)榕聲?，他頭上還戴著一頂亮黃色的漁夫帽。

    還有一把太陽傘放在桌面上。

    ——在黎臣軒眼中，只有女孩子才會(huì)在不下雨的時(shí)候打傘。

    六歲的小孩，還不能明顯地分辨出性別，加上司安瑀長相精致，皮膚白嫩得像是動(dòng)畫片中的公主，就讓黎臣軒有點(diǎn)懷疑他的性別。

    “不是！我是男孩子！”司安瑀揮揮包子大的拳頭，用幼崽軟乎乎的聲音說道。

    黎臣軒非常直男地松了一口氣：“我不想和女孩子一起玩，她們都愛哭。”

    “是嗎？”司安瑀非常好奇，畢竟他還沒有接觸過女孩子，應(yīng)該說，他還沒有過朋友。

    黎臣軒篤定地點(diǎn)頭，心有余悸地說：“哭起來還沒完沒了。”

    正說著，小哭包就來了。

    “哥哥，你為什么不和輕輕一起坐？”黎輕輕一臉委屈地問。

    然后，黎臣軒和黎輕輕兄妹兩個(gè)坐一起，蘇賀和司安瑀成了同桌。

    司安瑀一臉震驚地看著穿著粉色公主裙的黎輕輕，問：“黎臣軒，你是女孩子嗎？”

    不然怎么會(huì)和一個(gè)女孩子長得這么像？

    等司安瑀理解“龍鳳胎”這個(gè)概念，就忍不住贊嘆：“好厲害！”

    因?yàn)槭堑谝惶焐蠈W(xué)，老師就就按照小朋友們自己的意愿安排同桌，只是根據(jù)身高調(diào)整了一下前后位置。

    接下來就是領(lǐng)書、領(lǐng)校服、自我介紹、老師講些注意事項(xiàng)……一上午過去，這些事情安排完，小學(xué)生們就可以回家了，他們明天才正式上課。

    司安瑀和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)告別，然后背著書包撐著太陽傘去找自己的爸爸了。

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