當(dāng)然，這是對(duì)于身高一米九以上的他來說。

    兩個(gè)女孩往伸縮門前站定，就感覺自己看到的是天塹了。

    虎志誠(chéng)朝保安亭的方向探頭，見里面沒人，推了兩下，卻發(fā)現(xiàn)門從里面反鎖了。

    就在他們研究的這會(huì)兒，虎高明突然扯了扯自家叔叔的衣服：

    “叔，真有霧過來了！”

    無窮無盡的霧氣不知何時(shí)已經(jīng)在林蔭道上彌漫。

    霧氣顏色并不友善，呈現(xiàn)出一種不祥的濃黑。

    已經(jīng)往外逸散的部分，則以淡紫色的輕煙形態(tài)往前翻滾。

    它們從四面八方包圍過來，從淡到濃，蠶食著他們的退路。

    雖然不知道這團(tuán)濃霧里到底有什么，但沒有人真的想去嘗試。

    伸縮門哐當(dāng)作響，明儀陽撐著門頂翻過去，身手矯健得像只展翅的大鳥。

    他動(dòng)作熟練，仿佛干過無數(shù)次這種事。

    進(jìn)入保安亭，他從里面開了門。

    其它人陸續(xù)進(jìn)來，言祈靈依然走在最后。

    純黑眼眸微閃，明儀陽作勢(shì)要把這人關(guān)在外面，冷笑：

    “滅了我的煙還想進(jìn)門？”

    言祈靈不卑不亢，神色溫和：

    “抱歉，但抽煙確實(shí)對(duì)身體不好。”

    禮貌得無懈可擊。

    禮貌得讓人討厭。

    沒有人注意到這段小插曲。

    比較有經(jīng)驗(yàn)的姒姝好率先從保安亭里翻出七張學(xué)生證。

    她猜測(cè)這七張學(xué)生證可能是給他們準(zhǔn)備的，應(yīng)該是要指引他們?nèi)ツ硞€(gè)地方，因?yàn)閷W(xué)生證上的數(shù)字前綴都是1130。

    粟薄贊嘆：

    “你好聰明啊，那這個(gè)1130是什么意思呢？”

    姒姝好大膽說出自己的猜測(cè)：

    “我剛才看了一下，這里沒有六層以上的建筑物，所以1130可能指的是1棟1樓30號(hào)教室，這樣?！?/br>
    言祈靈掃過掛在保安室里的電子鐘，翻著其它的紙質(zhì)資料：

    “學(xué)生一般幾點(diǎn)鐘上課？”

    粟薄有些奇怪地看他一眼，說：

    “八點(diǎn)?！?/br>
    她突然反應(yīng)過來，看向電子鐘，驚呼：

    “現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了！”

    言祈靈問出所有人內(nèi)心的想法：

    “遲到會(huì)被懲罰嗎？”

    幾個(gè)人匆匆忙忙戴上學(xué)生卡就要往外沖，他輕描淡寫的溫柔嗓音從后頭追出來：

    “這種情況，還是不要亂轉(zhuǎn)比較好，先找學(xué)校地圖。”

    明儀陽聞言看這人一眼。

    保安亭墻上貼著大幅的學(xué)校地圖，內(nèi)容極為細(xì)致，就是密密麻麻的陌生文字看得人頭皮發(fā)麻。

    他一早就注意到這個(gè)東西，雖然看不懂文字，但地圖格式是通用的。

    粗略了解了七七八八，正在研究路線，就聽到那群蠢貨要跑出去亂轉(zhuǎn)。

    不過他也不急——找不到路，總會(huì)回來。

    只是沒想到言祈靈居然連這點(diǎn)小事都要張口提醒。

    這是什么品種的幼兒園老師？

    心情再度變得不爽，他隨手取下地圖卷在手里，說：

    “跟我走。”

    1130的含義和姒姝好分析的一樣，指的是一號(hào)樓開頭的教室。

    一號(hào)樓佇立在學(xué)校的正前方，名為“德熙樓”。

    方方正正的“回”字形設(shè)計(jì)，讓所有教室的采光都依賴于深邃的天井中心。

    越往下，無法被稀薄光線驅(qū)散的陰影就越濃厚。

    浮動(dòng)潮氣撲面而來，地板上全是水，仿佛剛用拖把拖過。

    姒姝好哇了一聲，似乎有些惡心：

    “什么味兒啊……”

    研究樓層平面圖的明儀陽直起身體，睨她：

    “回南天的發(fā)毛味?！?/br>
    他邁開長(zhǎng)腿往前走，虎志誠(chéng)不信任地看了兩眼平面圖，見方向沒錯(cuò)，才帶著侄子跟上去，心中不由生出些許感嘆。

    他是老貨車司機(jī)了，看地圖認(rèn)方向這種事從來都是信手拈來。

    雖然明儀陽提前收了地圖說要帶路，但他不放心，還是厚著臉皮把地圖要過來，邊走邊反復(fù)確認(rèn)。

    平面圖和實(shí)際地形往往有差距，走過頭或者走錯(cuò)方向都正常，就連他都不敢說完全能走對(duì)，但明儀陽就像回自己家一樣自如。

    去一號(hào)樓的路上很多彎彎繞繞，譬如需要繞過鐵絲網(wǎng)封鎖的籃球場(chǎng)，還得不斷面對(duì)分岔的林蔭道。

    明儀陽帶路時(shí)從不猶豫，精準(zhǔn)無誤地把他們從側(cè)面帶進(jìn)了德熙樓里。

    而這個(gè)側(cè)面開的門，居然是德熙樓唯一通往外界的門！

    說實(shí)話，這個(gè)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)，未免有些太古怪。

    建在學(xué)校正前方的樓，不對(duì)著cao場(chǎng)開門，而是在側(cè)面修了個(gè)門，完全不符合一般的建筑情況。

    更奇怪的是，這棟“回”字形樓宇的教室，做的是封閉式走廊戶型。

    所謂封閉式走廊戶型，就是一條長(zhǎng)走廊為主干，兩邊建設(shè)教室，走廊本身的采光只靠縱向打通的窗戶進(jìn)行照明。

    然而這個(gè)回字形樓，把原本應(yīng)該開窗的縱向兩端都做成了教室。

    可以想見，如果所有教室的門同時(shí)關(guān)上，即使是白天，走廊肯定也是一片黑暗的狀態(tài)。

    姒姝好抱緊自己的黃色沖鋒衣，小聲抱怨：

    “這樓好奇怪啊，本來回字形采光就差，居然還做這種走廊，要不是門都開著，根本看不清路?！?/br>
    明儀陽倒是適應(yīng)良好：