從溫書梨的視角來看，她不知道沈厭借了什么，也不知道他借那個(gè)東西有什么用。

    ……

    是盲盒，最新一款的pucky泡泡圈的棉花糖系列。

    他掂了掂重量，不輕不重，手感正好，甚至偏硬，用起來綽綽有余。

    臺下的他們對于沈厭的行為茫然無措，毫無預(yù)知結(jié)果。

    舞臺距地面高度大概五十厘米，少年輕松一躍，雙腿修長，繼而展現(xiàn)在大眾視野，目光上移，只見他黑發(fā)跳動(dòng)，唇角扯了扯，似是嘲諷：“還不退？”

    三人沒有動(dòng)作，準(zhǔn)確地說，沒有理解他的意思。

    沈厭輕哂，頗有耐心地又說了句，卻是十成十的譏刺：“可以，那就站著吧?！?/br>
    言語囂張、狂妄，不展一面的戾氣鋒芒畢露。

    天之驕子橫行無忌，沒人敢攔。

    男女主持相視一對，大抵知道了沈厭要做什么，連忙退于幕后，乍一看，很像逃荒。

    只剩下阮歡。

    說不清楚原因，在她看向沈厭的那一眼，僅此一眼，她明白了。

    仿佛只有在沈厭面前，阮歡才會(huì)收起所有的高傲，一記冰冷若霜的眼神，也能讓她的害怕、惶恐悉數(shù)暴露出來。

    雙腿控制不住發(fā)軟，后退，終于跌跌撞撞離開舞臺，此時(shí)的她心口像被壓了重物，氣息不穩(wěn)，縮在角落里，多么不堪一擊。

    任福國眉峰一皺，暗叫了聲不好，幾乎沒有多加思索，脫口而出：

    “沈厭！你要干什么——”

    聲調(diào)高揚(yáng)，表情也隨之繃緊。

    話音未落，少年找好角度，勁而有力的手臂一擲，手中的小人物越直線飛速滑過，徑直砸向畫面還在閃動(dòng)的led屏幕一側(cè)。

    目標(biāo)精準(zhǔn)，避開鏡頭里的溫書梨，舍不得傷她一分一毫。

    伴隨著“砰——”的一聲，頃刻間，整塊潔凈透明的玻璃受力分割成大小不一的碎渣，繼而與木質(zhì)地面接觸，聲音似轟鳴沉悶的雷，密密麻麻地散一地，像極了急驟滂沱、瓢潑傾瀉的琉璃雨。

    影像畫面也因遭到外力撞擊變得模糊至極，短路一般，刺啦的電流更加肆無忌憚，頭頂聚光燈的白光灑下，不放過任何一個(gè)躺在地上的玻璃片，兩者好似正負(fù)極相斥，光影迸發(fā)，短暫、即逝。

    直至聲響流失，觀眾席上的眾人后知后覺反應(yīng)過來。

    沈厭砸了led屏幕，還當(dāng)著校長和教導(dǎo)主任的面！

    太他媽炸了！

    led屏幕嵌于舞臺最后方的正中央位置，距離觀眾席最前排至少三十米，憑物理分析，就算玻璃渣落地崩開的速度達(dá)到兩米以上，加之摩擦阻礙，五秒之外也百分之百傷不到任何人。

    見此情景，任福國淡定不住，疾步走來，咬牙切齒想給人一個(gè)教訓(xùn)，也不管校長在身后什么表情了。

    就算是五中的未來狀元也不能這么光明正大破壞校規(guī)啊。

    沈厭轉(zhuǎn)過身，雙手插兜。

    他的黑眸望不見底，如深淵不可測，眼神睥睨垂下，語氣沒什么溫度，主動(dòng)為“錯(cuò)誤”承擔(dān)責(zé)任：“高二十班，沈厭，破壞公物，違反校紀(jì)?！?/br>
    “寫檢討，請家長，該來的來?！毕氲绞裁?，沈厭眉尾挑了挑，云淡風(fēng)輕補(bǔ)充：“實(shí)在不知道怎么辦，處分我也接受?！?/br>
    “太久沒違反校紀(jì)了，試試什么感覺。”

    此言一出，任福國臉紅到脖子根，一看就氣得不輕。

    沈厭，多么好的學(xué)生啊，從來沒做過什么過分的事情，每次考試蟬聯(lián)第一寶座，是老師備受關(guān)心的對象，今天怎么……

    下面不知道誰說了一句：“cao，酷爆了！”

    緊接著，那起頭的人徹底點(diǎn)燃場內(nèi)熱情，嘈亂聲四起——

    遲川雙手狂拍：“好帥好帥好帥！不愧是年級大佬！”

    嚴(yán)晟凜握拳振臂：“臥槽，厭哥拽逼！”

    “這就是女神和男神的力量嘛？！簡直不敢相信啊，caocaocaocaocao！”

    “這維護(hù)我愛了愛了！”

    “什么時(shí)候才能遇到屬于我的少年啊啊啊啊！”

    “……”

    此起彼伏的聲音漫無目的鉆進(jìn)溫書梨的雙耳。

    她怔住了，從沈厭砸下led屏幕的那一瞬間開始，琥珀眸子一直在他身上，呼之欲出的話怎么也說不出來。

    微微哽咽，瑩透的淚水滑過臉頰，滲進(jìn)干燥的地板。

    倏地想起來，沈厭對她說的那句話：“溫書梨，你想做什么就去做，即使闖了禍也沒關(guān)系，有我在你身后。”

    他真的在她身后。

    阿厭，你怎么那么好啊。

    艾蟬低了低身子，越過嚴(yán)晟凜，坐在溫書梨身邊，伸出纖細(xì)手指，輕輕為她擦拭剔透淚水。

    “梨梨，悄悄告訴你一個(gè)秘密哦?！?/br>
    “什么？”

    艾蟬附在她耳邊，小聲說：“期中考試你來生理期那次，紙袋里的東西是沈同學(xué)買的，他去三樓考場找到我，讓我?guī)兔o你，他還說，不要說是他說的，說是我給你的?！?/br>
    下一秒，她抱住溫書梨，“梨梨，你們要一直一直走下去呀?！?/br>
    生理期那次，是阿厭。

    他對她的關(guān)心無止無休，似月光明凈、溫柔。

    溫書梨抽泣了下，回抱艾蟬，長睫埋于她的肩膀，不小心沾濕衣襟。

    她是笑著說的，“會(huì)的，我只認(rèn)定他?！?/br>
    ……

    阮歡沒想到，沈厭為了溫書梨能做到這種地步，就這么喜歡她嗎？

    原來輸?shù)哪莻€(gè)人是自己，輸?shù)脧氐?，只不過不承認(rèn)罷了。

    另一邊。

    校長不像任福國一樣生氣生得很，慢悠悠地走到臺前。

    前排同學(xué)立即噤聲，大氣兒都不敢喘。

    男人的臉拉下來，少不了譴責(zé)，“沈厭，你是五中的年級榜樣，怎么能破壞校規(guī)制度呢，五中是看好你，但也不能隨隨便便這樣做啊，還有這電子屏……”

    “我賠?！鄙騾拺袘虚_口。

    因?yàn)橐Ｗo(hù)她，他的一身傲骨永遠(yuǎn)挺立。

    作者有話說：

    來遼來遼~

    第62章

    聽到“我賠”, 男人噎了一秒，揚(yáng)在空中比劃的手停下，然后又半握著, 放在嘴邊狀若無意地咳了咳，“罰肯定是要罰的, 規(guī)矩就是規(guī)矩, 凡是打破的人都逃不過受罰。”

    校長看重學(xué)習(xí)成績好的人, 本不想說沈厭，可后者在公眾場合破壞校規(guī)，那么多雙眼睛盯著他，說幾句就當(dāng)做做樣子。

    “這樣, 念在你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤, 態(tài)度良好, 壞了一個(gè)電子屏幕而已，影響不大?！?/br>
    他想了想，說：“還有十班的溫書梨同學(xué), 遲到爬墻也是不對的, 你們兩位同學(xué)下周一升旗儀式之前分別寫五千字檢討，當(dāng)眾念給大家聽，還有，明天叫家長?！?/br>
    思來想去，因爬墻和破壞公物這兩件事情, 背上處分確實(shí)有點(diǎn)過了, 而且不值。

    對好學(xué)生的偏心明顯可以看出來。

    溫書梨應(yīng)下，她知道這是自己的不對。

    校長點(diǎn)點(diǎn)頭, 招了招手, “沈厭, 你過來?！?/br>
    少年下了臺。

    明明叫的是沈厭，遲川和嚴(yán)晟凜倒是一拍即合，兩人的腳步聲重重敲擊地板，沒過十秒鐘，閃現(xiàn)一般出現(xiàn)在校長面前。

    任福國說出校長的疑問：“你們倆來干什么？”

    遲川抓了下頭發(fā)。

    嚴(yán)晟凜捶了捶肩膀。

    很有默契地沒說話，心照不宣似的。

    來干什么？當(dāng)然是打配合啊，萬一校長問到溫書梨和沈厭什么情況，得先找個(gè)理由擋回去吧。

    突然出現(xiàn)兩個(gè)人差點(diǎn)給校長整不會(huì)了，他也沒管，對沈厭說：“沈厭，學(xué)生就要遵守學(xué)校紀(jì)律，別怪我沒提醒你，下不為例?！?/br>
    沈厭嗯了聲，言簡意賅：“看心情。”

    校長又說不出話了。

    任福國搖搖頭，這五中未來狀元看起來不張揚(yáng)恣意，和一眾好學(xué)生在學(xué)習(xí)上沒什么區(qū)別，但管教起來是真難。

    沈厭當(dāng)著老師和領(lǐng)導(dǎo)的面砸了電子屏幕，加之一些同學(xué)高揚(yáng)的呼喊聲，隱隱能聽到一些關(guān)鍵詞。

    類似于“女神和男神絕配”“兩人看起來就是一對”“這明目張膽的維護(hù)我真的愛慘了”等等。

    不知道他們是起哄還是看穿本質(zhì)，總得找人問問。

    于是，校長又問沈厭：“你和你們班溫同學(xué)怎么回事？”

    話音剛落，遲川搶答說：“校長，您想一下，女同學(xué)違反校紀(jì)被當(dāng)眾說，那位女同學(xué)會(huì)怎么想？退一萬步來講，源頭都是破壞校規(guī)，但有兩種情況，一種人少知道的前提下，寫檢討請家長；另一種就像現(xiàn)在這樣，您不覺得把監(jiān)控錄像公之于眾的那位同學(xué)更過分嗎？”

    嚴(yán)晟凜接下話，“是啊校長，我相信您應(yīng)該明白厭哥為什么這么做。”

    雖然多多少少有點(diǎn)欲蓋彌彰的意味，但能把人引到另一個(gè)角度去想，目的也達(dá)成了。

    校長自動(dòng)歸結(jié)為沈厭幫助溫書梨“脫難”，意思就是兩個(gè)人承受被眾人指點(diǎn)比一個(gè)人要好很多。

    這話不無道理，男人很可能信了，放心不下兩人早戀的可能，還是多說了些：“高中生不能早戀，你們也都知道的，看看五中以往的應(yīng)屆畢業(yè)生，最后能走到一起的寥寥無幾，現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，一分耕耘一分收獲，努力了不一定能成功，但是不努力一定不會(huì)成功?！?/br>