駱華〈溺死的魚〉-4

    他來到這兒的頭一年，我也剛?cè)敫咧小?/br>
    可不同的是，我即便來到新環(huán)境，所見之人全是些老面孔；而他面對(duì)的一切皆為陌生，無論人或環(huán)境，沒有一樣和他過往生活有所重疊。

    「同學(xué)好，我是你們的班級(jí)導(dǎo)師，教的科目是生物，這是我來到這里的第一年，請(qǐng)各位多多包涵?！顾┲患C得整整齊齊的白襯衫和牛仔褲，看上去不過二十多歲，要是換上制服說是高中生也說得過去。

    沒甚么人答他的話，臺(tái)下只有幾聲稀稀疏疏的「哦」。

    「對(duì)了，各位升上高中，也是進(jìn)入了新的階段，老師想和你們聊聊天，聽聽你們對(duì)現(xiàn)在或是以后的想法，說說喜歡做的事情也可以，所以按照座號(hào)，每天中午都請(qǐng)一位同學(xué)到我的辦公室來找我，不需要有任何壓力?！?/br>
    這倒是讓臺(tái)下出現(xiàn)了各種「蛤」的抱怨聲，阿清趴在桌上，對(duì)此似乎并不放在心上；我手撐著下巴，百般無聊的翻著前些日子買的英文單字書。

    「要不要去打籃球？」身旁的男孩敲了敲我的肩膀，可以說是想到甚么就說甚么。

    「我不打球。」

    「別這么說嘛，我們就把球投進(jìn)籃框，一直到你投進(jìn)為止?！?/br>
    這話的意思應(yīng)該是指我連一球也投不進(jìn)吧，倒是有些氣人了。

    「投進(jìn)就要走囉?！?/br>
    「沒問題沒問題?！顾D時(shí)綻開了笑，像是詭計(jì)得逞那般，使我不由得懷疑自己是否掉進(jìn)他的圈套。

    「那邊的同學(xué)，聲音略大哦。」

    「老師，你之前待過其他學(xué)校嗎？」阿清縱使被提醒了，仍是滿不在乎的盯著臺(tái)上男子，稀松平常的問道，是毫無羞恥心的最佳代表。

    「嗯，我之前在臺(tái)北一間女校教書。」

    「聽起來怎么樣都會(huì)比我們這里好呀，你怎么會(huì)來？」

    「對(duì)我來說這里是我的遠(yuǎn)方，不是距離的關(guān)係，而是當(dāng)你心里有一件想要實(shí)現(xiàn)的事情時(shí)，你所前往之地皆是遠(yuǎn)方?！估蠋煕]有明確回答，面帶微笑，說起了某種道理來。

    阿清露出了摸不著頭緒的困惑表情，顯然拐彎抹角的話他聽不懂?！改阒肋@是甚么意思嗎？」他于是轉(zhuǎn)頭看向我，問。

    遠(yuǎn)方。

    我遲疑了好一會(huì)兒，只覺對(duì)這句話似曾相識(shí)，有人曾經(jīng)說了差不多的話，且在逐漸模糊的回憶中，說話的人并沒有隨之淡去。

    「……矯情。」這是我的回答。

    「老師，駱華說你很矯情?！惯@算是白目還是打小報(bào)告啊。

    「你這傢伙。」我立刻朝他踢了一腳，可他一點(diǎn)也不痛，而我也根本沒有踢到半點(diǎn)。

    「哈哈哈哈，的確如此，如果我是你們，一定也會(huì)這么想?！估蠋煹哪拥挂膊凰銓擂危乱幻?，他的目光便直直的望向我?！覆贿^對(duì)現(xiàn)在的我來說，矯情毫無意思。」

    我不禁低下頭，閃躲他的目光，自己雖時(shí)常質(zhì)疑他人，卻不擅面對(duì)他人的義正嚴(yán)詞。

    我不喜歡這個(gè)老師，不喜歡這個(gè)人。

    他不像我在這個(gè)鎮(zhèn)上遇見的任何一個(gè)人，他有著其他人沒有的圓滑與自信，也不會(huì)因?yàn)楸毁|(zhì)疑而輕易退縮，也許身為老師就是必須那樣，得比我這樣討人厭的傢伙還要討人厭。

    ★

    「接住?！拱⑶鍖⑹种械幕@球拋向我，我沒有接著，讓球給滾到一邊去了。

    我撿起了球，便直往籃框那兒丟去。

    連籃框的邊也沒有擦上。

    「你還是一點(diǎn)進(jìn)步也沒有?！拱⑶咫p手插著腰，望著我拙劣的球技，似乎連嘲笑的心思也沒有。他拾起落在地上的籃球，輕松向上一投，不偏不倚正中籃框中心。

    「囉嗦。」

    我們就這樣你一球我一球，要是有計(jì)分的話大概是十比零，幸好這是一場沒有勝負(fù)的投籃大會(huì)，否則我就要負(fù)氣離去了。

    「哎呀，都讓你投吧?！故喾昼娺^去，眼看我仍一球也沒有投進(jìn)，阿清似乎也可憐起我來，雙手一攤，將本該是輪到他的投球機(jī)會(huì)給了我。

    我一點(diǎn)也不感謝他，只是再次抱著球往籃框丟去。

    「你好像不喜歡班導(dǎo)。」

    「我不喜歡的可不只有他?！刮也粫缘米约菏欠裣矚g誰，清楚的只有自己誰也不喜歡。

    「我知道啊，但感覺和平時(shí)的討厭不太一樣，應(yīng)該是和我差不多的討厭吧，好自以為是的一個(gè)人?！?/br>
    這回阿清猜測得沒有錯(cuò)，的確就是那樣，對(duì)于相較之下總是有所匱乏的我們卻吐露出嚮往之情，縱使向來好惡不分明的阿清也透露了自己并不喜于那個(gè)人的出現(xiàn)。

    「不過他應(yīng)該也待不久吧，最多一年就會(huì)想盡辦法要調(diào)回去了?！?/br>
    「是啊。」

    除了原來就住在這兒，或是那些已經(jīng)有些年紀(jì)的老師外，我們未曾見過哪個(gè)年輕的老師愿意長留于此，然而這也無可厚非，都已經(jīng)讀了那么多書，最終要是停在此地，多讓人不甘心。

    直到我踏進(jìn)教師辦公室前，都以為自己會(huì)同今日這般厭棄他。

    「這是最后一球，不管有沒有投進(jìn)我都要回去了?！刮丝跉猓易龀隽诵?，接著奮力一投。

    球打到籃板，用力彈了回來，狠狠砸到阿清臉上。

    「你平常都叫我不要打架，怎么輪到你就不留情的打我的臉啊?！?/br>
    「噢?！?/br>
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