這是楊澤靈三個月前就定下的規(guī)矩——在正式上課前必須全班齊背誦一遍八榮八恥。

    ...這洗腦式的教學，別說三個月，一個星期就足夠讓學生把八榮八恥刻在腦子里了。

    學生們背誦的認真，絕大部分的家長們互相看了看，皆在對方的臉上看到了大大的茫然二字。

    #我們不該在這里，我們應該在布滿問號的谷底#

    當然了，有些種族的家長是很聰明的——想不通的事情先扔到一邊，挑能聽懂的來聽。

    所以連同巨頭四人組在內(nèi)，一小部分家長認真的聽了一下學生們在背誦些什么。

    然后。

    這是什么玩意？

    你們背的都是些什么玩意兒？

    熱愛學院倒是沒問題，但是這以團結互助為榮，濫用魔力為恥，損人利己為恥什么的，你們是認真的嗎？

    聽明白了的家長們無語凝噎，用懷疑人生的眼神看了看學生們，又看了看站在講臺上的楊澤靈，一時間竟然不知道是這個老師教的有問題還是他們的理解能力有問題。

    各種族平日里都是對立狀態(tài)，毫不客氣的說，八榮八恥里面絕大部分內(nèi)容在他們的眼里都是錯誤的理念。

    甚至有人已經(jīng)用不善的目光盯住了楊澤靈——簡直是誤人子弟！

    該死的，這樣的低劣人族怎么配當無界學院的教師？

    家長們的反應各不相同，而仔細聽完了八榮八恥的種族巨頭們卻陷入了沉默。

    站在講臺上的楊澤靈不動聲色的觀察著各位家長的表情，在感受到有不少惡意的視線落在身上后，面不改色的在心里將原本定下的方案給全部推翻了。

    這不是吃太飽了，這是吃太撐了，楊澤靈在心里淡漠的想著。

    蹲坐在楊澤靈肩膀上的楊桃則瞇著小豆眼，將用惡意目光看楊澤靈的人全部給記到了心里——在楊老師的面前他不能犯殺戒，不代表楊老師不知道的時候不行。

    沒有眼力的東西根本不配存在，楊桃冷眼瞧著眾人，在心里冷漠的如此想著。

    #羊，殺意漸濃#

    學生們背誦完了八榮八恥后就直接坐回了座位上，看上去整整齊齊紀律嚴明，讓不少狀態(tài)外的家長們都進入了狀態(tài)——誒，合群第一，合群第一。

    楊澤靈：“我們今天文化課的主題是愛情和友情，有哪位同學能為我們來說一下你對這兩種感情的理解嗎？”

    啊哈！

    老師今天果然仁慈！居然上這么簡單的課題！

    學生們心中暗喜，這題簡單！我們會啊！平時東方的書籍可不是白看的！

    學生們紛紛勇敢的舉起了手，并且露出了自信的笑容。

    “好，菲菲同學你來說?！?/br>
    被點名的天使菲菲在眾人灼灼的目光下站了起來，用響亮的聲音回答道：“友情是愛情的基礎和前提，而愛情則是友情的發(fā)展和質(zhì)變，二者是相輔相成的存在！”

    “友情可以升華成愛情，但是愛情卻不能單向成為友情！”

    家長團：“？？？”

    【欲言又止.jpg】

    楊澤靈露出了一個略滿意的笑容，“你的見解很獨特，請坐，還有哪位來說一說？哦，好的，請艾薩克同學來說說。”

    被點名的艾薩克是個魅魔，他用矜持的語氣說道：“友情和愛情的地位并不相同，友情強調(diào)的是朋友之間的平等的交流，彼此可以進行真摯的交流，不需要過多的客氣，但是愛情不同！”

    “愛情強調(diào)的是共同感，雖然產(chǎn)生愛情的雙方是兩個獨立的rou.體，但是他們的靈魂和心臟卻要融合成一個整體，在友情范圍內(nèi)你可以直率的說話，但是對追求未來伴侶的時候，你說錯一個標點符號都會得到一張“友情卡”，也就是我們廣泛意義上的好人卡?！?/br>
    楊老師的學生們深有感觸的點頭，用小海豹式鼓掌呱唧呱唧的表達了贊同。

    家長團：“？？”

    【目瞪口呆.jpg】

    楊澤靈也同樣表揚了艾薩克的發(fā)言，繼而又點了一個血族的阿卡爾德。

    阿卡爾德風度翩翩的說道：“友情里可以存在隨便二字，愛情里卻絕不允許隨便的存在。好比朋友之間交往的時候，我們可以為了吃什么而爭論半天，最后妥協(xié)于某一方的選擇，隨便吃什么都可以，然而在愛情里面——是的，愛情不能隨便，除非你想被愛情拒之門外。”

    “我個人認為，唯有相關的理論知識足夠豐富再加上一部分友情的助攻，才能夠在實際運用中干掉所有對手，成為愛情的最終勝利者?！?/br>
    學生們小海豹式鼓掌鼓的更加起勁了。

    不愧是阿卡爾德！我們當中東方愛情小說看的最多的家伙！

    家長團：“？？？”

    【完全不知道該露出什么表情所以你們自己想象一下好了.jpg】

    你們是認真的嗎？

    愛情也好友情也好，是可以拿出來直面交流和表達的東西嘛？

    你們這一副做學術研討的嚴肅模樣簡直是玷污了甜蜜的愛情和高貴的友情啊。

    家長們試圖將自己代入這些學生和楊老師的視角，試圖融入他們的話題，然后。

    三足鼎立出現(xiàn)了。

    第一足是已經(jīng)有伴侶的家長們，他們表面上對學生們的回答嗤之以鼻其實內(nèi)心卻是狠狠的松了口氣——你們說的很有道理但是作為已婚人士絕對不能表示贊同！絕對不能！別問為什么！