有半年時間，唐寧都很拒絕去幼兒園，但是不再抗拒進(jìn)行心理和行為干預(yù)治療。

    唐寧經(jīng)常一個人坐在房間，自言自語說著什么，有時候很有條理，有時候又會亂用詞，但很快就會被唐寧自己意識到，他會一遍遍重復(fù)那句錯誤的語句，直到表達(dá)正確。

    花了半年的時間，唐寧終于能夠理順語句，但同樣地，他話變得更少了。

    他會盡量避免和別人的溝通。

    也正是因為這樣的行為，唐父唐母好一陣子之后才發(fā)現(xiàn)，唐寧雖然語序正常了、想要表達(dá)的詞句也正常了，不會把黑說成白，上說成下，能夠讓人聽懂，但是卻變得容易讓人產(chǎn)生誤會。

    因為唐父唐母發(fā)現(xiàn)得晚，心理干預(yù)和行為干預(yù)就需要花費(fèi)更長的時間，加上唐寧慢慢長大，心理更敏感，刻意回避交流對他的治療沒有任何幫助。

    不過那已經(jīng)是過去了，唐寧在這些年里做了很多努力去證明自己不是當(dāng)初那些幼兒園小朋友嘴里所說的‘笨蛋’，現(xiàn)在也擁有了不會說他是笨蛋的朋友。

    天賦重要嗎，重要，因為天賦存在就可以不努力嗎？顯然對于唐寧而言，是否定的。

    如果沒有努力，即便有天賦，唐寧也是個話都說不好的‘笨蛋’。

    返回學(xué)校的時候，唐寧還用保溫桶裝了些餃子，準(zhǔn)備帶回寢室給秦施彰他們分一分。

    唐寧剛進(jìn)寢室，后腳秦施彰也回到了寢室。

    “這么巧，你剛到？”秦施彰推開門看到剛把保溫桶放在桌上的唐寧問道。

    唐寧點(diǎn)頭，把保溫桶打開。

    “賈奕、丁武，別打游戲了，來吃餃子。”

    被叫到名字的兩人擺了擺手表示聽見了，仍舊戴著耳機(jī)盯著電腦屏幕。

    唐寧將一次性碗筷拿出來，熟練地用畫板和寢室閑置的板凳架起來。

    因為唐寧對這些拜訪有著自己的要求，自那次一起吃飯的時候秦施彰幾人發(fā)現(xiàn)后，后面每次一起在寢室聚餐的時候，如何擺放的工作都交給了唐寧。

    隨著賈奕一聲瀟灑又略帶著幾分猥瑣的口哨聲和丁武的三聯(lián)“牛逼”說出口，這兩人也結(jié)束了在游戲里的廝殺。

    “哎呦，有餃子吃！”賈奕手都沒洗，先從唐寧分給他的碗中捏起一個餃子塞進(jìn)了口中。

    “你這模樣讓你女友看到了，不得嫌棄死?！?/br>
    秦施彰吐槽著賈奕邋里邋遢的模樣，賈奕這才去洗了手，走向陽臺水池的途中還不忘念叨：“所以我從來不在她面前這樣做，你們幾個可別打小報告?！?/br>
    唐寧想了想高中時候班長因為同桌經(jīng)常把擦了鼻涕的紙塞桌膛里而向老師申請過換位置的事情，說道：“她真會嫌棄?！?/br>
    賈奕正洗著手，突然聽到了唐寧這句話飄來，從陽臺門外探出腦袋：“真的假的？就是用手拿東西吃，不至于吧?！?/br>
    唐寧也不好回答，沉默了好一會兒，秦施彰便說道：“肯定嫌棄啊，你那手都不知道摸了哪兒，你用手拿東西拿習(xí)慣了，以后萬一拿手直接接觸食物喂她吃呢？你想想你手里抓著餃子喂她的畫面……”

    “好像確實(shí)有些不合適，改，一定改，你們幾個千萬別給我說出去了！”賈奕甩了甩手上的水，看向丁武桌上的洗手液。

    “……借我用點(diǎn)兒?！?/br>
    第33章

    “唐寧！tc的入圍名單出來了！”

    唐寧正在自己的住所房間內(nèi)繡著仙鶴,這塊兒布料要用在衣物的下擺，考慮到此處完整的刺繡給下擺造成的重量多少會影響到下擺的狀態(tài)，唐寧用線和繡法都非常講究。

    為了讓衣物上的刺繡隨著模特的走臺動作而展現(xiàn)繡線形成的不同光澤,唐寧每一針都很注意。

    秦施彰的敲門和說話聲沒有將唐寧從刺繡中喚醒。

    秦施彰打量了周圍一眼，見沒鄰居注意到他，便趴在門上，嘀咕著：“人不會暈里面了吧？”

    貼在門上的耳朵沒有聽見屋內(nèi)有任何動靜兒,秦施彰只好給唐寧發(fā)去了信息,告知他要用備用鑰匙開門后，這才取出了備用鑰匙。

    在與唐寧一同兼職、授課的過程中,秦施彰與唐寧的關(guān)系更好了,唐寧給出秦施彰備用鑰匙的本意是不想再在集中精力刺繡的時候被秦施彰的敲門聲打斷。

    畢竟唐寧相信，他如果一直不應(yīng)答,秦施彰說不定真的會報警讓警察來破門或是從陽臺翻進(jìn)來,既然如此，還不如將備用鑰匙給秦施彰。

    秦施彰來唐寧在校外的住處的次數(shù)都快趕上唐寧了,不知道的還以為秦施彰也住在這里。

    打開門后,看到唐寧意料之中又沉浸在刺繡之中,秦施彰便自己找位置坐下了。

    室內(nèi)堆放了很多布料,但并不雜亂,唐寧按照材質(zhì)和顏色給這些布料歸了類。

    秦施彰突然看見一塊兒布料上落了一只蜻蜓，躡手躡腳地靠近，突然反應(yīng)過來現(xiàn)在這個季節(jié)怎么可能出現(xiàn)蜻蜓。

    湊近仔細(xì)一看,果然,這不是什么真蜻蜓,甚至不是立體的,是唐寧的刺繡。

    秦施彰知道唐寧刺繡的技術(shù)很不錯,他也見過唐寧的刺繡作品，但繡得這般真實(shí)的作品，他還是第一次見。

    他曾看過的唐寧的其他刺繡作品，都帶著一種意象的飄逸感，雖然也很美、很精致，但沒有如此寫實(shí)過。

    秦施彰繞到唐寧身后，觀察著唐寧此刻正在繡著的作品。